Коммуникативті дағдылар бойынша чек-парағы

90-100

56-89

46-55

0-45

Өзін таныстыру дағдысы

Студент әңгімелесушіге өзін сауатты таныстырады. Нақты, сенімді,айқын сөйлейді. Сөзі түсінікті, негіз бойынша, керексіз сөздерді қолданбайды.

Студенттi айқын, анық сөйлейдi, кей кездерісенiмдi емес.

Студент анық сөйлейдi, дегенмен ұғымдарда шатасады, екiншiліктақырыптарға алаңдатылады.

Студент өз ой ашық түсiндіре алмайды,ұғымдардашатасады, керексіз сөздерді жиі қолданады.

Диалог жүргізу дағдысы

Студент кiшiпейiл, жеткiлiктi қарқында қажеттi арнада әңгiме дүкенiн құрады, мейлiнше тез, бiрақ бұл ретте асығыс немесе әбiгер көрiнбейдi. Науқаста сенімділік шақырады.

Студент кiшiпейiл, жеткiлiктi қарқында қажеттi арнада әңгiме дүкенiн құрады, екiншiліктақырыптарға кейде шатасады.

Студент кiшiпейiл, жеткiлiктi қарқында қажеттi арнада әңгiме дүкенiн құрады,бірақ та науқас ұсынылатын тақырыптарғакөңілін аударады немесе әңгіме қарқынын тездету әрекеті дөрекі көрінеді.

Студент сабақ кезінде басқа затпен айналысу өзара сөйлесу, науқасты көңіл бөлмеу, науқастың шағымын тыңдамау сияқты жат қылықтан аулақ болуы тиіс.

Эмпатия (жанашырлық)

Студент достық көңiл-күйді вербальды емес деңгейде көрсетедi, әңгiмелесушiні сөйлеуге түрткi болатын ашық сұрақтар қояды, әңгiмелесушiнің сөзін бөлмей, құлақ салып тыңдайды, қарым-қатынаста байқағыштық танытып, белсені назарын қимылдармен көрсетеді.

Студент достық көңiл-күйді вербальды емес деңгейде көрсетедi, әңгiмелесушiні сөйлеуге түрткi болады, кей кездері әңгiмелесушiнің сөзін құлақ салмай тыңдайды, қарым-қатынаста байқағыштық танытып, белсені назарын қимылдармен көрсетеді.

Студент достық көңiл-күйді вербальды емес деңгейде көрсетедi, бірақ та әңгімелесушіні сөйлеуге түрткі болмай, әңгімелесушіні зейінсіз тыңдайды, сөзін бөледі, қарым-қатынаста байқағыштық танытпайды.

Студент достық көңiл-күйді вербальды емес деңгейде көрсетпейдi, ашық сұрақ қоймайды, әңгімелесушіні зейінсіз тыңдайды,сөзін бөледі, қарым-қатынаста байқағыштық танытпайды

№

Бағалау критериі

Дәрежесі

Тамаша

Жақсы

Жөндеуді қажет етеді

Нашар

1

Дәлелдік, қисындылық

10

7,5

5

0

2

Жеке тіл табу

10

7,5

5

0

3

Кезектілік

10

7,5

5

0

4

Дәрілік дәрілік заттың фармокологиялық топ таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

5

Алынған топ ішіндегі дәрілік зат тобын таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

6

Фармакологиялық топ ішіндегі нақты дәрілік зат таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

7

Дәрілік дәрілік заттын енгізу жолын таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

8

Өзара әсерлесу есебінен дәрілік дәрілік заттардың әрекетін негіздеді

10

7,5

5

0

9

Мүмкін жанама әсері есебінен дәрілік дәрілік зат таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

10

Науқастың жеке ерекшеліктері есебінен дәрілік дәрілік заттар әрекет таңдауын негіздеді

10

7,5

5

0

№

Критерилер

Дәрежесі, балдық бағалау

Тамаша

Жақсы

Жөндеуді қажет етеді

Нашар

1

Реферат мазмұны тақырыпқа, қойылған мақсатқа және реферат жоспарына сәйкес келуі

13

9,75

6,5

0

2

Тақырып ашулуының толықтылығы және қисындылығы

13

9,75

6,5

0

3

Материалды қорытындылауы, тұжырым жасауы

13

9,75

6,5

0

4

Ақпарат көзімен жұмыс жасай алуы

13

9,75

6,5

0

5

Реферат бойынша сұраққа жауап бере алуы

12

9

6

0

6

Кафедра талаптарына реферат рәсімделуі талапқа сай

12

9

6

0

7

Сурет сипаттарының толықтылығы және сапасы

12

9

6

0

8

Әдебиеттер таңдауы

12

9

6

0

№

Бағалау критериі

Дәрежесі

Тамаша

Жақсы

Жөндеуді қажет етеді

Нашар

1

Тақырыбы бар титульді слайдтың, презентация жоспары, жеткілікті мөлшерде слайдтың, қолданылған әдебиет мен интернет көздерінің болуы

10

7,5

5

0

2

Қойылған мақсатқа және презентация мазмұны тақырыпқа сәйкес келуі

10

7,5

5

0

3

Қисынды кезектілікте слайдтардың орналасуы

10

7,5

5

0

4

Материалды жеткізу стилі (жинақылық, ашық тұжырымдылық, құрылымдық)

10

7,5

5

0

5

Жеткілікті мөлшерде заманауи ақпарат көздерін қолдануы

10

7,5

5

0

6

Материал қорытындылауға нақты, айқын тұжырыммен келуі

10

7,5

5

0

7

Презентация материалының жинақылық дәрежесі

10

7,5

5

0

8

Кезектілікті сақтай, сауатты, нақты жеткізе алуы

10

7,5

5

0

9

Өз позициясын қорғау қабілеті және сынға конструктивті жауап бере алауы

10

7,5

5

0

10

Слайдтарды рәсімдеу сапасы (көркемділік, көрнекілік және т.б.)

10

7,5

5

0

№

Бағалау критериі

Дәрежесі

Тамаша

Жақсы

Жөндеуді қажет етеді

Нашар

1

Сөзжұмбақ мазмұны таңдалған тақырыпқа сәйкес келуі

20

15

10

0

2

Сұрақтарды құрастырудағы сауаттылық, жинақылық

20

15

10

0

3

Сөзжұмбақ сұрақтарының саны

20

15

10

0

4

Қолданылған әдебиет тізімінің болуы

20

15

10

0

5

Эстетикалық жинақы рәсімделуі

20

15

10

0

№

Бағалау критериі

Дәрежесі

1

Тамаша

Жақсы

Ескертпелері бар

Жөндеуді қажет етеді

Нашар

2

Клиникалық диагнозды негіздеуі

20

16

12

8

0

3

Дәрілік заттардың клинико-фармакологиялық сипаттамасы

20

16

12

8

0

4

Дәрілік заттардың өзара әсерлесуі және жүргізілген емнің асқынулары, нәтижелігінің көрінісі

20

16

12

8

0

5

Ем нәтижелігін сарапшы бағасы

20

16

12

8

0

6

Тағайындау парағының баламалы құрастырылуы

20

16

12

8

0