
- •Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Маңғыстау гуманитарлы - техникалық университеті Арнайы пӘндер кафедрасы
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені
- •1. Оқытушы туралы мәлімет:
- •2. Пән туралы мәліметтер:
- •6. Студент білімі жайлы мәлімет:
- •7. Курс саясаты мен процедурасы:
- •8. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар:
- •8.1. Пәннің тақырыптық жоспары:
- •10. Студенттердің өзіндік жұмыстарға (сөж) берілген тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •11. Аралық және қорытынды бақылау жүргізуге арналған тапсырмалар.
- •12. Әдебиеттер тізімі:
- •Глоссарий
- •Дәрістер кешені (деріс тезистері, иллюстрацияланған және таратылатын материалдар; ұсынылатын әдебиеттердің тізімі)
- •Ұңғының түрлері
- •Ағысты шақыру және ұңғыны меңгеру
- •Ұңғы маңын өңдеудің жүйелі қарастыру
- •Қабатты сұйықпен жару
- •Зерттеу техникасы мен технологиясы
- •6.1. Ұңғының фонтандау негіздері
- •6.2 Газлифтілі ұңғыларды пайдалану.
- •Терең сорапты қондырғылы ұңғыны пайдалану.
- •Штангілі терең сорапты қондырғыны пайдалану
- •Тест тапсырмалары
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Маңғыстау гуманитарлы - техникалық университеті Арнайы пӘндер кафедрасы
КЕЛІСІЛГЕН ОӘБ бөлімі бастығы __________ «____»________________ 2014 ж.
|
БЕКІТЕМІН ОІЖ проректоры ____________ «____»____________ 2014 ж. |
|
БЕКІТЕМІН ОІЖпроректоры ____________________________ «____»____________ 2012 ж. |
Пәннің оқу-әдістемелік кешені
Пәні: «Мұнайды ұңғы арқылы өндіру»
Мамандығы: 5В070800-«Мұнай-газ ісі»
Оқыту формасы: күндізгі
Барлығы: 3 кредит
Курсы: 3 Семестр: 5
Дәріс: 15 сағ. Барлық аудиториялық сағаттар: 45 сағ.
Тәжірибелік сабақтар: 30 сағ. СӨЖ: 60 сағ.
Еңбек сыйымдылығы: 135 сағ.
СОӨЖ: 30 сағ.
Емтихан: 5 семестр
Ақтау 2014
ОӘК Мемлекеттік Жалпыға міндетті білім беру стандартының мазмұны мен талаптарына сәйкес ҚР БжҒМ 2005 жылдың 30 наурызындағы № 200 бұйрығымен бекітілген Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің әзірлеген және ұсынған әлеуметтік-ізгілендіру циклы пәндерінің типтік оқу бағдарламасының негізінде құрастырылды.
ПОӘК құрастырушы: ст.преподаватель Сабытаева З.С.
«Арнайы пәндер» кафедрасының «____» _________________ 2014 ж. мәжілісінде қаралды.
№ ____ хаттама.
Кафедра меңгерушісі Кабылова А.Р.
МГТУ оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды.
№ ____ хаттама. «____» _________________ 2014 ж.
Төрағасы
1. Оқытушы туралы мәлімет:
Сабақты жүргізуші: ст.преподаватель Сабытаева З.С.
Байланыс жөніндегі ақпараттар: «Арнайы пәндер» кафедрасы; ж/т.: 50-50-20
2. Пән туралы мәліметтер:
Несие саны: 3
Өткізілетін орны: «Маңғыстау гуманитарлық техникалық университеті», 3б-шағын аудан.
Пәннің коды |
Пәннің аты |
Курсы |
Тәжірибелік |
Несие саны |
Дәріс |
Семинар |
СОӨЖ |
СӨЖ |
Барлық сағат |
Ale 1103 |
Мұнайды ұңғы арқылы өндіру |
3 |
5 |
3 |
15 |
30 |
30 |
60 |
135 |
3. Пререквизиттер: Математика. Физика. Химия. Материалдар кедергісі. Сызба геометриясы және инженерлік графика. Стандарттау, сертификаттау және метрология. Жалпы гидравлика. Машинатану теориясының негіздері. Теориялық механика.
4. Постреквизиттер: Газды және газдыконденсатты кенорындарды игеру және пайдалану. Шельфті кенорындарын игеру. Мұнай-газ жабдықтарын тоттанудан қорғау. Қабаттардың мұнай бергіштігін арттыру техникасы мен технологиясы. Қабаттар мен ұңғыларды зерттеу. Мұнай кенорындарын игеруді оңтайландыру. Мұнай-газ қабаты мен сұйықтық механикасы.
5. Курстың қысқаша сипаттамасы: Курстың мақсаты- болашақ мамандарға ұңғымалар техникасы мен технологиясы, мұнай-газ кенорындарын әзірлеу мен пайдалану, мұнай-газ өндірісіндегі қазіргі жетістіктер саласында білім беру.
Пәнді зерделеудің мәселелері -студенттерді ұңғымалар салу саласындағы қазіргі жетістіктермен, мұнай-газ кенорындарын әзірлеумен және пайдаланумен таныстыру.
Курс бакалаврларды өзінше және сауатты инженерлік шешімдер қабылдай алатын маман ретінде қалыптастырудың кезекті кезеңіболып табылады.
Студенттердің өзіндік жұмысы аудиториялық сабақтарды елеулі толықтырады деп ұйғарылады. Өзіндік жұмысқа жеке тақырыптарды зерделеу мен тақырыптар бойынша есептер шығару жатады. Өзіндік сабақтардың тиімділігін арттыру үшін кафедра оқытушылардың консультациялық көмегін қарастыруы қажет. Өзіндік жұмыстың көлемі мен мазмұнын кафедра анықтайды.