Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Иркутский государственный технический университет

Структурное подразделение филиала ФГБОУ ВПО ИрГТУ

в г. Усолье-Сибирском − химико-технологический техникум

Отчеты по лабораторным работам по дисциплине «Информатика»

ЛР.15.02.07. ТО

Выполнил ст-т гр. уАТП-14-1 Сероштан Н.С.

Проверил преподаватель Гапоненко Е.С.

Усолье-Сибирское

2014

Содержание

1. «Перевод чисел из различных систем счисления»…………………………. 2

2. «Перевод чисел из различных систем счисления»…………………………...4

3. «Дискретное представление текстовой, графической, информации……… 6

4. «Составление алгоритмов линейной структуры»……………………………9

5. «Составление алгоритмов циклической и разветвляющейся структуры»..10

6. «Составление алгоритмов циклической и разветвляющейся структуры»..11

7. «Составление таблиц истинности»………………………………………….12

8. «Выполнение логических операций с высказываниями»………………….13

9. «Выполнение логических операций с высказываниями»………………….14

10. «Реализация несложного алгоритма путем программирования»……….…15

11. «Создание и работа с архивами»……………………………………………17

12,13«Поисковые системы. Поиск информации»……………………………...20

14,15«Графический интерфейс пользователя»…………………………………22

Лабораторная работа №1

Тема: «Перевод чисел из различных систем счисления».

Цель: научиться выполнять перевод из одной системы счисления в другую.

Выполнение работы:

Задание 1

Перевести число из восьмеричной системы счисления, в десятичную:103,24₈=?₁₀

Решение:

103,24₈=1*8²+0*8¹+2*8^-1+4*8^-2=64+3+2*1/8+4*1/8 =64+3+1/4+4/64=64+3+0,25+0,0625=67,3125₁₀

Ответ:103,24₈=67,3125₁₀

Задание 2

Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную:47,29₁₀=?₂

Решение:

47:2=23 (1)

23:2=11 (1)

11:2=5 (1)

5:2=2 (1)

2:2=1 (1)

Значит 47₁₀=11111₂

0,29*2=0,58

0,58*2=1,16

0,16*2=0,32

Значит 0,29₁₀=010₂

Теперь складываем эти числа: 11111₂+010₂=11111,010₂

Ответ:47,29₁₀=11111,010₂

Задание 3

Перевести следующее число из 10-ой системы счисления в 16-ную систему счисления:67,2₁₀=?₁₆

Решение:

67:16=4 (3)

4:16=0 (4)

Значит 67₁₀=43₁₆

0,2*16=3,2 (0)

0,2*16=3,2 (0)

0,2*16=3,2 (0)

Значит 0,2₁₀=0,33333₁₆

Теперь складываем два полученных числа и получаем:43+0,333=43,3333₁₆

Ответ:67,2₁₀=43,3333₁₆

Задание 4

Пользуясь правилом двоичного сложения, вычитания и умножения, сложить и умножить числа:

11010₂+1011₂

1011₂*11₂

Решение:

11010₂+1011₂=1100101₂

1011₂*11₂=111101₂

Ответ:1100101₂-при сложении и 111101₂-при умножении.

Задание 5

Перевести данное число из 16-ой системы счисления в 2-ную,а потом в 8-ную:8Е1,А₁₆=?

Решение:

Каждая цифра в 16-ричной системе - это тетрада (4 бита) . Записываем все цифры числа подряд в двоичной системе (0=0000,1=0001,...9=1001,A=1010,B=1011,...F=1111). А потом группируем полученную последовательность бит триадами, по 3 бита, начиная справа (с младших бит) . И записываем то, что получилось, 8-ричными цифрами (000=0,001=1,...111=7).

8=1000₂,Е=14₁₀=1110₂,А=10₁₀=1010₂

Теперь складываем числа из двоичной системы межу собой:1000₂+1110₂+0,1010₂=1110,1010₂

8Е1,А₁₆=1110,1010₂

8Е1,А₁₆=10161,12₈

Вывод: я научился выполнять перевод из одной системы счисления в другую.