Список використаних джерел

1. Акмеологические основы профессионального самосознания личности / [Деркач А.А., Москаленко О.В., Пятин В.А., Селезнёва Е.В.]. – Астрахань: Изд-во Астраханский гос. пед. ун-т, 2000. – 329 с.

2. Барко В.І. Теоретико-психологічні засади післядипломної освіти керівних кадрів системи МВС / В.І. Барко // Психологічні тренінгові технології у правоохоронній діяльності: науково-методичні та організаційно-практичні проблеми впровадження і використання, перспективи розвитку: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, Донецьк, 26-27 травня 2006 року. – Донецьк: ДЮІ ЛДУВС, 2006. – С. 138-144.

3. Безбородий В.О. Формування професійної правової культури керівників органів внутрішніх справ: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / В.О. Безбородий. – Х., 2001. – 16 с.

4. Бесчастный В.Н. Тренинговые методы подготовки руководитнлей органов внутренних дел: теория и практика: Учебно-методическое пособие / Бесчастный В.Н., Лефтеров В.А., Литвинова Г.А. – Донецк: ДЮИ ЛГУВД, 2007. – 332 с.

5. Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: [монография] / Н.М. Борытко; науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – 181 с.

6. Бражникова А.Н. Развитие профессионально значимых качеств юриста: дис. … кандидата психол. наук: 19.00.07 / Бражникова Антонина Николаевна. – Ставрополь, 2000. – 214 с.

7. Бризгалов І.В. Юридична деонтологія (стислий курс лекцій) / Бризгалов І.В. – 3-тє вид. Стереотип. – К.: МАУП, 2003. – 48 с.

8. Брушлинский А.В. Деятельность субъекта и психическая деятельность / А.В. Брушлинский // Деятельность: теория, методология, проблемы. – М.: Изд-во полит. лит-ры, 1990. –– 366 с

9. Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта / А.В. Брушлинский. – М.: Институт психологии РАН, 1994. – 109 с.

10. Вачков И.В. Психология тренинговой работы: содержательные, организационные и методические аспекты ведения тренинговой группы / И.В. Вачков. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. – (Образовательный стандарт XXI).

11. Вірна Ж.П. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога: Монографія / Ж.П. Вірна. – Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2003. – 320 с.

12. Волянюк Н.Ю. Концептуальні засади дослідження професійного розвитку спеціаліста / Н.Ю. Волянюк // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: матеріали перших Ірпінських науково-педагогічних читань. – Ірпінь, 2003. – С. 242-247.

13. Волянюк Н.Ю. Психологія професійного становлення тренера: Монографія / Н.Ю. Волянюк. – Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006. – 444 с.

14. Губарєва О.С. Психологічні особливості формування професійної компетентності працівників ОВС: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.06 „Юридична психологія” / О.С. Губарєва. – Х., 2005. – 19 с.

15. Гутников А.Б. Обучение профессиональным навыкам (интерактивные методики обучения) [Электронный ресурс] / А.Б. Гутников. – Режим доступа: http://www.lawclinic.kiev.ua/ukr/literature/7.htm.

16. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала / А.А. Деркач. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО „МОДЭК”, 2004. – 752 с.

17. Деркач А.А. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма / А.А. Деркач, Н.В. Кузьмина. – М.: РАУ, 1993. – 32 с.

18. Дикая Л.Г. Психологические проблемы профессиональной деятельности / Л.Г. Дикая. – М.: Наука, 1991. – 168 с.

19. Дмитриева М.А. Уровни и критерии профессионализма: проблемы формирования современного профессионала / М.А. Дмитриева, С.А. Дружилов. // Сибирь. Философия. Образование. – Альманах Сибирского отделения Российской Академии Образования. – 2000, вып. 4. – С. 18-30.

20. Евдокимова Н.А. Цель и задачи психологической службы вуза / Н.А. Евдокимова // Materiály IV mezinárodní vědecko – praktická konference «Veda a vznik – 2008/2009». – Díl 12. Pedagogika. Hudba a život. Tělovýchova a sport: Praha. Publishing House «Education and Science» s.r.o. – p. 11-12.

21. Енгалычев В.Ф. Психологические основы вузовской подготовки специалистов в юридической психологии: дис. … доктора психол. наук: 19.00.06; 19.00.07 / Енгалычев Вали Фатехович. – СПб., 2006. – 530 с.

22. Євдокимова Н.О. Компетентність як універсальна психологічна передумова професійної підготовки у ВНЗ / Н.О. Євдокимова // Актуальні проблеми психології: Зб. наукових праць / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України; За ред. С.Д. Максименка. – Т.7: Екологічна психологія. – Вип.17: Психологія освітнього простору. – Миколаїв: ТОВ «Фірма «Іліон», 2008. – С. 237-242.

23. Євдокимова Н.О. Концептуальна модель психолого-навчальної підготовки суб’єкта до здійснення правничої діяльності / Н.О. Євдокимова // Українська освіта у світовому часопросторі: Матеріали Другого Міжнародного конгресу (м.Київ, 25-27 жовтня 2007р.). – К.: Українське агентство інформації та друку «Рада», 2007. – Кн.1. – С. 204-206.

24. Євдокимова Н.О. Навчальний тренінг у вищій школі / Н.О. Євдокимова // Тези Х Всеукраїнської науково-практичної конференції «Розвиток педагогічної освіти в контексті цивілізаційних змін». Євдокимова Н.О. Навчальний тренінг як засіб формування суб’єктності в

25. Євдокимова Н.О. Психологічна підготовка майбутнього фахівця як суб’єкта професійної правничої діяльності під час навчання у ВНЗ / Н.О. Євдокимова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами // Збірник наукових праць №5 (7). – К.: Університет «Україна», 2008. – С. 369-378.

26. Євдокимова Н.О. Психологічні особливості побудови освітнього простору майбутніх фахівців правничої діяльності // Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / за ред. С.Д. Максименка– К.: «Логос», 2007. – Т.7, Вип.12. – С. 73-79.

27. Євдокимова Н.О. Розвивальна освіта як технологія навчання у ВНЗ / Н.О. Євдокимова // Вісник Харківського національного університету. – №842 (Серія „Психологія”) / Збірник наукових праць. – Вип.41. – Харків: Харківський нац. ун-т імені В.Н. Каразіна, 2009. – С. 100-106.

28. Євдокимова Н.О. Роль психологічного центру ВНЗ у становленні особистості професіонала / Н.О. Євдокимова // Програма та тези науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні аспекти формування та розвитку майбутнього фахівця» (15-17 лютого 2008 р.) / За заг. ред. Н.О. Євдокимової. – Миколаїв: МДУ ім. В.О. Сухомлинського, 2008. – С. 39-41.

29. Євдокимова Н.О. Соціально-психологічний супровід становлення фахівця як суб’єкта професійної правничої діяльності / Н.О. Євдокимова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: Тези доповідей. – К.: Університет «Україна», 2007. – С. 238-240.

30. Євдокимова Н.О. Становлення психологічної служби вишу / Н.О. Євдокимова // Актуальні проблеми психології: Зб. наукових праць / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України;

За ред. С.Д. Максименка. – Т.7: Екологічна психологія. – Вип.18: Психологія освітнього простору. – К.; Миколаїв: ТОВ «Фірма «Іліон», 2009. – С. 139-144.

31. Євдокимова Н.О. Шляхи реформування професійної правничої діяльності під час навчання у ВНЗ / Н.О. Євдокимова // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. – №25. – 2008. – С. 107-117.

32. Євдокимова Н.О. Шляхи реформування професійної правничої діяльності під час навчання у ВНЗ / Н.О. Євдокимова // Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – Харків: ХНПУ, 2007. – С. 5-14.

33. Завірюха В.В. Формування здатності до професійного самозростання студентів в умовах інноваційного навчання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.07 „Педагогічна та вікова психологія” / В.В. Завірюха. – К., 2007. – 20 с.

34. Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие / Т.В. Зайцева. – СПб.: Речь; М.: Смысл, 2002. – 80 с.

35. Зеер Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. – М.: Академический проект, 2006. – 336 с.

36. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учебное пособие для студентов вузов. - 2-е изд., перераб., доп. / Э.Ф. Зеер. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 336 с.

37. Зеер Э.Ф. Профориентология: Теория и практика: Учеб. пособие для высшей школы / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовникова. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. – 192 с.

38. Лефтеров В.О. Психологічні тренінгові технології в органах внутрішніх справ: Монографія: У 2-х т./ В.О. Лефтеров. – Т.1: Методологія психотренінгу та його використання у професійно-психологічному розвитку персоналу, задіяного в екстремальних видах діяльності. – Донецьк: ДЮІ, 2007. – 242 с.

39. Лион-Кан А. Проблемы юридического образования [Электронный ресурс] / А. Лион-Кан – Режим доступа: http://www.france-jus.ru/index.php?page=38&id_parent=16

40. Макшанов С.И. Методическая подготовка специалистов в области тренинга. Уч.пособ. / С.И. Макшанов – СПб.: Институт тренинга, 2000. – 301 с.

41. Макшанов С.И. Психология тренинга в профессиональной деятельности: дис. … докт. психол. наук: 19.00.03 / Макшанов Сергей Иванович. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 1998. – 305 с.

42. Макшанов С.И. Психология тренинга: Теория. Методология. Практика: Монография / С.И. Макшанов. – СПб.: Образование, 1997. – 238 с.

43. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова – М.: МГФ «Знание», 1996. – 308 с.

44. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях / Л.М. Митина // Вопросы психологии. – 1997. – №4. – С. 28-38.

45. Мороз Л.І. Професійно-психологічний тренінг у становленні особистості фахівця ( на прикладі працівників ОВС): Монографія / Л.І. Мороз. – Івано-Франківськ: ЗАТ «Надвірнянська друкарня», 2007. – 312 с.

46. Навчальна програма з курсу „Теорія і практика соціально-психологічного тренінгу” / Упоряд. О.В. Тюптя. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2003. – 26 с.

47. Профессиональная самореализация личности в современном обществе: Монография / Под науч. ред. Е.В. Федосенко. – СПб.: Речь, 2009. – 122 с.

48. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: теория и практика / [под ред. проф. Г.С. Никифорова.] – СПб.: Речь, 2010. – 816 с.

Додаток А