
- •10. Найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом:
- •105. Укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними.
- •106. В каком предложении указан способ выражения временного значения?
- •218. Неподготовленность, непосредственность общения и отсутствие между его участниками официальных отношений - это приметы какого стиля?
- •219. Укажите слово, в котором не пишется отдельно:
- •223. Укажите цель употребления научного стиля:
- •225. Укажите, какой отрывок относится к публицистическому стилю:
- •241. Определите вариант приставочного способа словообразования:
- •242. Какие сложные прилагательные пишутся слитно?
- •244. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
- •253. Закончите фразу: Тезисы – это…….
- •254. Определите стиль и тип речи
218. Неподготовленность, непосредственность общения и отсутствие между его участниками официальных отношений - это приметы какого стиля?
<variant>разговорного стиля
219. Укажите слово, в котором не пишется отдельно:
<variant>(не) трогать
220. Определите, к какому стилю речи относится данный отрывок: Завтра, 21 мая 2009 года с 14.00 до 17.00 состоится научно-теоретическая конференция подсекции "Энергетика и связь". Всем участникам заранее подготовить наглядный материал для выступления.
<variant>официально - деловой стиль
221. Укажите вид придаточного в данном предложении: Теплоэлектроцентрали имеют теплофикационные турбины, которые преобразуют вторичную энергию обработанного пара в тепловую энергию.
<variant>определительное
222. Определите количество пропущенных знаков препинания: Дело не в том чтобы знать много а в том чтобы знать из всего того что можно узнать самое важное.
<variant>5
223. Укажите цель употребления научного стиля:
<variant>сообщение о ходе исследований
224. К какому стилю относится данный отрывок: Прямо кошмар у нас был в театре… Из- за сильного дождя проводку замкнуло, начался пожар. Пожарные быстро приехали, потушили. Еле-еле успели к новому сезону театр отреставрировать. Если бы не помощь стажёров-электриков, наверняка не успели.
<variant>разговорный стиль
225. Укажите, какой отрывок относится к публицистическому стилю:
<variant>Рембрандту нравилось писать самого себя, позируя перед зеркалом. Он оставил около ста портретов. В ранних он изображал себя в беретах, камзолах, плащах. Позднее, в зрелую, трудную пору жизни, художник предстаёт в тёмной куртке, с платком, повязанным вокруг головы, с грустным лицом.
226. К какому стилю речи относится данный отрывок: За одну ночь вершины гор стали белыми от снега. На солнце загорелись красные костры зелёных кедров. Это лиственницу опалило морозом. Иголки на ветвях покраснели, и теперь будут так гореть до самой зимы.
<variant>художественный стиль
227. Укажите, в каком отрывке используются сцепляющее слово - местоимение:
<variant> Атомная энергетика - перспективная отрасль. Она заняла важное место в жизни человека.
228. Определите вид придаточного в сложноподчиненном предложении: Цветы, оттого что их только что полили, издавали влажный, раздражающий запах.
<variant>причины
229. Какой ряд не является синонимическим?
<variant>счастливый, неудачливый
230. Укажите вариант, в котором прилагательное пишется с удвоенной буквой Н
<variant>клюкве..ый
231. Определите ряд числительных, в середине которых пишется Ь
<variant>сем..десят, девят..сот, восем..сот
232. Букву З надо вставить в слово
<variant>ра..будить
233. Определите слово, образованное способом сложения
<variant>луноход
234. Найдите словосочетание со связью согласование
<variant>блестящий успех
235. Антонимы – это:
<variant>слова, противоположные по значению
236. Букву Т надо вставить в:
<variant>горес..ный
237. Определите вид придаточного предложения: Мы знаем, что в космосе работает спутниковая связь.
<variant>изъяснительное
238. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Ост...навливается лесник возле р...стков сосны, нежно прик...сается к ним, и от его прик...сновения они ласково кивают пушистими верхушками.
<variant>А – о – а – о.
239. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Невозможно обеспечить студента всем комплексом знаний необходимых современному исследователю и даже если бы это было возможно то мы превратили бы мозг молодого человека в какую – то кладовую сплошь забитую пассивными знаниями и таким образом ликвидировали бы в нем всякую творческую личность.
<variant>5
240. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прекрасный, превысить, превосходить, преувеличение.
<variant>Высшая степень качества или действия