- •Введение
- •1.История возникновения мыла.
- •2.Современное производство мыла.
- •3. Принцип действия мыла
- •4. Виды мыла
- •Форма мыла
- •5. Умываться со знанием дела.
- •6. Мыло и мы.
- •Практическая часть.
- •Заключение
- •1. Для чего люди используют мыло?
- •6. Вы знаете, что можно приготовить мыло в домашних условия?
- •Литература
Форма мыла
Дети очень любят мыло в необычной форме: овощей, фруктов, зверьков. Уже в 19 веке выпускали такое причудливое мыло. Оно было в виде огурца. Мыло было так похоже на настоящий овощ, что покупателю тяжело было
удержаться от забавной покупки. В начале 20 века появилось мыло, которое не тонет в воде. Оно хорошо держится на плаву за счёт воздушной полости внутри мыльного куска. Забавно держать в руках вот такое мыло.
5. Умываться со знанием дела.
«Да здравствует мыло душистое!» - такими строчками заканчивается детское стихотворение Корнея Чуковского «Мойдодыр» о мальчике, который не любил мыться. Всех нас с первых шагов учили тому, что надо умываться, надо мыть руки с мылом перед едой и после прогулок. А как правильно умываться? Существуют общие правила умывания:
1)Мыть тело мочалкой совершенно необязательно. Дело в том, что молекулы мыла сами прекрасно справляются с грязью. Натирание мыла мочалкой, безусловно, усиливает его действие. Но вместо мочалки лучше пользоваться собственной ладошкой. Таким образом можно пощадить нежную кожу и в то же время получить такой же эффект чистоты. Исключение составляют лишь те зоны, где кожа испытывает большие нагрузки. Такой зоной можно считать лишь ступни ног. Вот эти-то зоны как раз и стоит тереть мочалкой, чтобы механически счистить старый слой кожи. Но если кто-то привык натирать все тело мочалкой и при этом чувствует себя прекрасно – продолжайте ухаживать за своим телом таким же образом.
2)Чем больше будет пены, тем чище станет кожа. Именно пена является чистильщиком грязи .Поэтому тело, а особенно волосы, лучше мыть пеной, а не водным раствором мыла. Пена механически очищает от грязи.
3)После натирания тела мылом нужно как можно тщательнее смывать пену водой. Это нужно не только для того, чтобы освободиться от грязи, но и чтобы смыть с тела мыльную пленку.
4)Мыться мылом нужно обязательно. Одной только водой, пусть и горячей, смыть с тела всю грязь не удастся.
5)Поскольку мыло убирает с кожи все без разбора, нетрудно догадаться, что бактерицидными мылами типа «Сейфгард» постоянно мыться нельзя. Бактерицидное мыло уничтожит не только болезнетворные микробы, но и полезные, которые защищают организм от внедрения вредных микроорганизмов.
Когда мы правильно моемся, происходит несколько вещей:
- смываются микробы, которые попадают на наше тело в течение дня – из воздуха и от предметов, животных и людей, к которым мы прикасаемся;
- смываются отмершие клетки с поверхности кожи, благодаря чему на их месте могут появиться новые;
- мытье удаляет неприятный запах, который наше тело может приобретать из-за того, что мы потеем;
- А сегодня мы моемся еще и для того, чтобы лучше выглядеть: вода и мыло позволяют избежать грязной, жирной кожи и нечистых волос.
6. Мыло и мы.
А знают ли мои одноклассники и ребята 11 класса как правильно пользоваться мылом ?
Мною было проведено исследование .Ребятам из 3 «Б» и из 11 класса были заданы по 6 вопросов с различными вариантами ответов.
Вывод по анкетированию
1) По результатам проведенного анкетирования можно сделать вывод, что моющие свойства мыла известны многим ребятам . Одной только водой, пусть и горячей, смыть с тела всю грязь не удастся. О том, что мыться с мылом нужно обязательно знают 16 ребят из 3 класса и 17 из 11 класса т.к. при мытье смываются микробы, которые попадают на наше тело в течение дня.
2) Технологией правильного умывания владеют не все ребята. До сих пор существует миф о том, что натирание мочалкой необходимо. Все ребята из 3-его и 11-го классов опрошенных моются именно так. Ребята и не догадываются о том, что молекулы мыла сами прекрасно справляются с грязью и вместо мочалки лучше пользоваться собственной ладошкой. Так моются 0 ребят.
3)Навык умывания у ребят сформирован. 16 ребят из 11-го класса и 9 из 3- го опрошенных умываются в течение дня по мере загрязнения рук и лица, 4 из 11-го и 8 из 3-го предпочитают умываться только утром и вечером, 3 третьеклассника ответили, что умываются только утром.
4) О процессе домашнего мыловарения знает 13 ребят из 11-го класса и 5 человек из 3-го класса опрошенных , только 2 ребят из 3 класса делают мыло дома с родителями
