- •1 Курс, 1 семестр, 2 кредит
- •1 Курс, 1 семестр, 2 кредит
- •Мазмұны
- •3. Білімді бағалау кестесі
- •3.1 Бірінші аралық бақылау бойынша білімді бағалау кестесі
- •3.2 Екінші аралық бақылау бойынша білімді бағалау кестесі
- •1. Оқыту жоспары
- •1.2. Курстың талаптары
- •1.3. Пәннің оқыту элементтері
- •1.4. Курстың қысқаша мазмұны
- •2 . Сабақтардың тақырыптық жоспары
- •2.1. Тақырыптық жоспар (күндізгі бөлімге)
- •2.2. Тақырыптық жоспар (сырттай бөлімге)
- •2.3 Студенттің өздік жұмысы
- •3. Білімді бағалау кестесі
- •3.1 Бірінші аралық бақылау бойынша білімді бағалау кестесі
- •3.2 Екінші аралық бақылау бойынша білімді бағалау кестесі
- •3.3. Білімді бағалау.
- •3.4. Студенттің пән бойынша қорытынды бағасы .
- •График изучения дисциплины, выполнения и сдачи заданий
- •Unit 2.
- •Grammar: The Infinitive Constructions.
- •The history of Astana
- •Topical vocabulary
- •Topical vocabulary
- •Grammar: The Complex Object.
- •Topical vocabulary
- •Ex.3. Find in the text the opposites to the following.
- •Topical vocabulary
- •Topical vocabulary
- •Ex.1. Read the text and make a comparison with your country’s holidays.
- •Topical vocabulary
- •Ex.2. Give the synonyms for
- •Unit 8.
- •Internet and its great possibilities
- •Grammar : Revision.
- •Topical vocabulary
- •Ex.3. True or false.
- •A model of the economy Text: a model of the economy. Grammar: Non-finite form of the verb: Gerund.
- •A model of the economy.
- •Topical vocabulary
- •Ex.2. Suggest the Kazakh equivalents.
- •Ex.3. Fill in the gaps with the words and expressions from the text.
- •Ex.5. Translate using all the active possible.
- •Unit 10.
- •Text: Positive and normative economics. Grammar: Non-finite form of the verb: Gerundial constructions.
- •Topical vocabulary
- •Ex.3. Find in the text English equivalents for the following.
- •Text: The role of Market. Grammar: Infinitive and Gerund constructions.
- •Topical vocabulary
- •Unit 12.
- •Supply and demand
- •Text: The law of demand.
- •Grammar: Subjunctive Mood I.
- •Topical vocabulary
- •Inflation Text: Types of inflation. Grammar: Subjunctive Mood II.
- •Topical vocabulary
- •Ex.3. Find in the text English equivalents for the following.
- •Grammar: Subjunctive Mood II.
- •Unit 14.
- •Money market
- •Text: Money and its function.
- •Grammar: Subjunctive Mood III.
- •Topical vocabulary
- •Ex.4. Fill in the gaps with the words and expressions from the text.
- •Topical vocabulary
- •B) We flying
Topical vocabulary
to distinguish two branches бір нәрсенің екі аспектісін бөліп қарау
to deal with objective explanations объективті түсіндірмелер ұсыну (беру)
he working of the economy экономиканың
әрекеті
the purpose of the investigation is twofold зерттеудің
мақсаты екі жақты
to satisfy curiosity қызығушылығын қанағаттандыру
prescriptions or recommendations нұсқамалар немесе ұсыныстар
personal value judgments ерекшеліктердің субъективті бағасы
detached scientists тәуелсіз, риясыз ғалымдар
whatever our political persuasion саяси ұстанымдарға қарамастан
on a large scope кең көлемде
propositions of the form формалдық (ресми, нысандық) пікірлер,
пайымдаулар
to command widespread agreement көзқарастардағы ортақ
келісушілікке әкелу
unresolved questions шешілмеген
сұрақтар (мәселелер)
where disagreement remains келіспеушіліктер бар
(бітпеген) жерлер
outstanding issues даулы, шешілмейтін сұрақтар
to claim бірдеңеге дәмелі
болу
search for objective truth объективті
ақиқатты іздеу
assertion (syn. statement) мәлімдеме
to disagree reasonably орынды қарсылық айту
the preferences of the individual кейбір адамдардың
басымдықтары, басыңқылықтары
to throw light on бірдеңенің мән-жайын
ашу
Ex.1. Read the text and summarize it.
Ex.2. Fill in the gaps with the words and expressions from the text.
1. In studying economics it is important to ____ branches of the subject.
2. Positive economics deals with _____ scientific explanations of ____ the economy.
3. Normative economics offers prescriptions based on personal ______.
4. Whatever our ____ the first instance we have to be concerned with how the world _____ works
5. _________, positive economics is similar to the natural sciences.
6. There would be _____ hat the following _____ of positive economics is correct: favorable weather conditions will increase _____, reduce the price of wheat, and increase the consumption of wheat
7. There are _____, questions where disagreement remains
8. New ___ will arise and provide ___ for flirt her research.
9. ____ and ____ research can in principle resolve many of the outstanding issues in positive economics
10. The government should _____ health bills of the aged.