- •1. Организационная часть
- •3. Цель занятия.
- •4.Перечень методов исследования, обязательных для изучения
- •5. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке
- •7.Теоретическая часть введение
- •1.Двигательная система.
- •1. Строение двигательной системы
- •(По Дж. Дуделу с соавт., 1985).
- •1.2. Классификация движений
- •1.3. Функциональная организация произвольного движения
- •1.4. Нейронная активность
- •2. Закономерности онтогенетического развития опорно-двигательного аппарата
- •2.1. Особенности функций и строения опорно-двигательного аппарата
- •2.2. Виды и функциональные особенности мышечной ткани детей и подростков
- •2.3. Рост и работа мышц
- •2.4. Роль мышечных движений в развитии организма
- •3. Вегетативное обеспечение двигательной активности
- •3.1.Сердечно-сосудистая система
- •3.2.Дыхание и кровь
- •3.3.Влияние двигательной активности на регуляторные механизмы цнс и гормонального звена
- •3.4.Влияние двигательной активности на функции нервно-мышечного аппарата
- •7. Практическая часть методологические подходы и методы изучения двигательной активности
- •Тестовый контроль
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Учебно-методическое обеспечение курса
Контрольные вопросы
Строение двигательной системы
Классификация движений
Функциональная организация произвольного движения
Электрофизиологические корреляты организации движения
Комплекс потенциалов мозга, связанных с движениями
Нейронная активность
Механизмы регуляция двигательной активности
Методы исследования двигательной активности
Закономерности онтогенетического развития опорно-двигательного аппарата и двигательного анализатора
Строение двигательной системы
Автоматизированные и произвольные движения.
Ориентационные движения.
Управление позой и локомоцией.
Иерархия форм двигательной активности (по Н.А. Бернштейну).
Функциональная организация и структура произвольного движении.
Вегетативное обеспечение двигательной активности
Влияние двигательной активности на функции нервно-мышечного аппарата
Влияние двигательной активности на регуляторные механизмы ЦНС и гормонального звена
Список использованной литературы
Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности.- М.:Медицина, 1966.-166 с.
Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. М.: Наука, 1990. С. 373-392.
Городниченко Э. А. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем /Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-«психология»)//- Смоленск, 2008.- 43 с.
Марютина Т.М. Программа курса " Психофизиология" Московский городской психолого-педагогический институт.- Тема 10. Психофизиология двигательной активности http://imp.rudn.ru/psychology/psychophysiology/progr.html
Покровский В.М. Физиология человека: учебник для медицинских вузов / В.М.Покровский, Г.Ф.Коротько//.- М.: Медицина, 2003.- 654 С.
Смирнов В.М. Физиология человека: учебник для медицинских вузов /В.М.Смирнов//.- М.: Медицина, 2002.- 605 С.
Смирнов В.М. Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности: учебное пособие для вузов /В.М. Смирнов, С.М. Будылина//.- М.: Академия, 2003.- 304 С.
Судаков К.В. Физиология: основы и функциональные системы: курс лекций /Под ред. К.В. Судакова//- М., 2000.
Учебно-методическое обеспечение курса
Список основной литературы:
1.Физиология человека. Н.А. Агаджанян, Л.3. Телль, Мед. Книга, 2003, 2009 г.
2. Физиология человека (под ред. Смирнова В.М.)М.: Медицина, 2002.-608 с.
3. Нормальная физиология Р.С.Орлов, М., ГЭОТАр-Медиа, 2005 г.
Список дополнительной литературы
1. Физиологические основы здоровья человека. Под редакцией Б.И. Ткаченко – СПб; Архангельск, 2001 г.
2.Физиология: Лекции для студентов – электронный курс, 2005 г.
3. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) под редакцией Ю.В.Наточина, В.А.Ткачука-М., ГЭОТАр-Медиа+СД, 2007 г.
4.Нормальная физиология К.В.Судаков, М., 2006 г.
5.Физиология в рисунках и таблицах: вопросы и ответы: уч.пособие/под редакцией В.М.Смирнова,М.:МИА, 2007 г.
6. Нормальная физиология, учебное пособие/под ред. В.Н.Яковлев – М.; Академия, 2006 г.
7.Большой практикум по физиологии: учебное пособие/ под ред. А.Г.Камкин, М., Академия, 2007 г.
8. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Веснина Т.А. и др. Физиология возбудимых тканей /Учебное пособие «Руководство по нормальной физиологии с основами клинической физиологии» для студентов лечебного, факультета//. -Тюмень: Печатник, 2009, 32 с.
9. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Веснина Т.А. и др. Физиология возбудимых тканей /Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов педиатрического факультета// - Тюмень: Печатник, 2009, 32с.
10. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Рыбцова Т.Н. и др. Физиология возбудимых тканей /Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов фармацевтического факультета// - Тюмень: Печатник, 2009, 32 с.
.
11.Колпаков В.В., Томилова Е.А., Шторк Т.Э. и др. Физиология центральной и вегетативной нервной системы. Анализаторы /Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов лечебного факультета)// -
Тюмень: Печатник, 2009, 32 с.
12. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Шторк Т.Э. и др. Физиология центральной и вегетативной нервной системы. Анализаторы/ Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов педиатрического факультета//- Тюмень: Печатник, 2009, 35 с.
13. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Рыбцова Т.Н. и др. Физиология центральной и вегетативной нервной системы. Анализаторы /Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов фармацевтического факультета//- Тюмень: Печатник, 2009, 35 с.
14. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Шторк Т.Э. и др. Физиология возбудимых тканей. Центральная нервная система. Вегетативная нервная система. Анализаторы/ Учебное пособие по нормальной физиологии с основами клинической физиологии для студентов стоматологического факультета//Тюмень: Печатник, 2009, 70 с.
Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино-, телефильмов, мультимедиа и т. п.:
1. Колпаков В.В., Томилова Е.А., Шторк Т.Э. и др. Электронный учебно-методический комплекс для самостоятельной работы студентов по нормальной физиологии. Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ
№. 2009614297, 2009
2. Комаров А.П., Томилова Е.А., Беспалова Т.В.,Ткачук А.А. и др.
Программа «Soma-2011» Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ №2012613585, 2012 г.
3. Учебные видеофильмы
1.Нервная клетка.
2. Физиология центральной нервной системы.
3. Электрофизиология центральной нервной системы.
4. Вегетативная нервная система.
5. Прощай близорукость.
6. Современные методы обследования органов зрения.
7. Профилактика близорукости у детей.
8. Мир без очков.
9. Близорукость у детей и ее профилактика.
10. Физиология слуха.
11. Вкусовой анализатор.
4. Учебно-методические пособие в формате мультимедийных презентаций по теме «Физиология центральной нервной системы, вегетативной нервной системы, анализаторов».
5. Бланки тестового контроля по теме «Физиология центральной нервной системы, вегетативной нервной системы, анализаторов».
6.Молоточек неврологический, набор комплектов электроэнцефалограмм, электромиограмм.
