- •1. Культурно-исторические предпосылки развития зарубежной литературы XVII века.
- •2. Барокко.
- •3. Классицизм.
- •4. Джамбаттиста Марино.
- •5. Испанское барокко 17 в.
- •6. Луис де Гонгора.
- •7. Франсиско де Кеведо.
- •8. Плутовской роман в испанской литературе 17 в.
- •9. Кальдерон. Жизнь есть сон.
- •10. Классицизм и барокко в французской литературе 17 в.
- •11. Творчество Корнеля.
- •12. Жан Расин.
- •13. Федра.
- •14. Мольер.
- •15. Лафонтен.
- •16. Буало.
- •17. Английская литература 17 века. Английское барокко.
- •18. Джон Донн.
- •19. Литературная и общественная деятельность Мильтона.
- •20. Потерянный рай.
- •Формирование немецкой культуры
- •Немецкое барокко
- •Антивоенная тема и роман Гриммельсгаузена "Симплициссимус"
- •Драматургия
- •22. Андреас Грифиус.
- •23. Гриммельсгаузен «Симплициссимус».
- •24. Утопический роман в литературе 17 в.
- •25. Просвещение. Направления в искусстве и литературе просвещения.
- •Живопись и скульптура
- •Литература
- •XVIII столетие подготовило также господство буржуазной культуры. На смену старой, феодальной идеологии пришло время философов, социологов, экономистов, литераторов.
- •26. Английское просвещение.
- •Особенности:
- •27. Общественная и литературная деятельность Дж. Свифта.
- •28. Путешествия Гулливера.
- •29. Дефо, Робинзон Крузо.
- •Философ смысл романа «Робинзон Крузо».Образ гл.Героя.
- •30. Роль Генри Филдинга в развитии английского романа. История Тома Джонса, найдёныша.
- •31. Английский сентиментализм в поэзии и прозе.
- •32. Роберт Бернс.
- •33. Французское просвещение.
- •34. Роль Лесажа в развитии реалистического романа.
- •34. Прево «Манон Леско».
- •Заключение
- •36. Монтескьё роман «Персидские письма».
- •37. Жизнь и деятельность Вольтера. Его философские и соц.-полит. Взгляды.
- •38. Вольтер «Кандид» и «Простодушный».
- •39. Дидро – глава экциклопедистов и теоретик искусств.
- •40. Романы Дидро «Монахиня» и «Племянник Рамо».
- •Племянник Рамо.
- •41. Общественная и литературная деятельность Руссо. «Юлия, или Новая Элоиза».
- •42. Просвещение в Италии. Комедии Карло Гольдони и сказки для театра Карло Гоцци.
- •43. Немецкое просвещение.
- •Характеристики
- •Источники
- •44. Лессинг.
- •45. Творчество Гёте периода «Бури и натиска». Роман «Страдания юного Вертера».
- •46. Фауст.
- •Образы «Фауста» Гете
- •Образ Маргариты в «Фаусте» Гете
- •47. Шиллер, его творчество, развитие. «Разбойники» и «Коварство и любовь».
- •1. Fruhklassik - борьба против иррационализма
- •2. Hochklassik 90-е
24. Утопический роман в литературе 17 в.
роизведение, изображающее несуществующее. Первый утопист англичанин Т.Мор осознанно представил свою книгу как отражение необычайного и назвал ее утопией. Сочинение выражало мечты многих тысяч людей об идеальной, хотя и малоправдоподобной жизни. На воображаемом острове живут люди, мечтающие о прекрасной жизни. В ней главнейший показатель благополучия – справедливость, проявляющаяся во всем. Появившиеся позднее коммунистические идеалы подкреплялись их творцами ссылками на книгу Мора. Один из главных объектов нападения автора на существующий строй – частная собственность, что выражало протест против обуржуазивания тогдашнего общества.
В 17 веке столь же нашумевшим утопическим сочинением, близким по духу книге Мора, явилась утопия Т.Кампанеллы «Город солнца». А в 18 веке в романных жанрах началась прямая пропаганда социалистических идей: «История севарамбов» Верасса. Публицистические произведения на темы утопических учений (во Франции знаменитые Сен-Симон и Ш.Фурье, в Англии Р.Оуэн) перемежались с чисто романическими формами утопии: «Эревоон» С.Батлера с элементами сатирической памфлетности, «Вести ниоткуда» В.Морриса. В новейшей литературе (19-20 в.в.) самыми популярными художественными утопиями стали романы Ж.Верна и Г.Уэллса. Здесь впервые появляются образы талантливых ученых. Из социалистических утопий 20 в. следует выделить роман А.Франса «На белом камне».
Русский утопический роман тоже имел немалые традиции. Князь М.М.Щербатов в конце 18 века дал первый, сразу же удавшийся жанр утопии, направленной против бюрократии, окружающей Екатерину Вторую: «Путешествие в землю Офирскую», которая сто лет спустя вполне справедливо литературоведческой наукой была отнесена к жанру социально-утопического романа. А.И.Герцен любил сочинение М.Щербатова, к одному из них он написал предисловие. Полвека спустя после Щербатова появляются романы А.Ф.Вельтмана с серьезными элементами утопии – особенно «Саломея» из цикла романов «Приключения, почерпнутые из моря житейского». В середине 19 века появляется главный утопический роман этой эпохи – «Что делать?» Н.Г.Чернышевского. Объявленный В.И.Лениным своей настольной книгой, роман в годы после Октябрьской революции стал таковой и среди миллионов читателей. Такая крайняя пропаганда социалистических идеалов не могла не вызвать художественно-эстетическую реакцию. Так, в двадцатые годы 20 века появилась антиутопия Е.Замятина «Мы».
XVII в. богат не только теориями происхождения общества и государства, но и утопиями. Так, поклонник философии Декарта Сирано де Бержерак в своих фантастических романах развивал идеи прогресса. Осыпая градом насмешек современное ему общество, он обогащал традиции гуманизма Рабле. Изложенные в форме романов-путешествий утопические программы Т. Кампанеллы («Город Солнца») и Д. Вераса («История севарамбов») ориентировали общественное сознание на поиск гармоничного общественного устройства. Как правило, утописты обнаруживали его на далеких островах, других планетах, либо относили к далекому будущему, не видя возможностей изменить к лучшему положение вещей в современном им мире. «Город Солнца» Кампанеллы. В тюрьме К. написал наиболее прославленное произведение-утопический роман в форме диалога «Город солнца, или идеальная республика», в котором запечатлел свои заветные мысли об идеальном «коммунистическом» обществе, не знающем частной собственности. На романе сказывается влияние писателя-утописта Платона и раннехристианских писателей, но он отвергает аристократические черты учения Платона. В своём диалоге К. отражает социальные проблемы широких кругов обездоленных, мечтающих о решительно отвергает частную собственность, признаёт всеобщий обязательный труд, трудовое воспитание граждан. Именно эти социальные идеи привлекакли внимание разрешении существующего общественного строя, основанного на социальном неравенстве. При всём своём демократизме К. передаёт власть в Городе солнца в руки своеобразной духовной иерархии учителей-жрецов. Вместе с тем он передовых мыслителей 17-18 в. Следуя установившимся тардициям утопического романа К. выбрал трафаретных сюжет - путешественник попадает в неведомую, вновь открытую страну, где и находит осуществленными представляющиеся ему совершенными общественные порядки.
«Новая Атлантида» Ф. Бэкона, впитала дух времени научной революции. Мудрецы, заседающие в «Доме Соломона» — ученые, первосвященники, политические деятели, — «прекрасно знают, что «в знании — сила». Научные и технические достижения расцениваются как главное богатство нации, поэтому их секреты тщательно охраняются. Им доступно опреснение воды и кондиционирование воздуха, регулирование погоды и моделирование человеческого поведения, они произвели синтетическую пищу и узнали секрет вечной жизни. Бэкон кратко выразил одну из основополагающих заповедей нового мышления: «Знание - сила». В знании, в науке Бэкон видел мощный инструмент прогрессивных социальных изменений. Исходя из этого, он ставил «дом Соломона» - дом мудрости в его работе «Новая Атлантида» - в центр общественной жизни. При этом Ф. Бэкон призывал «всех людей к тому, чтобы они не занимались ею ни ради своего духа, ни ради неких ученых споров, ни ради того, чтобы пренебрегать остальными, ни ради корысти и славы, ни для того, чтобы достичь власти, ни для неких иных низких умыслов, но ради того, чтобы имела от нее пользу и успех сама жизнь». Для Бэкона природа выступает объектом науки, которая предоставляет средства человеку для упрочения его господства над силами природы.
