- •Содержание
- •Задание1. Использование математического аппарата при обработке анкет
- •1.1 Простое распределение
- •1.1.1. Подсчет процентов в альтернативных вопросах
- •Вопрос 1 пережили ли вы самое трудное время для вашей семьи
- •1.1.2.Подсчет процентов в неальтарнативных вопросах (вопросах меню, поливариантных)
- •1.1.3 Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2. Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2.2. Тройные распределения
- •1.2.2.1. Все вопросы альтернативные
- •1.2.2.2. Один из трех вопросов вопрос меню
- •1.3. Подсчет средних
- •1.3.1.Оценка дается по балльной системе
- •1.3.2.Варианты ответов даны в интервальных шкалах
- •1.4. Работа с цифрами
- •Получит ли помощь, если обратятся за ней в указанные органы и организации? (в % к числу ответов) Пересчитано без затруднившихся ответить.
- •1.5 Индексы и коэффициенты
- •Индексы социальных настроений 1996-2001 гг.
- •1.5.2. Коэффициенты
- •Что больше всего осложняет жизнь вашей семьи?
- •1.5.3 Кроме приведенных индексов и коэффициентов, часто используются социологами следующие коэффициенты:
- •1.6. Графическое изображение результатов опросов
- •1.7. Примеры анализа результатов опросов
- •1.8 Задание для контроля знаний
- •77. Какие, по твоему мнению, самые серьезные проблемы угрожают миру в настоящий момент?
- •78. Ты беспокоишься о вреде, который причиняет твоему здоровью загрязнение окружающей среды?
- •Задание 2. Виды вопросов (необходимо студенту необходимо самому составить примеры на все виды вопросов).
- •1.1 Пример дихотомического вопроса:
- •1.2 Пример альтернативного вопроса: соответствует ли ваше здоровье проживанию на севере?
- •1.3. Пример вопроса меню: на чем вы стараетесь сэкономить в первую очередь?
- •А какие, в россии (напишите, пожалуйста)_________________________________________ Обязательные атрибуты этого вопросы — просьба написать ответ и строчки для написания этого ответа.
- •2.2.2.Пример закрытого вопроса меню:
- •2.3. Пример полузакрытого вопроса:
- •Задание: написать фильтрующий вопрос и вопросы, которые бы помогли бы определит, что это вопрос фильтр(3.3) с вариантами ответов.
- •4.1. Примеры вопроса о фактах:
- •Лично вы, ваша семья уже приспособились к переменам…?
- •4.4. Пример вопроса о мотивах:
- •4.5. Пример вопроса о мнениях:
- •Рост каких преступлений наиболее вероятен в настоящее время?
- •Можно ли улучшить внешние данные (фигуру)?
- •4.6. Пример вопроса об оценке:
- •VI. Вопросы могут быть представлены в табличной форме меньше двух недель осталось до 2001 года, каким он будет для:
- •При составлении анкеты необходимо учитывать следующие правила:
- •Задание 3 Найти в статьях примеры видов вопросов
- •Любимые занятия в свободное время, % от числа опрошенных
- •Ваш вариант примера
- •Пример 2.3
- •Контент-анализ
- •Задание 4
- •Для исключения загрязнения окружающей среды при бурении и эксплуатации кустов скважин предусмотрены специальные природоохранные мероприятия:
- •Несколько вопросов об экологии и здоровье
- •Несколько вопросов о Вас лично и о Вашей семье
- •Где вы работаете?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Что вы вчера делали?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях? (отметьте не более 3-4 вариантов)
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?(отметьте не более 4 главных)
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •50.Удовлетворены ли вы в целом своей нынешней работой
- •64. Кем работаете?______________________________________
- •65.Если вы учитесь, то где?
- •67. Материальное положение семьи?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Вспомните, что вы делали вчера?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях?
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •25. Кто чаще всего подвергается преступным посягательствам на улице?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •48. Доверяете ли вы в целом работникам правоохранительных органов своего города?
- •58. Насколько вам интересно учиться?
- •59. От чего зависит успеваемость?
- •60. Как вы думаете, много ли таких учителей, которые «отбывают» уроки?
- •Кем и где работают родители
- •Задание 5.
- •Примеры программ социологического исследования
- •Задание 6.
- •Разработка программы социологического исследования
- •1.4. Специфика программы и инструментария исследования
- •Смешная социология
- •Рекомендации жениху
- •Спасибо за помощь! Благополучия вам и вашей семье. Приложение 1.
1.4. Специфика программы и инструментария исследования
В рамках программы исследования по расширенной поисковой программе был осуществлен предтестинг супружеских пар предпринимателей в 30 семьях г. Первоуральска (апрель-май 2001 г.). Исследована группа предпринимателей в г. Покачи (два выборочных крупномасштабных обследования населения по 1600 респондентов в 1999—2000 гг.), предпринят гендерный социологический опрос мужей и жен в г. Екатеринбурге в г. Первоуральске на протяжении 2001 г. (316 респондентов, из которых было отобрано полных 123 пары). Общее число добросовестно и корректно заполненных супругами анкет составило 246. Обзор нескольких социологических отечественных обследований социальной группы предпринимателей показывает, что выборка, как правило, ограничивается 200—300 респондентами. При этом анкеты заполняются, как правило, на рабочем месте, по месту учебы и реже всего в домашних условиях. Специфика проведенного обследования заключалась в том, что подавляющая часть респондентов была опрошена интервьюерами по месту жительства «за чашкой чая», в спокойной доверительной обстановке. Одновременно муж и жена заполняли без обмена мнениями бланки мужской и женской анкеты. В смысловом и гендерном плане анкета мужа и жены безусловно различаются, составляя, однако, единое целое.
Часть вопросов, в частности о среднедушевом доходе, удобстве пользования контрацептивами, о жилищном положении семьи бизнесменов, пришлось снять по этическим соображениям и в целях повышения искренности ответов по другим позициям. Для повышения надежности исследования в содержание анкеты в основном вносились многократно испытанные социологические индикаторы. Анкета должна была соответствовать требованиям легкости заполнения, краткости и лаконичности содержания, внешней простоты и минимальной монотонии вопросов. При этом в анкете, помимо простых вопросов, применялось сложное шкалирование и техника балльных оценок по высказанным мнениям. Составители анкеты исходили из задачи максимального размещения в ней индикаторов репродуктивного, брачного, самосохранительного и контрацептивного поведения супругов. Формальным показателем уровня благосостояния семей выступал индикатор доли затрат семейного бюджета на питание. Значительное место было отведено индикаторам мотивов репродуктивного и самосохранительного поведения мужей и жен. Блок вопросов
приследовал цель изучить ценностные ориентации супругов. Статическая обработка социологической информации осуществля сь с помощью компьютерной программы Vortex 5.1 (автор-
ские права В. Шкурин). В результате обработки было выделено пять основных массивов данных по супружеским анкетам: «мужья и жены — отдельно»; «мужья и жены — по признакам взаимодействия», «мужчины и женщины — отдельно». Анкеты жителей города обрабатывались традиционным путем фиксации признаков по полу из одной формализованной анкеты.
Результаты предварительного обследования (предтестинга) Предварительное выборочное обследование было проведено в г Первоуральске в марте-апреле 2001 г. Анкетированием охвачено 30 семей (опрошено 60 человек). Основной костяк опрошенных предпринимателей составляют люди 1960—1970 года рождения, то есть тридцатилетние (в настоящее время существует тенденция к «омоложению» социальной группы предпринимателей). Причем, в отличие от ранее проводимых исследований, чуть более половины всех респондентов составляют женщины. Стаж предпринимательской деятельности составляет в среднем 5—6 лет, то есть в основном в выборку попали представители периода реформирования российского общества. В обследованных семьях стаж брачной жизни составил примерно 8—10 лет (а в группах с такой продолжительностью брака традиционно велика вероятность разводов). Несмотря на это, каждый второй супруг отнес свой брак к вполне удачному (для России это достаточно высокий показатель). Уровень образования респондентов в целом является удовлетворительным, к тому же существует тенденция к его повышению за счет различных курсов и дополнительного образования.
Средний возраст анкетируемых составил: мужей — 34 года, жен — 32 года. Опрашивались семьи предпринимателей, в которых бизнесом занимаются в основном мужчины. Среди опрошенных 5% ответили, что занимаются бизнесом в течение 12 лет, 15% - 8 лет, 13,3% — 6 лет, 20% — 4 лет, 6,7% — в течение двух лет, до года предпринимательством занимаются 10% опрощенных. Не занимаются бизнесом 30% опрошенных, в основном это женщины.
Литература к практическим занятиям
Батыгин Г.С. лекции по методлогии социологических исследований. М., 1995.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург,1998.
Зборовский Г.Е. Общая социология. Курс лекций. 2 изд., доп. Екатеринбург, 1999. 610 с.
Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология: Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного университета, 2003.
Основы прикладной социологии: Учебник для вузов / Под ред. Ф.Э.Шереги, М.К.Горшкова. М., 1995.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: “Добросвет”, “Книжный дом “Университет”. 1998. 596 с.
