- •Содержание
- •Задание1. Использование математического аппарата при обработке анкет
- •1.1 Простое распределение
- •1.1.1. Подсчет процентов в альтернативных вопросах
- •Вопрос 1 пережили ли вы самое трудное время для вашей семьи
- •1.1.2.Подсчет процентов в неальтарнативных вопросах (вопросах меню, поливариантных)
- •1.1.3 Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2. Определение рейтинга (места) показателей
- •1.2.2. Тройные распределения
- •1.2.2.1. Все вопросы альтернативные
- •1.2.2.2. Один из трех вопросов вопрос меню
- •1.3. Подсчет средних
- •1.3.1.Оценка дается по балльной системе
- •1.3.2.Варианты ответов даны в интервальных шкалах
- •1.4. Работа с цифрами
- •Получит ли помощь, если обратятся за ней в указанные органы и организации? (в % к числу ответов) Пересчитано без затруднившихся ответить.
- •1.5 Индексы и коэффициенты
- •Индексы социальных настроений 1996-2001 гг.
- •1.5.2. Коэффициенты
- •Что больше всего осложняет жизнь вашей семьи?
- •1.5.3 Кроме приведенных индексов и коэффициентов, часто используются социологами следующие коэффициенты:
- •1.6. Графическое изображение результатов опросов
- •1.7. Примеры анализа результатов опросов
- •1.8 Задание для контроля знаний
- •77. Какие, по твоему мнению, самые серьезные проблемы угрожают миру в настоящий момент?
- •78. Ты беспокоишься о вреде, который причиняет твоему здоровью загрязнение окружающей среды?
- •Задание 2. Виды вопросов (необходимо студенту необходимо самому составить примеры на все виды вопросов).
- •1.1 Пример дихотомического вопроса:
- •1.2 Пример альтернативного вопроса: соответствует ли ваше здоровье проживанию на севере?
- •1.3. Пример вопроса меню: на чем вы стараетесь сэкономить в первую очередь?
- •А какие, в россии (напишите, пожалуйста)_________________________________________ Обязательные атрибуты этого вопросы — просьба написать ответ и строчки для написания этого ответа.
- •2.2.2.Пример закрытого вопроса меню:
- •2.3. Пример полузакрытого вопроса:
- •Задание: написать фильтрующий вопрос и вопросы, которые бы помогли бы определит, что это вопрос фильтр(3.3) с вариантами ответов.
- •4.1. Примеры вопроса о фактах:
- •Лично вы, ваша семья уже приспособились к переменам…?
- •4.4. Пример вопроса о мотивах:
- •4.5. Пример вопроса о мнениях:
- •Рост каких преступлений наиболее вероятен в настоящее время?
- •Можно ли улучшить внешние данные (фигуру)?
- •4.6. Пример вопроса об оценке:
- •VI. Вопросы могут быть представлены в табличной форме меньше двух недель осталось до 2001 года, каким он будет для:
- •При составлении анкеты необходимо учитывать следующие правила:
- •Задание 3 Найти в статьях примеры видов вопросов
- •Любимые занятия в свободное время, % от числа опрошенных
- •Ваш вариант примера
- •Пример 2.3
- •Контент-анализ
- •Задание 4
- •Для исключения загрязнения окружающей среды при бурении и эксплуатации кустов скважин предусмотрены специальные природоохранные мероприятия:
- •Несколько вопросов об экологии и здоровье
- •Несколько вопросов о Вас лично и о Вашей семье
- •Где вы работаете?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Что вы вчера делали?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях? (отметьте не более 3-4 вариантов)
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?(отметьте не более 4 главных)
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •50.Удовлетворены ли вы в целом своей нынешней работой
- •64. Кем работаете?______________________________________
- •65.Если вы учитесь, то где?
- •67. Материальное положение семьи?
- •1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
- •2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
- •3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
- •4. Вспомните, что вы делали вчера?
- •5. Если говорить об «идеальной семье», как вы думаете, сколько детей должно быть в ней?
- •6. Как вы думаете, что более всего может способствовать сейчас увеличению числа детей в семьях?
- •8. О каких проблемах вы хотели бы получать информацию в сми, на стендах предприятий, учреждений, в том числе учебных?
- •24. Приходилось ли вам лично в течение последнего года быть жертвой преступления?
- •25. Кто чаще всего подвергается преступным посягательствам на улице?
- •26. Какие виды защиты вы предпочитаете?
- •44. Есть ли среди окружающих вас людей те, кто употребляет наркотики?
- •48. Доверяете ли вы в целом работникам правоохранительных органов своего города?
- •58. Насколько вам интересно учиться?
- •59. От чего зависит успеваемость?
- •60. Как вы думаете, много ли таких учителей, которые «отбывают» уроки?
- •Кем и где работают родители
- •Задание 5.
- •Примеры программ социологического исследования
- •Задание 6.
- •Разработка программы социологического исследования
- •1.4. Специфика программы и инструментария исследования
- •Смешная социология
- •Рекомендации жениху
- •Спасибо за помощь! Благополучия вам и вашей семье. Приложение 1.
Где вы работаете?
1. нефтедобывающая, нефтегазоперерабатывающая 3. строительство, энергетика 5. сфера обслуживания 7. другое (напишите)_________________________ |
|
2. транспорт, связь 4. образование, медицина и т.п. 6. управление 8. не работаю |
ЕЩЁ РАЗ БЛАГОДАРИМ ВАС
ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!
Задание 4.2: опросить по анкетам молодежи (возраст от 14 до 25 лет) в г. Нижневартовске 8 человек (4 юношей и 4 девушек) в том числе
а) по анкете для работающей молодежи 4 человека (из них не менее 2 должно быть рабочих и 2 работников нефтяной
б) по анкете для учащейся молодежи 4 человека, из них 3 старшеклассников, одного студента средних учебных заведений (техникум, училища) или одного учащегося профессионального колледжа (ПТУ)
Анкета для работающей молодежи апрель 2003 г.
Дорогой друг! К вам обращается комитет по молодежной политике муниципального образования г.Нижневартовск. Мы проводим социологический опрос среди жителей района на тему «Молодежь г.Нижневартовска». Мы хотели бы знать, чем живет наша молодежь, что ее волнует, что она думает о будущем. Ответьте, пожалуйста, на несколько несложных вопросов. Отметьте кружком выбранный Вами вариант ответа или напишите свой вариант. Анонимность гарантируем.
1. Связываете ли вы свои жизненные планы с нашим городом?
1. да, связываю 2. да, т.к. родители остаются здесь 3. да, т.к. ехать больше некуда
4. нет, в связи с выездом родителей 5. нет, в связи со своими жизненными планами
6. нет, у города нет будущего 7. что-то другое? (напишите)___________________________
2. Какие стороны жизни у вас вызывают наибольшую обеспокоенность? (отметьте не более 5 вариантов)
1. трудности в учебе 2. отношения со сверстниками 3 ухудшение экологической обстановки в городе, районе
4. недоступность получения необходимого образования, профессиональной подготовки 5. падение нравов
6. незащищенность от насилия, рэкета, коррупции 7. отсутствие возможностей заняться своим любимым делом
8. невыплаты зарплаты, стипендии 9. сексуальная распущенность 10. плохие перспективы на собственное жилье
11 снижение материального (жизненного) уровня 12. неприспособленность к жизни, неуверенность в завтрашнем дне
13. отсутствие возможностей купить то, что могут позволить себе другие 14. слабое здоровье 15. угроза остаться без работы
16. отсутствие возможностей приобщиться к своей национальной культуре 17. конфликт в семье, с родителями
18. что-то другое? (напишите)______________________________________
3. Представьте, что вы оказались надолго один(а) дома смогли бы вы:
1. приготовить макароны 2. приготовить картошку 3. пожарить яичницу
4. сварить суп 5. приготовить гуляш, котлеты и т.п. 6. заварить чай
7. постирать одежду 8. постирать постельное белье 9. убрать жилье
10. починить одежду (пришить пуговицу, залатать дырку и т.п.) 11. принять гостей
12. починить утюг 13. поухаживать за собакой (кошкой)
14. накормить младшего брата (сестру) 15. сходить к соседям за луковицей или солью 16 починить кран
