- •Вопрос 1 – История медицины, как наука и предмет преподавания. Источники изучения истории медицины.
- •Вопрос 2 – Врачевание в первобытном обществе. Виды медицинской деятельности и первые врачебные средства.
- •Вопрос 3 – Представление о здоровье и болезнях людей в первобытном обществе. Общие черты медицины доклассового общества.
- •Вопрос 4 – Основные черты рабовладельческого общества.
- •Вопрос 5 – Что входит в понятие Древний Восток.
- •Вопрос 6 – Медицина стран Древнего Востока. Общие черты развития медицины в рабовладельческом обществе.
- •Вопрос 7.Законы царя Хаммурапи. Основные черты медицины Месопотамиии.
- •Вопрос 8.Медицина Древнего Египта, толкование причин болезней, очистительная терапия. Письменные медицинские памятники.
- •Вопрос 9 Медицина в Древней Индии. Достижения в области хирургии, гигиены, объяснение сущности болезни. Письменные медицинские памятники Древней индии.(81-98)
- •Вопрос 10 Особенности медицины Древнего Китая. Иглоукалывания, прижигания, «противоположное врачуй противоположным», как методы врачевания в Древнем Китае. Методы профилактике и диагностики.
- •Вопрос 11-медицина Древне Греции. Философские школы. Представления о болезнях, методы их лечения.
- •Вопрос 12 - Асклепий как представитель древнегреческой медицины, метод и средства врачевания.
- •Вопрос 13 - Гиппократ- как основатель рационально- эмпирической медицины. Методы врачевания.
- •Вопрос 14 - Гиппократ о причинах болезней, их течении и исходе, вопросы хирургии в трудах Гиппократа.
- •Вопрос 15 - Гиппократ. Его учение об основных типах телосложения и темперамента у людей. Значение этого учения на развитие медицины.
- •Вопрос 16 -Гиппократ о врачебной этике.
- •Вопрос 17 Медицина Древнего Рима. Военная медицина. Санитарное дело.
- •Вопрос 18 Асклепиад, его система предупреждения и лечения болезней.
- •Вопрос 20-Эпоха феодализма. Периоды эпохи и их характеристика.
- •Вопрос 21-Медицина в Византии, значение трудов ученых для последующего развития медицинской науки. Орабасий.
- •22. Возникновение высших школ. Гражданские больницы и аптеки. Монастырская медицина.
- •Вопрос 31-эпоха возрождения, её характеристика.
- •Вопрос 32. Везалий его труды «о строении человеческого тела»
- •Вопрос 33-у.Гарвей, «о движении сердца и крови у животных» и его влияние на стояние и развитие.
- •Вопрос 34-Развитие опытного метода в науке и медицине( ф. Бекон)
- •Вопрос 35-а.Паре,выдающийся хирург эпохи феодализма.
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37 – Основоположник экспериментальной гигиены. Макс Петтеркофер.
- •Вопрос 38
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
- •Вопрос 43
- •Вопрос 44
- •Вопрос 45
- •Вопрос 46
- •Вопрос 47
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Вопрос 60
- •Вопрос 61
- •Вопрос 62– История развития обезболивания, роль зарубежных и отечественных ученных( Хамфри Деви, Гораций Уэльс, Пирогов и др.)
Вопрос 10 Особенности медицины Древнего Китая. Иглоукалывания, прижигания, «противоположное врачуй противоположным», как методы врачевания в Древнем Китае. Методы профилактике и диагностики.
Источники- памятники медицинской письменности, летописи, данные археологии, этнографии, памятники материальной культуры. Строение человеческого тела- каждый орган соотноситься с субстанциями ян и инь. Рассечение тел было запрещено. Представление о здоровье и болезнях – базировались на традиционной китайской философии. Здоровье понималось как результат равновесия начала инь и ян. И пяти стихий у шин, а болезнь- как нарушение их правильного взаимодействия. Различные соотношения этих нарушений объединились в несколько синдромов, кот. Делились на две группы- синдром избытка- Ян-синдром, и синдромы недостатка а -инь-синдром. Большое внимание уделялось изучение местности, где живет больной. В трактате « нэй цзин» описано пять регионов: восток, запад, север, юг и центр. Понятие традиционной китайской медицины включает традиционный метод терапии, систему дыхательных упражнений, точечный массаж, лекарственное врачевание, диетику, традиционную гимнастику. Методы лечения избираются после тщательного обследования и определения диагноза. Учение о пульсе стало вершиной искусства диагностики. Они изучали пульс не менее чем в 9 точках и различали до 28 видов. Первые письменные свидетельства о б иглоукалывании содержаться « Исторических записках» Сыма Цяня и труде « Цзо чжуань» составил Цзо Чиу Мин. Источники этого метода уходят глубоко в древность. Врачеватели пришли к выводу о существовании « жизненных точек», раздражение которых способствует регуляции жизненных процессов. Они полагали, что через отверстия восстанавливается равновесие инь-ян. В каждой случае имелись свои методики лечениея заболевания. Учитывается даже сезон лечения. « Классический трактат по иглотерапии и прижиганию» Первые иглы для акупунктуры были каменные. Они имели тонкое отверстие через которое проходит активное начало ян. Стали изготовлять иглы из кости, бамбука, металлов: бронза, серебро, золото, платина, нержавеющие стали. С развитием метода иглы делили на виды: с наконечником для поверхностного укалывания, закругленная для массажа, тупая для постукивания и давления, острая трехгранная для венозной пункции, большая для лечения суставов. Метод прижигания тлеющими сигаретами. т.е тепловое воздействие на жизненные точки посредством зажженных сигарет, начиненных сухими листьями лекарственных растений. Растение мокса(полынь обыкновенная) Эффективность мокса возрастает с годами хранения. Рекомендовалось мокса, собранная три года назад. Несколько методов прижигания. Прямее проводилось про непосредственном близости горящей сигареты от тела. Прижигание теплым иглами сочетало и иглотерапию и прижигание. Важные лечебно- профилак. Мероприятия: массаж, леч. Гимнастика, дыхательная гимнастика. Есть данные о внедрение вариоляции для предупреждения оспы.Втирание в нос здоровых детей корочек оспенных пустул(д-прав,м-лев)
