
- •1.Предмет, цели и задачи изучения курса «История Казахстана».
- •3.Образование и развитие казахской советской государственности. Преобразование Казахской автономной республики в союзную.
- •2.Хан Абулхаир – личность и политик.
- •1.Основные источники по истории Казахстана.
- •2.Кризис в Джунгарии (сер. XVIII в.) и усиление роли Абылай хана. Внешняя и внутренняя политика Казахского ханства во II-ой половине XVIII в.
- •3.Индустриализация в Казахстане: значение и последствия.
- •1.Историография истории Казахстана.
- •2.Казахско – китайские отношения во второй половине XVIII в.
- •3.Депортация народов в Казахстан – составная часть репрессивной политики большевиков.
- •1.Казахстан в эпоху камня. Особенности эпохи. Хозяйство и социальная организация.
- •2.Традиционное хозяйство казахов в XV – XVIII вв.
- •3.Казахстан в годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг.
- •1.Казахстан в эпоху бронзы. Особенности эпохи, хозяйство, социальная организация. Андроновская культура.
- •2.Традиционная культура казахов (XV – XVIII вв.)
- •3.Боевые подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны.
- •1.Эпоха раннего кочевничества.
- •3. Культура Казахстана в 1965-1991 гг
- •2.Борьба за восстановление казахской государственности в XIX в. Национально – освободительная борьба под предводительством Кенесары Касымова (1837 – 1847 гг.).
- •3.Конституция Республики Казахстан 1993 г. Как отражение переходных политических процессов.
- •1.Культура домонгольского периода (VI – XII вв.).
- •2.Завершение присоединения Казахстана к России. Завоевание юга Казахстана.
- •3.Конституция Республики Казахстан 1995 г. И формирование новой политической структуры.
- •1.«Великий Шелковый путь» и его роль в историческом соединении народов Евразии.
- •2.Временные Положения 1867-1868 гг. И их роль в дальнейшей судьбе казахского народа.
- •3.Интеграция независимого Казахстана в международное сообщество. Вступление страны в оон и другие международные организации.
- •1.Монгольское завоевание территории Казахстана и его последствия.
- •1.Золотая Орда и ее влияние на исторические процессы в Евразии.
- •2.Промышленное освоение казахского края. Проникновение товарно – денежных отношений.
- •3.Развитие современного образования и передовой науки как составляющая имиджа современного Казахстана. (По материалам лекций н.А. Назарбаева).
- •2.Общественно – политические и религиозные движения в Казахстане в начале хх в.
БИЛEТ №1
1.Предмет, цели и задачи изучения курса «История Казахстана».
Основным предметом истории должен стать человеческий дух. Следовательно, целью преподавания истории является не только ознакомление с историей, но и воспитание человеческого духа. История, прозябающая в повествовательных формах, перегруженная различными вымыслами, прикованная к событиям и не имеющая фундаментальной конструкции воспитывает посредственность.
История – наука, находящаяся в постоянном развитии. История – прежде всего открытие мира, открытие его прошлого. Успешное развитие общества невозможно без активной помощи его граждан, без глубокого осознания уроков истории, которые дают силы для динамического движения вперед, ведь настоящее и будущее совершаются на основе прошлого. Неслучайно известная максима гласит: без истории нет народа. Изучение исторического опыта формирует историческое сознание, культуру, традиции, преемственность поколении. История дает возможность осмыслить масштаб того, что происходит в настоящее время, в ней заложены ростки будущего. Она является основой осмысления человеком феномена цивилизации, диалектики глобальных проблем современности.
История казахского народа представляет собой важнейшую часть всемирной истории, поэтому ее изучение занимает важное место в формировании исторического сознания молодежи.
Казахи относятся к тюркским народам, занимают среди них четвертое место по численности и входят в первую десятку по площади территории среди народов мира. Предки казахов, известные в истории под различными этнонимами, прошли сложный исторический путь. За свою долгую историю казахи внесли достойный вклад в мировую цивилизацию. Сегодня перед исторической наукой Казахстана стоят огромные и ответственные задачи. Она должна формировать историческое сознание народа и объективных позиций.
Одной из значительных задач истории является воспитание казахстанского патриотизма. Эта задача стала одной из составных долгосрочных приоритетов, выдвинутых Президентом Н.Назарбаевым в послании народу «Казахстан -2030». В свою очередь, патриотизм невозможен без формирования исторического сознания, связывающего настоящее общество с его прошлым. Поэтому объективное изучение истории и ее популяризация являются сегодня такими важными.
2.Взаимоотношения Казахского ханства с Русским государством в XVI – XVII вв.
Присоединению Казахстана к России предшествовали значительные полит связи между ними. Русское гос-во проявляло заинтересованность в расширении своих гос границ на Востоке. По мере централизации и усиления гос власти значительно возросли возможности торгового обмена и др форм взаимоотношений с народами, соседствующими с восточными гос-ми.
Русское государство, заинтересованное в развитии транзитных торговых путей со среднеазиатскими ханствами через Казахстан и стремившееся обеспечить безопасность прохождения купеческих караванов, проявляло живой интерес к политической обстановке и взаимоотношениям Казахского ханства с соседними странами. Московские государи стремились к установлению непосредственных связей с казахскими ханами. Большую роль в этом играли посольские связи. В 1573 г. в казахскую степь было направлено русское посольство по главе с Третьяком Чебуковым. Посольство имело задачу налаживания торговли с казахами. Однако дипломатическая миссия Чебукова не дошла до пределов Казахстана, так как была истреблена племянником сибирского хана Кучума Маметкулом. В 1577 г. русский посол Борис Доможиров, возвратившийся из Ногайской Орды, констатировал, что казахский хан, грозивший тогда ногаям и имевший связи с Ташкентом и Ургенчем, находился с «царем и великим князем в миру». В 1594 г. в Москву прибыло 1-ое казахское посольство. Посланник хана Тауекеля Кул-Мухаммед имел поручение освободить племянника его Ураз-Мухаммеда, находившегося в Москве «аманатом», т. е. заложником, и заключить дружественное соглашение с Русским правительством. Кроме того, он должен был добиться от Бориса Годунова «огненного бою» для борьбы с соседними и враждующими феодальными ханствами. В ответной грамоте русского царя хану Тауекелю была обещана посылка «многой рати с огненным боем» и «поберегание» казахов от всех их противников. Русское государство, добившееся в конце XV-XVI вв. заметных успехов в экономическом и политическом развитии, поощряло торговлю на восточных рубежах страны, имея, конечно, и политические цели. В жалованной грамоте Ивана Грозного Якову и Григорию Строгановым от 30 мая 1574 г. разрешалось торговать с народами Казахстана и Средней Азии.
В торгово-экономических связях обе стороны были одинаково заинтересованы. Путем товарообмена казахи приобретали предметы домашнего обихода, огнестрельное оружие, а русские получали от них различное сырье, скот. Русскому государству нужны были союзники в борьбе с потомками Кучума, беспрепятственный выход на рынки Средней Азии, безопасность пролегающих через территорию Казахстана караванных маршрутов. В свою очередь, казахи, подвергавшиеся постоянным разорительным набегам среднеазиатских ханств, были заинтересованы в расширении контактов с Москвой. Для обеспечения безопасности торговых связей с Казахстаном, Сибирью, Средней Азией Русское государство наряду с продвижением землепроходцев, купцов, посольств и военных отрядов приступило к интенсивному строительству на границе с Казахстаном укрепленных пунктов-крепостей.
Первым русским городом на территории Западной Сибири, расположенным недалеко от границ Казахстана, был «Городок Обской большой» на правом берегу р. Оби при впадении в нее р. Иртыша. За короткое время своего существования (разрушен в 1594 г.) он служил исходным пунктом для дальнейшего продвижения русских военных отрядов вглубь Сибири и к границам Казахстана. Затем были построены Тюмень (1586), Тобольск (1587), Тару (1594), Томск (1604).
Образование Джунгарского ханства (1635) внесло существенные перемены в Центральной Азии. Тауке хан, выражавший интересы правящей феодальной группировки, будучи дальновидным политиком, постоянно стремился к упрочению границы своего государства. Благожелательное отношение Тауке к России было обусловлено его попыткой укрепить положение Казахстана, поддерживая связи с Россией. В 1687 г. в Тобольск было направлено казахское посольство во главе с батыром Ташимом, с поручением пригласить в Казахстан русских купцов. В состав миссии входили казахские торговцы, намеревавшиеся расчистить почву для экономических связей с Русским государством через сибирские города. В 1689 – начале 1690 г. в Тобольск было направлено другое посольство во главе с Туман батыром. Однако эти связи не были оформлены юридически, подписанием конкретных обоюдно выгодных соглашений, что, по всей вероятности, было обусловлено, с одной стороны, стремлением казахских владельцев сохранить независимое состояние ханства, а с другой – положением России, занятой польскими и турецкими делами. Внутреннее положение Казахского ханства также не благоприятствовало спокойному развитию его внешнеэкономических контактов с Россией.
В 1717 г. отдельные предводители казахов султаны Каип и Абулхаир, учитывая сложность внешнеполитического положения казахских родов и реальную угрозу со стороны внешних противников, обратились к Петру I с просьбой о военном союзе. Последний, будучи занят войной со Швецией и имея сведения о внутренних неурядицах и междоусобных распрях казахских родов, не решился на вмешательство в «казахские дела», продолжая наблюдать за событиями в Казахстане, Средней Азии и Джунгарии. Желание Петра I иметь в составе Российского государства киргиз-кайсацкую орду, было обусловлено его намерением не только расширить пределы своего государства, но стремлением обезопасить восточные границы России. По личному распоряжению Петра I были созданы военно-инженерные сооружения – Ямышевская (1716), Омская (1716), Железинская (17171 Семипалатинская (1718), Усть-Каменогорская, Коряковская (1720) и другие военно-оборонительные пункты, составившие Верхне-Иртышскую линию.