Рекомендації по плануванню діяльності дитячого оздоровчого табору з денним перебуванням

Начальник табору затверджує план роботи дитячого оздоровчого табору. Він повинен бути яскраво оформлений, знаходитися на видному місті і бути доступним для дітей та їхніх батьків.

У план роботи табору варто включати оздоровчі заходи, культпоходи та екскурсії, добре продумати роботу дитячого оздоровчого табору у другу половину дня.

У інформаційному куточку для батьків та вихованців має бути розміщена путівка дня, режим роботи табору та щоденне меню.

Організовуючи оздоровлення дітей у дитячому оздоровчому таборі, педагогічні колективи намагаються планувати і будувати виховну роботу так, щоб кожна дитина знайшла собі справу до душі; відчувала себе сильною, творчою особистістю; збагатилась духовно і почувала себе комфортно.

Планування виховної роботи у дитячому оздоровчому таборі вимагає певної послідовності, системності та спадкоємності. Велике значення має врахування визначних дат і свят, що припадають на цей період, подій, що відбуватимуться в країні і за кордоном, календаря літніх пам’ятних дат, традицій закладу, місцевих умов і можливостей, вікових та індивідуальних особливостей дітей.

План роботи табору повинен включати заходи щодо наступних напрямів:

-  національно-патріотичне виховання;

-  морально-етичне виховання;

- правове виховання;

- привентивне виховання;

-  фізичне виховання;

-  художньо-естетичне виховання;

-  екологічне виховання;

-  трудове виховання.

Планування виховної роботи буде ефективним, якщо педагоги будуть дотримуватись певних методичних вимог:

- забезпечувати на практиці єдність мети і завдань, змісту форм виховної роботи;

- враховувати своєрідність роботи загонів;

- підтримувати ініціативу вихованців.

У кожному дитячому оздоровчому таборі складаються календарні плани роботи табору і загонів на зміну, план-сітка роботи дитячого оздоровчого табору та загонових справ на день, плани роботи гуртків, студій, спортивних секцій, клубів за інтересами, робочі плани загонових вихователів, конкретні плани підготовки та проведення різноманітних справ у таборі.

Вимоги до плану:

- суспільно-корисна спрямованість, єдність із сучасністю;

- необхідність чітких, конкретних, практичних справ, підпорядкованих визначеній меті;

- послідовність, конкретність і посильність плану для виконання;

- врахування вікових особливостей.

- характеристика регіону, що оточує дитячий оздоровчий заклад, його матеріальної бази, виховні завдання, зміст виховної діяльності закладу і його основні напрями.

Перш ніж розпочинати планування, начальник дитячого оздоровчого табору на організаційних зборах ознайомлює його учасників із перспективами роботи, завданнями на оздоровчу зміну, традиціями табору. На зміну доцільно планувати не більше як 4-5 загальних справ для всіх загонів, оскільки кожна з них вимагає тривалої і ретельної підготовки.

Календарний план табору має, як правило, три розділи: загальнотаборові справи, робота з проведення заходів у загонах, оздоровлення. У додатках до плану подається розклад фізкультурних занять робочих гуртків, клубів, секцій, фіксуються дні чергування загонів. На основі цього плану складається план-сітка роботи дитячого оздоровчого табору на зміну, який вивішують на видному місці для загального огляду.

При складанні календарного плану загону, насамперед необхідно врахувати пропозиції дітей. Порадитися з ними, з’ясувати їхні інтереси і побажання.

Кількість запланованих справ має бути реальною, тобто посильною для виконання.

На основі затвердженого плану складається календарний план-сітка роботи загону, який звичайно вивішується у загоновому куточку.

Підготовка до загальних і загонових справ, режимні моменти, справи, що проводяться регулярно та увійшли у повсякденне життя дитячого оздоровчого табору (прогулянки, заняття фізкультурою тощо), фіксуються у планах роботи на день – “путівка дня”. Він може бути у двох варіантах (на випадок дощової погоди) і складається з таких частин: дата, час проведення за годинами, справи загону на день (детально), відповідальні за виконання.

Календарний план роботи табору і загону може коригуватися. Інколи виникає необхідність провести захід, що не планувався, або навпаки, відмовитися від тієї справи, що була запланована, Тому в таборі широко використовується планування роботи на наступний день, що вносить відповідні корективи в “путівка дня” кожного загону.

На основі щоденних загонових планів начальник дитячого оздоровчого табору складає зведений план роботи табору на наступний день і вивішує на стенді “Сьогодні у таборі”. При проведенні загальнотаборових справ і свят зведений план може бути оформлений як яскрава програма дня.

Діти, які відпочивають в дитячому оздоровчому таборі, - учні початкових класів. При плануванні роботи з молодшими школярами необхідно враховувати, що в цьому віці діти не можуть довго займатись однією справою, одноманітність їх стомлює. Тому в загонових планах на день має бути чергування різних занять (спортивних, пізнавальних, трудових тощо). Колективні справи у загоні потрібно поєднувати з організованим відпочинком у вільний час (тихі ігри, читання книг, спілкування з друзями тощо). Молодші школярі люблять ігри, різноманітні конкурси, їм подобається малювати, майструвати, подорожувати. З метою загартування дітей рекомендується планувати більше прогулянок до лісу, рухливі ігри на свіжому повітрі. Правильна організація загартовування, прийом сонячних і повітряних ванн, прогулянки до лісу, чергування активного руху з відпочинком, поєднання праці й відпочинку – найважливіші умови зміцнення здоров’я молодших школярів. Чільне місце у змісті виховної роботи дітей посідає знайомство з природою, природоохоронна діяльність.

Окремий план роботи складає вихователь загону.

Особистий план роботи вихователя – не копія плану загону. У цьому плані накреслюється, з ким із вихованців необхідно поспілкуватися, кому допомогти у виконанні доручення, кому із батьків дітей послати вітання з нагоди гарних вчинків і справ їхніх сина або доньки тощо, передбачається, що слід зробити особисто вихователю для здійснення плану роботи загону.

Фізкультурний і музичний керівники, шкільна медична сестра, керівники гуртків мають особисті плани роботи.

  У плані роботи можуть віднайти місце заходи, присвячені таким святковим та визначним датам травня – червня місяців:

2012 рік в Україні проголошено Роком спорту та здорового способу життя: козацькі забави “Дужі, сміливі, спритні”; ігри “Веселі старти”; спортивні змагання “Якщо хочеш бути здоровим!”; бесіда “Сонце, повітря і вода – наші найкращі друзі”;

31 травня – Всесвітній день без тютюну: акція “Країна здоров’я”.

1 червня – Міжнародний день захисту дітей: ігрова програма “Табір – територія радості” (гра за станціями Інтелектуальна, Ігрова, Спортивна, Музична, Художня); Талант-шоу “Ми – твої діти, ми – твої квіти, ми, Україно, – надія твоя!”; конкурс малюнків на асфальті “Сонце, літо, я!”.

3 червня – Трійця: прикрашання приміщень табору зеленими букетами, паперовими квітами; бесіди у загонах “Ой, земле, радістю умийся: прийшла до нас Зелена Трійця!”.

5 червня – Всесвітній день навколишнього середовища: виставка творчих робіт “Природа і фантазія”; вікторина “100 чудес України”; гра “Екологічна стежина”; змагання знавців Червоної книги; операція “Чисте подвір’я – чисте місто”, акція “Посади дерево”, конкурс-виставка “Природа і фантазія”, конкурс екологічного плаката на асфальті “Бережімо планету! ”, День екологічного виховання.

6 червня – День журналіста України: конкурс “Майстер слова”; творчий конкурс “Сьогодні на сьогодні” (на кращий проект газети загону); проведення соціального опитувань (інтерв’ю) за темами життя у таборі.

З метою розвитку і сприймання прекрасного у природі, мистецтві, стосунках між дітьми, формуванні здорового способу життя, в дитячому оздоровчому таборі організовується робота гуртків, студій та спортивних секцій, які не тільки об’єднують дітей, а й дадуть їм можливість спробувати сили в певній справі та виявити творчі та фізичні нахили особистості.

Піклування про хороший емоційний стан вихованців, створення комфортних психологічних умов перебування дітей в дитячому оздоровчому таборі – головна турбота педагогів під час організації літнього оздоровлення школярів.