3. Вербалды емес қ-қ.

Вербалды емес қ-қ бұл сөздер мен басқада тілдік бірліктерге сүйенбейтін ым-ишара тілі . адамдағы вербалдық емес сигналдар жүйесі : ым-ишара, жесттер, позалар, сөйлеу, ерекшеліктерін бақылау. Вербалдық емес амалдардың негізгі түрлері:кинестетика, просодика, токсика, проксемика.

Кинестика-мимика, жест, пантамимика. Адамның эмоциялары мен сезімдерінің сыртқы көріністерін зерттейді.

Таксика- қолмен амандасу, құшақтасу.

Проксемика- адамның кеңістікте орналасуын зерттейді.

Паралингвистика- комуниканттар даусының сапасы, тембрі,ырғақ,жылдамдығы.

Экстралингвистика-дауыстың сөзі емес,оның айналасындағы құбылыстар(жөтел,күлкі,пауза)

Билет 22.

1. Әлеуметтік перцепция механизмдері. Идентификация – өзгенің орнына өзін қойып, оның ішкі дүниесін түсіну, өзін-өзгеге ұқсату. Эмпатия – эмоциялық түсіну, өзгенің ішкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап білуі, жан ашуы. Аттракция – өзгені танып білудің ерекше түрі, ол өзгеге қатысты тұрақты жылы сезім қалыптастыруға негізделген. Рефлексия – қ-қ барысында тұлғаның өзін-өзі тануы, қ-қ серігі мені танып білуі туралы білімі. Атрибуция – жору механизмі.

2. Ә.п\ң дербес ғылым ретінде бөлінуі. ХІХ ғ. Көптеген ғылым түрлері қалыптасып дамыды. Бұл уақытта тұтас ғылымдар қатарының санының ішінде қоғамдық өмірдің әртүрлі процестеріне қатысы бар ғылымдардың дамудағы елеулі ілгерілеуін байқауға болады. Оның ішінде тіл білімі археология ,анторопология, этнография, криминалогия т.б. ғылымдар болады. Бұл ғылымдардың бәрі адамдармен қ-қ тығыз байл\ы болғандықтан ә.п\ң қызметінезәру болады. Осылайша екі ғылымның – псих\я және социол\ң даму барысында бір бағыттағы мәселелер туындап жаңа бір ғылымның мәні п.б.

3. Лидер теориясы. Басқару стилдері лидерлік- топ ішінде ғана болатын феномен топтың бірігуінің топтықт мақсаттарға жетуінің маңызды факторы. Лидер болу үшін адамның жеке дара ерекшеліктері инциативтілік, белсенділік ұйымдастыру қабілеті топтық мақсаттарға жетуге ұмтылысы топтық қал жағдайы туралы хабардар болуы, тіл табыса алушылық, тартымдылық, беделділік басқару стилдері: автаритарлық, либералдық, демократиялық.

Билет №23

1. Әлеуметтік психологияның гуманитарлық білімдер жүйесіндегі орны. ?

2. Шағын топтарға психологиялық зерттеуге талдау.

Шағын топ – іс-әрекет мақсаттары ортақ, құрамындағы адамдар саны шектеулі және тікелей тұлғалық байланыста бірлескен, соның негізінде топтың тұтастығы туындаған адамдар тобы. Түрлері: ресми, бейресми, әлсіз дамыған, шартты. Шағын топтарды зерттеуде бақылау, социометрия, эксперимент әдістері қолданылады.

3. Үлкен әлеуметтік топтың құрылымы.

Үлкен әлеуметтік топ – белгілі әлеуметтік нышандарды, топтық қатыстылығы жасы, жынысы, ұлты ж/е т,б белгілеуі негізінде сараланатын адам саны жағынан шектелмеген шартты қауымдастық үлкен әлеу/к топ партия, этникалық топтар,өндірістік ж/е қоғамдық ұйымдар, этностар, тобыр, топтар т.б. Ұйымдасқан (тобыр, демонстрация), уақытша ұйымдасқан (публика, митинг, аудитория және т.б). Ұйымдасқан ( әлеуметтік кластар, этностар, кәсіби, саяси партиялар).

Билет №24