МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общей психологии

Профессиограмма

Специальность: стоматолог-терапевт

Профессия: врач

Выполнила: Студентка 4-го года обучения факультета психологии БашГУ

(ОЗО – бакалавриат)

Ардисламова Эльвира Исмагиловна

Научный руководитель:

Нурмухаметова Ирина Фасхутовна

Уфа – 2014

Введение

1.Сведения о профессии

1.1 Описание профессии

1.2 Определенные личностные качества

1.3 Требования к профессиональной подготовке

1.5 Медицинские противопоказания

1.6 Пути получения профессии

2. Общие положения о профессии

2.1 Стаж работы

2.2 Что должен знать и уметь

2.3 Кому подчиняется

2.4 Замещение должностного лица

2.5 Права

2.6 Несение ответственности

3. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности

4. Качества, препятствующие успешному выполнению профессиональной деятельности

5. Тесты

7. Список литературы

Введение

История профессии. Профессия врача имеет древнее происхождение. Уже в первобытном обществе существовали лекари, которые занимались врачеванием больных, применяя целебные травы, искусно диагностируя состояние больного по одному только пульсу. Зачастую им удавалось спасти жизни пациентов. Начиная с XVII в. качество подготовки врачей постоянно улучшается, совершенствуются формы организации здравоохранения. В настоящее время медицинская наука находит все новые и новые причины и механизмы развития болезней, вооружает медицинский персонал более совершенными методами лечения и предупреждения различных болезней.

1.Сведения о профессии

1.1 Описание профессии

Тип профессии - человек - человек.

Класс профессии - эвристический.

Профессиональная область - здравоохранение, медицина.

Базовое образование - высшее профессиональное образование.

Области применения профессиональных знаний: научно-исследовательские институты; медицинские учреждения (больницы, санатории, оздоровительные лагеря, поликлиники, родильные дома, диспансеры, реабилитационные центры, травматологические пункты, женские консультации, медсанчасти); образовательные учреждения (школы, детские сады и дошкольные учреждения, институты, колледжи, техникумы); социальные организации (детские дома, приюты, дома престарелых и инвалидов, дома ребенка); предприятия; правоохранительные органы (суды, детские приемники-распределители, колонии, прокуратура); МЧС, службы спасения; военные организации.

Стоматолог-терапевт лечит кариес, зубные  каналы (это направление работы называется эндодонтией), проводит художественную реставрацию зубов с помощью пломбировочных материалов.Чем меньше разрушен зуб, тем легче его спасти. Но современные инструменты и материалы позволяют справиться даже с, казалось бы, безнадёжными случаями. Тут многое зависит от мастерства врача.

Профессия стоматолог одна из самых нужных и высокооплачиваемых. Стоматологи всех направлений могут работать в государственных и частных стоматологических клиниках, в стоматологических кабинетах санаториев, военных госпиталей и пр.

Преимущества профессии - разнообразие вариантов специализации, из которых можно выбрать область, наиболее близкую по интересам; самостоятельность в принятии решений, социальная значимость профессии.

Ограничения профессии - высокий уровень ответственности за жизнь и здоровье пациентов; необходимость постоянно развивать свои навыки и умения, осваивать все новые средства труда, новые приемы и методы работы.

Многие современные стоматологи выходят за рамки узких направлений. Например, стоматолог-терапевт может заниматься лечением дёсен, т.е. выполнять функции пародонтолога. Особенно востребованы стоматологи общего профиля в частных клиниках, потому что такой врач может самостоятельно обследовать больного, поставить диагноз, составить план лечения и провести его. Однако освоить в равной мере все перечисленные специальности невозможно, поэтому полностью отказаться от узких специалистов клиники не могут. Например, стоматологи  общей практики обычно не занимаются протезированием. Но бывают исключения: врач частного стоматологического кабинета может совмещать лечение и протезирование

1.2 Определенные личностные качества и требования к индивидуальным особенностям специалиста

Сегодня довольно много молодых людей поступают в медицинские институты именно на отделение стоматологии в связи с тем, что, по их мнению, после окончания университета их ждет хорошо оплачиваемая и перспективная работа. Зубной врач, если он, конечно, настоящий мастер в своем деле, действительно смело может рассчитывать на достойный заработок, однако ошибочно полагать, что специалистом в данной профессии стать проще, чем, к примеру, в хирургии, онкологии или гинекологии. К тому же будущий стоматолог должен обладать следующими качествами:

- Хорошие мануальные навыки, а также деликатность в обращении с людьми. Ведь врач должен не только заниматься лечением зубов, но и общаться со своими пациентами.

- Творческий подход. Опрометчиво полагать, что работа стоматолога является рутинной и однообразной. Как и в любом деле, здесь также важен творческий подход. Ведь порой дантиста можно сравнить со скульптором, который проводит эстетическую реставрацию зубов, во время которой в его обязанности входит подобрка цвета и формы зуба в соответствии со всеми анатомическими особенностями пациента.

- Стремление к самосовершенствованию. Поскольку медицина сегодня не стоит на месте, а развивается достаточно стремительными темпами, для того чтобы быть в курсе всех новинок и технологий, зубной врач должен постоянно повышать квалификацию. Наивно будет полагать, что, получив диплом стоматолога, можно забыть об учебе и заниматься исключительно практикой. Ведь для того чтобы быть настоящим специалистом, необходимо регулярно посещать семинары, конференции, изучать новые разработки, касающиеся препаратов, оборудования и т. д.

Профессия стоматолога предполагает ответственность, аккуратность, склонность к работе руками, хорошую мелкую моторику, доброжелательность, умение находить общий язык с пациентами.

Стоматологу приходится постоянно повышать и расширять свою квалификацию, и нужно быть готовым к этому.