- •Содержание
- •Задание1. Использование математического аппарата при обработке анкет
- •1.1 Простое распределение
- •1.1.1. Подсчет процентов в альтернативных вопросах
- •Вопрос 1 пережили ли вы самое трудное время для вашей семьи
- •1.1.2.Подсчет процентов в неальтарнативных вопросах (вопросах меню, поливариантных)
- •1.1.3 Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2. Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2.2. Тройные распределения
- •1.2.2.1. Все вопросы альтернативные
- •1.2.2.2. Один из трех вопросов вопрос меню
- •1.3. Подсчет средних
- •1.3.1.Оценка дается по балльной системе
- •1.3.2.Варианты ответов даны в интервальных шкалах
- •1.4. Работа с цифрами
- •Получит ли помощь, если обратятся за ней в указанные органы и организации? (в % к числу ответов) Пересчитано без затруднившихся ответить.
- •1.5 Индексы и коэффициенты
- •Индексы социальных настроений 1996-2001 гг.
- •1.5.2. Коэффициенты
- •Что больше всего осложняет жизнь вашей семьи?
- •1.5.3 Кроме приведенных индексов и коэффициентов, часто используются социологами следующие коэффициенты:
- •1.6. Графическое изображение результатов опросов
- •1.7. Примеры анализа результатов опросов
- •1.8 Задание для контроля знаний
- •77. Какие, по твоему мнению, самые серьезные проблемы угрожают миру в настоящий момент?
- •78. Ты беспокоишься о вреде, который причиняет твоему здоровью загрязнение окружающей среды?
- •Задание 2. Виды вопросов (необходимо студенту необходимо самому составить примеры на все виды вопросов).
- •1.1 Пример дихотомического вопроса:
- •1.2 Пример альтернативного вопроса: соответствует ли ваше здоровье проживанию на севере?
- •1.3. Пример вопроса меню: на чем вы стараетесь сэкономить в первую очередь?
- •А какие, в россии (напишите, пожалуйста)_________________________________________ Обязательные атрибуты этого вопросы — просьба написать ответ и строчки для написания этого ответа.
- •2.2.2.Пример закрытого вопроса меню:
- •2.3. Пример полузакрытого вопроса:
- •Задание: написать фильтрующий вопрос и вопросы, которые бы помогли бы определит, что это вопрос фильтр(3.3) с вариантами ответов.
- •4.1. Примеры вопроса о фактах:
- •Лично вы, ваша семья уже приспособились к переменам…?
- •4.4. Пример вопроса о мотивах:
- •4.5. Пример вопроса о мнениях:
- •Рост каких преступлений наиболее вероятен в настоящее время?
- •Можно ли улучшить внешние данные (фигуру)?
- •4.6. Пример вопроса об оценке:
- •VI. Вопросы могут быть представлены в табличной форме меньше двух недель осталось до 2001 года, каким он будет для:
- •При составлении анкеты необходимо учитывать следующие правила:
- •Задание 3 Найти в статьях примеры видов вопросов
- •Любимые занятия в свободное время, % от числа опрошенных
- •Ваш вариант примера
- •Пример 2.3
- •Контент-анализ
- •Задание 4
- •Для исключения загрязнения окружающей среды при бурении и эксплуатации кустов скважин предусмотрены специальные природоохранные мероприятия:
- •Несколько вопросов об экологии и здоровье
- •Несколько вопросов о Вас лично и о Вашей семье
- •Где вы работаете?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Что вы вчера делали?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях? (отметьте не более 3-4 вариантов)
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?(отметьте не более 4 главных)
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •50.Удовлетворены ли вы в целом своей нынешней работой
- •64. Кем работаете?______________________________________
- •65.Если вы учитесь, то где?
- •67. Материальное положение семьи?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Вспомните, что вы делали вчера?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях?
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •25. Кто чаще всего подвергается преступным посягательствам на улице?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •48. Доверяете ли вы в целом работникам правоохранительных органов своего города?
- •58. Насколько вам интересно учиться?
- •59. От чего зависит успеваемость?
- •60. Как вы думаете, много ли таких учителей, которые «отбывают» уроки?
- •Кем и где работают родители
- •Задание 5.
- •Примеры программ социологического исследования
- •Задание 6.
- •Разработка программы социологического исследования
- •1.4. Специфика программы и инструментария исследования
- •Смешная социология
- •Рекомендации жениху
- •Спасибо за помощь! Благополучия вам и вашей семье. Приложение 1.
1.2.2. Тройные распределения
1.2.2.1. Все вопросы альтернативные
Таблица 7
Удовлетворенность жилищными условиями в зависимости от состава семьи
|
Живут без родителей |
Живут с родителями |
всего |
||||
Без детей |
С одним ребенком |
С двумя детьми |
Без детей |
С одним ребенком |
С двумя детьми |
||
неудовлетворительные |
36,5 |
29,2 |
27,4 |
53,5 |
51,4 |
50,0 |
36,9 |
удовлетворительные |
38,5 |
31,9 |
39,4 |
27,9 |
25,7 |
33,3 |
33, 9 |
хорошие |
25,0 |
38,9 |
33,3 |
18,6 |
22,9 |
16, 7 |
29,2 |
Всего: |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
1.2.2.2. Один из трех вопросов вопрос меню
Таблица 7
Дополнительные материальные источники в зависимости от категорий семей (в % к числу ответивших)
|
Живут без родителей |
Живут с родителями |
всего |
||||
Без детей |
С одним ребенком |
С двумя детьми |
Без детей |
С одним ребенком |
С двумя детьми |
||
Разовые приработки |
18,4 |
21,1 |
22,5 |
36, 7 |
30,0 |
33,3 |
24. 9 |
Дополнительная работа |
13,2 |
8,5 |
16,9 |
16, 7 |
11,0 |
18,0 |
10,6 |
Подсобное хозяйство |
13,2 |
14,1 |
23,9 |
10,0 |
10,0 |
33,3 |
16,5 |
Помощь родителей |
39,5 |
31,0 |
16,9 |
50,0 |
75,0 |
100,0 |
35,0 |
Помощь друзей |
5,3 |
2,8 |
4,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3,4 |
Ценные бумаги |
2,6 |
5,6 |
11,3 |
10,0 |
10,0 |
0,0 |
7,6 |
Шитье, вязание |
0,00 |
1,4 |
7,0 |
3,3 |
0,00 |
0,0 |
3,0 |
Платные услуги |
0,00 |
2,8 |
9,9 |
0,0 |
0,00 |
0,0 |
3,8 |
Продажи товаров |
0,00 |
1,4 |
2,8 |
0,0 |
5,00 |
0,0 |
1,7 |
Сбор грибов, ягод |
10,5 |
23,9 |
25,4 |
13,3 |
10,00 |
36,7 |
20,7 |
Другие источники |
39,5 |
33,8 |
28,2 |
36,7 |
30,00 |
0,0 |
32,1 |
1.3. Подсчет средних
1.3.1.Оценка дается по балльной системе
Вопрос ОЦЕНИТЕ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПИТАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ
балл |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
итог |
Количество ответов |
17 |
16 |
72 |
76 |
31 |
212 |
Подсчет среднего балла 1*17+2*16+3*72+4*76+5*31= 724:212=3,42
Баллы считаются до тысячных и округляются до сотых