9.Алгоритм обработки пупочной ранки

Показания: Открытая пупочная ранка

Оснащение: 1) стерильные ватные палочки

2. лоток для обработанного материала

3. кипяченная вода

4. стерильная пипетка

5. чистый набор для пеленания

6. Резиновые перчатки

7. дезраствор

1. Объяснить маме цель и ход прове­дения процедуры.

2. Подготовить оснащение.

3. Обработать руки гигиеническим способом, надеть стерильные резиновые перчатки.

4. Обработать пеленальный столик дезраствором и по­стелить пеленку на него.

5. Растянуть края пупочной ранки ука­зательным и большим пальцами левой руки.

6. Капнуть из пипетки в ранку 1-2 ка­пли кипяченной воды, ждать 30-40 секунд и размягченные корочки уда­лить ватной палочкой изнутри кнаружи (палочку сбросить в лоток).

7. Одеть ребенка и положить в кроватку.

8. Пеленку сбросить в мешок для грязного белья, обработать пеленальный столик дезраствором.

9. Снять перчатки, сбросить их в контейнер и вымыть руки.

Примечание. При обработке пупочной ранки здорового новорожденного применяется только кипяченная вода.

10.Алгоритм проведения гигенической ванны

Показания: 1) Соблюдение гигиены тела

2. Обеспечение универсальной потребности ребенка «быть чистым»

3. формирование навыков чистоплотности

4. закаливание ребенка

Оснащение: 1) ванночка для купания

2. пеленки для ванны - 2

3. кувшин для воды

4. водный термометр

5. махровая или фланелевая рукавичка

6. детское мыло (или 5% р-р КМпО)

7) Большое махровое полотенце или простыня

8. чистая одежда для ребенка

9. стерильное растительное масло или детская присыпка

10) Резиновые перчатки, ветошь, дезраствор

11) мешок для грязного белья

1. Объяснить маме цель и ход прове­дения процедуры.

2. Подготовить оснащение.

3. Обработать руки гигиеническим способом, надеть стерильные резиновые перчатки.

4. Поставить ванночку в устойчивое положение.

5. Обработать ванночку дезраствором, щеткой и ополоснуть кипятком.

6. На дно ванночки и под головку по­ложить пеленки, сложенные в несколько слоев.

7. Положить в ванну водный термо­метр и заполнить ванну водой, чередуя холодную с горячей до 2/3 ванночки.

8. Набрать чистой воды из ванны в кувшин для ополаскивания ребенка.

9. Раздеть ребенка, при необходимо­сти подмыть и завернуть в тонкую пе­ленку.

10. Взять ребенка на руки, поддерживая одной рукой головку и спинку, другой - ягодицы и бедра и медленно погру­зить малыша в воду (сначала ножки, ягодицы, затем верхнюю половину ту­ловища).

11. Освободить руку, поддерживающую ягодицы, продолжая поддерживать головку и верхнюю часть туловища. Вода должна доходить до линии сос­ков ребенка, верхняя часть груди оста­ется открытой.

12. Надеть на свободную руку «рукавичку» (при необходимости намылить ее мылом) и мыть ребенка в следую­щей последовательности: голова (от лба к затылку)  шея  туловище  конечности. Особенно тщательно мыть естествен­ные складки. Последними обмыть половые органы и межягодичную область.

13. Снять «рукавичку», приподнять ребенка над водой и перевернуть его ли­цом вниз.

14. Ополоснуть малыша водой из кув­шина t° воды +36°С

15. Накинуть полотенце или простыню, положить ребенка на пеленальный столик и осушить кожные покровы промокательными движениями.

16. Обработать естественные складки кожи стерильным растительным мас­лом или детской присыпкой.

17. Одеть ребенка и уложить в кровать.

18. Слить воду из ванночки, сполоснуть ее и обработать внутреннюю поверх­ность ванны и пеленальный столик дезраствором.

19. Снять перчатки, сбросить их в контейнер и вымыть руки.

Примечание.

1. Гигиеническую ванну проводить желательно 2 человека.

2. Комнатная температура должна быть: для доношенных детей +22+24°С, для недоношенных +23+25°С.

3. Одежда и полотенце должны быть заранее подогреты.

4. Температура воды: для доношенных детей +37+38°С, для недоношенных +38+39°С.

5. Первую гигиеническую ванну проводить после заживания пупочной ранки

6. Не купать сразу после кормления

7. t° воды в ванночке определяется только с помощью термометра (не локтем).

8. В домашних условиях нет необходимости надевать резиновые перчатки и обработать ванночку дезраствором.