- •Урок № 58
- •Хід уроку
- •Співвідношення між діаметром і радіусом кола
- •Довжина кола, число π
- •IV. Засвоєння вмінь
- •V. Підсумки уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •Урок № 59
- •Хід уроку
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань
- •III. Засвоєння знань
- •Круг. Елементи круга
- •Площа круга.
- •IV. Засвоєння вмінь
- •V. Підсумки уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •Урок № 60
- •Хід уроку
- •II. Актуалізація опорних знань
- •IV. Застосування знань. Формування вмінь
- •VI. Домашнє завдання
- •Урок № 61
- •Хід уроку
- •II. Засвоєння нових знань
- •1. Мотивація навчальної діяльності
- •2. Формування знань
- •III. Засвоєння вмінь
- •IV. Підсумки уроку
- •V. Домашнє завдання
- •Урок № 62
- •Хід уроку
- •II. Актуалізація опорних знань
- •III. Засвоєння знань
- •IV. Формування вмінь
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •Урок № 63
- •Хід уроку
- •II. Систематизація знань
- •III. Підсумки уроку
- •IV. Домашнє завдання
- •Урок № 64
- •Хід уроку
- •I. Організаційний момент
- •II. Умова тематичної контрольної роботи
IV. Засвоєння вмінь
Усі задачі, які розв'язуємо на уроці можна умовно поділити на 2 групи:
а) задачі на застосування формули D = 2R;
б) задачі на застосування формули C = πD.
Але бажано дати задачі різних рівнів на формування вміння працювати із цими формулами.
Конспект 26 |
||
Коло, довжина кола |
||
О — центр кола; OA = OB = R — радіуси; АС = D — діаметр; АВ — хорда; R = D : 2; D = 2R; C = πD; C = 2πR
|
|
Приклади 1) Якщо R = 5 см , то D = 2R = 2·5 = 10см; 2) якщо D = 5 см , то R = 5:2 = 5:2 = 2,5 см; 3) якщо D = 5 см , то С = πD = 5π (см); 4) якщо R = 5 см , то С = 2πR = 2·π·5 = 10π |
У
сні
вправи
Назвіть радіуси, діаметр, хорду кола (див. рис).
Знайдіть радіус і довжину кола діаметра 10 см.
Знайдіть довжину діаметра і кола радіуса 5 дм.
Письмові вправи
Задачі на застосування формули D = 2R. Знайдіть радіус кола, якщо:
а) його діаметр 2 см; 2 м 3 см; 2,6 дм; 1,5 дм;
б) його діаметр більший за радіус на 5 дм; 3 м; 2,5 см.
Задачі на застосування формули C = πD = 2πR.
1) Знайдіть довжину кола, якщо:
а) діаметр 2,5 см; 24 см; 0,32 м; б) радіус 5 см; 4, 2 см; 0,8 дм.
2)
Довжина
кола дорівнює 33 м. Знайдіть діаметр кола
(
).
— Обернена
(! бажано показати, що з формули C
= πD
можна
виразити
,
а
з формули С = 2πR
).
Якщо вистачить часу, хотілося б розв'язати такі задачі (повторити, що t = s : v; P — сума довжин усіх сторін).
а) За скільки часу можна облетіти на літаку Землю вздовж екватора на висоті 10 км, рухаючись зі швидкістю 1200 км/год? Результат округліть до 0,1 год. ( Радіус екватора наближено дорівнює 6370 км).
б
)
Довжина
кола збільшилась з 157 см до
226,08
см. На скільки збільшився радіус кола?
в) Із прямокутника вирізали півкруг (рис).
Зробіть необхідні вимірювання і знайдіть периметр утвореної фігури.
V. Підсумки уроку
«Німий» диктант
У
читель
ще раз нагадує зміст вивченого на уроці
матеріалу у формі «німого» диктанту:
показує на заздалегідь заготовленому
рисунку об'єкти, що вивчались на
уроці, а учні в письмовій чи усній формі
відповідають на запитання:
1 — радіус ОК;
2 — центр О;
3 — діаметр MN;
4 — коло.
π · MN - ? (С — довжина кола)
VI. Домашнє завдання
Задача 1. Знайдіть довжину кола: а) діаметра 3 см; 0,6 дм; 0,12 м; б) радіуса 6 см; 1,2дм; 2,3 м.
Задача 2. Довжина кола дорівнює 2,2 м. Знайдіть діаметр кола ( ).
Задача 3. Радіус кола збільшили з 10 см до 11 см. На скільки збільшилась довжина кола?
Задача 4. Діаметр колеса тепловоза дорівнює 80 см. За 2 хв колесо робить 800 обертів. Яка швидкість тепловоза в кілометрах за годину? Результат округліть до десятих км/год.
Задача 5. У парку першого дня посадили 96 дерев, а другого — 72 дерева, що становить 80 % від кількості дерев, посаджених третього дня. Скільки дерев посадили за три дні?

;
С
—
довжина кола.
;
π
≈
3,14