III Международная олимпиада по ОБЖ. Безопасная зима. Задания олимпиады 21

I II Международная олимпиада по обж. Безопасная зима

17 декабря 2014 года

Содержание:

1. Об олимпиаде

2. Задания

3. Технические рекомендации

= = =

1. Об олимпиаде

Уважаемые участники!

Наступила долгожданная зима – волшебное время, когда вы можете лепить снеговика, наблюдать за санками с колокольчиками, которые везут Деда Мороза, праздновать Новый год. Зима — это ослепительно яркое солнце, хруст снега под ногами в морозный день. Но зима приносит и свои опасности. Это снегопады, заносы, скользкие дороги, оттепели с гололедом, ограниченная видимость на дороге, короткий световой день и многое другое. И ваше праздничное настроение не означает, что вы можете расслабиться, забыть о безопасности! Отвечая на вопросы олимпиады по ОБЖ «Безопасная зима», вы вспомните обо всех опасных ситуациях, которые грозят в зимнее время, сможете проверить свои навыки автономного выживания, знания по безопасному поведению и оказанию первой помощи.

Успехов!

!	Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса.

Конкурсу присвоен Индекс Олимпиады – SW. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам. Не опаздывайте с загрузкой работ.

Конкурс проводится для возрастных групп: 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 класс.

Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749-337, E-mail: konk@nic-snail.ru

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»

= = =

2. Задания

1 – 2 класс

Задание 1. А ну-ка отгадай!

Отгадайте загадки.

1. Идет, а ног нет.

Лежит, а постели нет.

Легкий, а крыши ломит.

2. Старик у ворот

Тепло уволок,

Сам не бежит

И стоять не велит.

Задание 2. Опасно – не опасно

Разгадав ребусы, вы узнаете, какие опасности подстерегают зимой, а значит, сможете их избежать.

1.

2.

Задание 3. Прогулки без неприятностей

Выполните задания.

1. Помогите Андрею собраться на зимнюю прогулку. Он вытащил из шкафа вещи, представленные в таблице. Все ли их он должен надеть? Если каких-нибудь вещей, необходимых для зимней прогулки, не хватает, также укажите их в ответе.

1	2	3
4	5	6

2. Прочитайте стихотворения и ответьте на вопросы.

А.

Вышла маленькая Юлька

Погулять с подружкой Нелькой.

Смотрят девочки: сосульки

Ну как будто карамельки.

Вот кусок сосульки звонкой

Пробуют на вкус девчонки …

Какие две основные опасности поджидают любителей попробовать сосульки на вкус?

Б.

Леша с младшим братом Федей

Во дворе зимой играли:

Косолапых двух медведей

Весело изображали.

Глубоко в сугроб с лопатой

Закопались оба брата,

Промочили два «мишутки»

Варежки, шарфы и куртки …

Если на прогулке зимой вы попали в аналогичную ситуацию, что вы должны незамедлительно сделать? Запишите основное правило поведения в данной ситуации.

3. Закончите предложение: «Зимой на улице дышать лучше через …».

4. Андрей, Сергей и Иван пошли гулять во двор. Андрей предложил поиграть в салки, Сергей - в футбол, а Иван - в «Съедобное – несъедобное». Чье предложение подходит для зимней прогулки? Объясните свой ответ (1 предложение).

Задание 4. Берегись автомобиля

Дорожное движение таит в себе немало опасностей круглый год. Около 16 000 дорожно-транспортных происшествий с участием детей регистрируется каждый год в нашей стране. Особенно опасна дорога зимой. По данным полиции России, на зимние месяцы приходится 60% происшествий всего года.

Проверьте свои знания по безопасному поведению на дорогах.

1. Андрей и Сергей решили перейти дорогу по регулируемому пешеходному переходу. Когда загорелся зеленый свет, Сергей сразу пошел через дорогу, а Андрей решил подождать, пока остановятся все машины. Кто из мальчиков поступил более правильно? Объясните свой ответ (1 предложение).

2. Представьте себе, что вы пошли в гости и по пути вам предстоит несколько раз перейти дорогу. На улице идет снег. Какую куртку лучше выбрать? Объясните свой ответ (1 предложение).

А. белую

Б. синюю

В. бежевую

Г. красную

Д. не имеет значения.

3. Представьте, что вы вышли из автобуса и вам нужно перейти на другую сторону дороги. Напишите, как правильно это сделать.

4. Семеро ребят по дороге из школы начали играть в снежки на проезжей части. Двое ребят ушли домой, остальные остались играть. Сколько детей поступило правильно? Объясните свой ответ (1 предложение).

Задание 5. Зимние забавы

Зима – это время забав и веселых игр. Катание с горок – всеми любимое зимнее развлечение. Скорость, свист свежего ветра, буря переполняющих эмоций – для того чтобы Ваш отдых был не только приятным, но и безопасным, стоит задуматься о выборе как горки, так и санок.

Выполните задания.

1. Представьте, что вы с ребятами решили сами построить снежную горку. Какое главное правило необходимо помнить, выбирая ее расположение?

2. Определите, чей способ катания с горки наиболее безопасен? Объясните свой ответ (1 предложение).

1	2	3

3. Какие санки лучше выбрать для катания с горы с точки зрения безопасности? Объясните свой ответ (1 предложение).

1	2

Задание 6. Творческий конкурс

Что нужно для того, чтобы весело встретить Новый год? Помимо традиционных елки и подарков, непременным атрибутом любого веселья являются фейерверки, хлопушки, бенгальские огни. Именно они своей зрелищностью и яркостью оставят незабываемые впечатления от праздника. Однако спасатели предупреждают, что пренебрежение элементарными правилами безопасности может привести к беде.

Нарисуйте плакат по безопасному использованию хлопушек. Сформулируйте правила, изображенные на плакате. Свой рисунок отсканируйте или сфотографируйте, а затем вставьте в Бланк ответов.

Задание 7. Как это было…

Надеемся, что после выполнения всех заданий вас переполняют эмоции, чувства, у вас отличное настроение от проделанной работы, вам хочется поделиться с остальными участниками и рассказать «Как это было...»

Ответьте на предложенные вопросы.

1. Какое у вас настроение после выполнения всех заданий?

2. За что вы можете себя похвалить?

3. Что было самым трудным и как вы преодолевали трудности?

Постарайтесь, чтобы ответы на вопросы было интересно прочитать и другим участникам. Ответы вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др.

Критерии оценивания:

• Рефлексия не предоставлена – 0 баллов

• Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой формальные ответы на вопросы, не связанные между собой – 1 балл

• Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой авторские развернутые ответы на вопросы – 2 балла.

===================

3 – 4 класс

Задание 1. А ну-ка отгадай!

Отгадайте загадки.