Психолог учреждения:

предоставляет материалы диагностирования;

помогает в подборе методов, методик диагностики для определения психического состояния сотрудников, их творческого потенциала, консультирует по технологиям их проведения и анализа;

по мере необходимости проводит занятия и консультации для практикантов, психологические тренинги;

оказывает психологическую помощь при затруднениях во взаимоотношениях студентов c педагогическим коллективом;

участвует в психологических наблюдениях и диагностиках, проводимых студентами, руководит совместным анализом полученных данных;

помогает практикантам составить характеристику на руководителя и педагогический коллектив;

присутствует во время самостоятельной управленческой деятельности студентов с проводит ее психологический анализ;

оказывает необходимую помощь студенту;

анализирует и оценивает результаты выполнения студента-ми заданий по психологии управления;

выступает c сообщением o результатах психологической деятельности студентов-практикантов на итоговой конференции и заседании кафедры.

Студент-практикант:

участвует в установочной и итоговой конференциях;

соблюдает график работы, утвержденный групповым руководителем и присутствует на практике ежедневно в течение 6 часов, своевременно извещает группового руководителя o причинах отсутствия на практике;

изучает специальную и психологическую литературу, рекомендованную по каждому виду управленческой деятельности;

участвует в групповых семинарах, тренингах, консультациях, проводимых в процессе практики;

под руководством группового руководители составляет индивидуальный план практики;

выполняет все задания, предусмотренные программой практики, тщательно готовится к своей работе;

подчиняется правилам внутреннего трудового распорядка базового образовательного учреждения, соблюдает инструкции, распоряжения администрации учреждения и руководителей практики;

своевременно оформляет необходимую для каждого вида практики документацию;

проводит самоанализ уровня практических умений;

высказывает предложения по организации практики, совершенствованию практической подготовки студентов.

B случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от практики. Решение o продлении сроков практики или повторном ее прохождении принимает декан факультета, директор института. По окончании практики студенты представляют документацию согласно требованиям, предъявляемым к каждому ее виду.

Обязательными являются индивидуальный календарный план c отметками o выполнении всех заданий, дневник практики, содержащий самоанализ педагогической деятельности; отчет o проделанной работе, основанный на самооценке работы студента. Функции участников практики конкретизируются в зависимости от ее вида.

Критерии оценивания практики

Оценка результатов практики осуществляется как со стороны групповых руководителей практики, так и со стороны практикантов.

С учетом результатов проверки отчета по практике, на итоговом совещании в организации студентам выставляется предварительная оценка.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО НАБРАННЫХ БАЛЛОВ		СООТВЕТСТВИЕ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ
min	max
<60 либо незакрытый обязательный модуль		2	Не зачтено
60	72	3	Зачтено
73	84	4	Зачтено
85	100	5	Зачтено

Окончательная оценка утверждается на заседании кафедры.

Критерии при оценке практики:

- Уровень сформированности профессиональных умений.

- Отношение к практике, проявление профессионально значимых качеств.

- Качество выполнения всех заданий и видов работы на практике.

- Качество и своевременность сдачи отчетной документации.

Помимо этого студенты осуществляют самооценку профессионально важных качеств – оценивают степень овладения профессионально важными качествами до прохождения практики и по окончании

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец Титульного листа отчета по практике

Министерство образования и науки Российской Федерации

Красноярский государственный педагогический университет

им. В.П.Астафьева

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра Менеджмента организации

ОТЧЕТ

о прохождении

педагогической практики

Направление подготовки 050100.68 – Педагогическое образование

Магистерская программа:

_______________________________

Магистрант И.О. Фамилия

_____ группа

Руководитель практики И.О. Фамилия

Красноярск

2014

Приложение А

Образец оформления задания по научно-педагогической практике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева»

Кафедра __________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой

_________________________

«__»_________________20 г.