- •1. Предмет, методология, периодизация курса.
- •2. Основные понятия, категории Древней Индии.
- •3. Политическая и правовая мысль Древнего Китая.
- •4. Учения Конфуция.
- •5. Политико-правовые идеи софистов.
- •6. Учение Платона о государстве и законах.
- •7. Политическое и правовое учение Аристотеля.
- •8. Политико-правовая теория Полибия.
- •9. Взгляды греческих и римских стоиков.
- •10. Политико-правовые идеи римских юристов.
- •11. Идеология раннего христианства.
- •12. Августин Аврелий о церкви и государстве.
- •13. Учение ф. Аквинского о государстве и праве.
- •14. Идеология ислама.
- •15. Политико-правовые идеи Древнерусского государства (девятый-двенадцатый века) (Илларион, Владимир Мономах, Даниио Заточник).
- •16. Политико-правовые идеи России в 15- первой половине 17 вв (стяжатели, нестяжатели, теория «Москва-третий Рим)
- •17. Политические и правовые взгляды и. Пересветова.
- •18. Учение н. Макиавелли о государстве и политике.
- •19. Политико-правовые идеи Реформации (ж.Кальвин, м. Лютер, т. Мюнцер).
- •20. Учение Жана Бодена о государстве и праве.
- •21. Идеология раннего социализма (т. Кампанеллы, т. Мора).
- •22. Учение г. Гроция о праве и государстве.
- •23. Политико-правовые воззрения б. Спинозы.
- •24. Политико-правовое учение т. Гоббса.
- •25. Учение Дж.Локка о праве и государстве.
- •26. Учение Монтескье о государстве и праве.
- •27. Учения ж.Ж.Руссо о государстве и праве.
- •28. Политико-правовые учения в России во II пол. XVII в. - I пол.XVIII в. (Ордин-Нащокин, ю. Крижанич, с. Полоцкий, ф. Прокопович).
- •29. Политико-правовые идеи ф.Прокоповича и в.Н.Татищева.
- •30. Идеология просвещенного абсолютизма в России (II пол. XVIII в.) – «Наказ» Екатерины II, кн. М.М. Щербатов.
- •31. Политико-правовые учения с. Е. Десницкий и а. Н. Радищев
- •32. Учение и.Канта.
4. Учения Конфуция.
роисхождение государства.
Династия Инь — правители окружены религиозным почитанием (получили власть от своих обожествленных предков).
Династия Чжоу (мандат неба на власть; небу принадлежит также право отбирать этот мандат и передавать его другим лицам (обоснование смены династий); смена мандата — закономерность, выбор династии (предполагаются династийные циклы)).
Формы государства (идеальное государство).
Конфуций (551 — 479 гг. до н.э.) (сборник «Лунь юй» (Беседы и высказывания).
Основа учения Конфуция — принцип добродетели (управляющие верхи должны быть совершенными людьми; их жизнь должна быть подчинена строгим нормам ритуала, соблюдаемого ими; их отличают гуманность, чувство долга и справедливости, стремление к знаниям, верность, мягкость, уважение к старшим).
Государство — гигантская семья (царь — отец, старший в роде; цель государства и царской власти общее благо этой семьи; призвание царя — накормить народ, обогатить и обучить его).
Патриархальная (патерналоистская) концепция власти (приспосабливается к новым условиям, когда сложилась государственность с расколом на богатых и бедных, аппарат чиновников с их алчностью).
Деление на благородных и простолюдинов — естественное (хотя осуждаются крайности богатства и бедности, подрывающие мир в государстве; отсутствие демократических тенденций; порицание простолюдинов, не желающих примириться со своим местом в обществе; симпатии аристократии, нет отставивания наследственных сословных привилегий (место аристократии должны занять люди благородные по нравственным свойствам); социальный статус человека должен соответствовать его качествам и поступкам и изменяться вместе с ним).
Понятие права (отличие от закона; виды права).
Основа стабильности — четкая организация и формализация общественной деятельности (каждый должен соблюдать свои обязанности и находиться на отведенном ему месте; восстановление обычаев и ритуалов, определявших каждый шаг людей; пример должны показывать чиновники).
Конфуций скептически относился к попыткам управления посредством создания новых законов, подкрепляемых наказаниями (модно только вызвать страх, но не достигнуть нравственного обновления (люди будут стараться избегать наказаний, но не будут испытывать стыда); если управлять с помощью дэ и обеспечивать порядок ритуалом, люди будут иметь стыд и станут честными и искренними (помогает избежать насилия и конфликтов)).
Нереалистичное стремление восстановления нравственных принципов (после периода критики, непонимания, отрицания видоизменение конфуцианства привело к использованию его лозунгов (не принципов) для идеологического оправдания восточной деспотии в ее китайском варианте).
5. Политико-правовые идеи софистов.
Рабовладельческая демократия достигла расцвета во второй половине V в. до н.э., когда экономическим и политическим центром древнегреческого общества стали Афины.
Политическая мысль рабовладельческой демократии получила обоснование в произведениях софистов.
Софистами (слово произошло от греческого “софос” – мудрый) называли тогда философов, которые обучали искусству спорить, доказывать, выступать в суде и народном собрании. По утвердившейся традиции различают старших и младших софистов. К видным представителям старшего поколения софистов принадлежали Протагор, Горгий, Гиппий и Антифонт.
Одним из основателей этого направления был Протагор. Согласно знаменитому мифу Протагора, где рассказывается о возникновении общества, человек первоначально отличался от животных только умением обращаться с огнем. Этому искусству его научил Прометей, выкравший огонь у богов. Постепенно люди овладели ремеслами, но продолжали жить разбросанно. Тогда боги ввели стыд и правду, наделив ими всех людей, так что каждый стал причастен к справедливости и политическому искусству.
Никакое государство не устоит, заключает Протагор, если политическим искусством будут владеть немногие. Общепризнанной истины и единого блага просто не бывает. Носителем знаний и справедливости является не только мудрец, но и каждый отдельный человек. Эту мысль Протагор выразил в формуле, которая воспринималась современниками как своеобразный лозунг софистов:
“Мера всех вещей – человек, существующих, что они существуют, а несуществующих, что не существуют”.
Развивая представления об относительности и условности морали, Горгийвыделял добродетель для мужчины и женщины, свободного и раба, добродетель для каждого возраста, рода занятий и конкретного дела.
В духе требований окрепшей рабовладельческой демократии старшие софисты развивали учение о законе. Они утверждали, что законы, по сути дела, являются той высшей справедливостью, на которую не может претендовать ни один человек, каким бы мудрым и добродетельным он ни был. Закон есть выражение согласованной, “взаимной справедливости”. Исходя из этого, старшие софисты пополнили политическую теорию определением закона как договора, как совместного Установления граждан или народа.
Гиппий под законом понимал “то, что граждане по общему соглашению написали, установив, что должно делать и от чего надо воздерживаться”. Антифонтприравнивал справедливость к исполнению закона. Справедливость заключается в том, чтобы “не нарушать законы государства, в котором состоишь гражданином”. Предписания законов – результат соглашения.
В первой половине IV в. до н.э. софистика как движение преимущественно сторонников демократии вырождается. Преподавательская деятельность софистов все больше ограничивалась областью риторики (искусства красноречия), теории доказательств, логики.
Под влиянием критики со стороны идейных противников, в первую очередь Платона и Аристотеля, термин “софистика” приобретает значение мнимой, поверхностной философии и со временем становится именем нарицательным для обозначения всякого рода словесных и логических передержек.
