ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ

ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

Кафедра гімнастики

Лекція Гімнастична термінологія Затверджено на

засіданні кафедри

“_____”________20 р.

протокол № _______

Виконала:

старший викладач

Сорока Олена Ігорівна

м. Дніпропетровськ

ПЛАН

1. Сучасний стан термінології гімнастики і проблеми її удосконалення...........................................................................................3

2. Вимоги до гімнастичної термінології.................................................4

3. Способи утворювання термінів..........................................................5

4. Правила використання термінів..........................................................6

5. Правила скорочення..............................................................................6

6. Терміни загальнорозвиваючих вправ.................................................7

7. Терміни вправ на снарядах..................................................................8

8. Терміни акробатичних вправ.............................................................10

9. Способи позначення вправ у спортивній гімнастиці і сфері

їхнього застосування.................................................................... .........10

10. Короткий словник найбільше уживаних термінів.........................16

11. Пояснювальні слова і допоміжні терміни………………...............22

Література………………………………………………………............24

1. Сучасний стан термінології гімнастики і проблеми її удосконалення.

Гімнастична термінологія – система спеціальних найменувань (термінів), які використовуються для короткого позначення гімнастичних вправ, загальних понять, назв снарядів, гімнастичних приладів та обладнання, а також правила утворювання та використання термінів, умовних скорочень та форми запису.

Термінологія, як розділ лексики, тісно пов’язана зі змістом цієї науки, її теорією і практикою.

Під терміном в гімнастиці розуміється коротка умовна назва якою-небудь рухової дії або поняття.

Вітчизняна гімнастична термінологія з часу її офіційного твердження в 1933 р. зіграла важливу роль у розвитку гімнастики науково-методичної дисципліни. Прийняті і застосовувані дотепер лексичні принципи утворення термінів, правила запису рухів і положень, скорочення найменувань дозволили створити професійна мова гімнастики, що дає можливість повного і точного позначення будь-яких гімнастичних вправ.

Існуюча офіційна термінологія спортивної гімнастики носить описовий характер. По прийнятим для неї правилам можна описати будь-яка гімнастична чи вправа з'єднання, у тому числі нові чи елементи вперше складені комбінації. Останнє принципово важливо при підготовці і використанні класифікаційних програм загальносоюзного і міжнародного призначення.

Однак сучасні вимоги до термінології не обмежуються її придатністю для формально повного запису різних вправ. поточній роботі з гімнастики, особливо в гімнастиці вищих досягнень, часто виникає необхідність використовувати короткий запис вправ.

У практиці також широко вживаються спрощені, часто однослівні терміни, що позначають вправи. Такими термінами дуже зручно користатися при усній взаємодії учасників учбово-тренувального процесу.

Нарешті, усе більш важливу роль починають грати лаконічні позначення гімнастичних вправ, що дозволяють звістки синхронну чи усний коментар у процесі безпосереднього виконання вправ.

В усіх перерахованих випадках загальноприйнята стругаючи термінологія практично неприйнятна. Тому існує визначений розрив у книжковою, офіційною термінологією і повсякденною лексикою гімнастів, найбільш близької до живої повсякденної мови і представляющей собою рід адаптованої термінології. Оскільки науково розроблених і офіційно апробованих принципів вибору і застосування коротких гімнастичних термінів у даний час ще не існує, фахівцям зі спортивної гімнастики варто знати деякі прийоми, що допомагають розібратися в питаннях термінології.