Часть 2

П ри выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланк ответов № 1 рядом с номером задания (В1-В6), начиная с пер­вой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова (словосочета­ния), последовательности букв или цифр без пробелов и знаков пре­пинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с Приведёнными образцами.

В 1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ответ:

В2.

Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к понятию «государственный аппарат».

Система органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия, компетенция, исполнительно-распорядительные органы, органы охраны общественного по­рядка.

Найдите и укажите характеристику, относящуюся к другому понятию.

Ответ:

115

ВЗ. Установите соответствие между формами территориально-государственного устройства и их признаками: к каждой пози­ции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по­зицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ФОРМА

ТЕРРИТОРИАЛЬНО-ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА

1. унитарное государ­ ство

2. конфедеративное го­ сударство

3) федеративное госу- .. дарство

A) отсутствует единая налого­ вая система

Б) союз государств ориентиро­ван на достижение преиму­щественно внешнеполити­ческих Целей

B) властные полномочия раз­ делены между центром и субъектами

Г) на всей территории действу­ет единственная конституция

Д) административно-территориальные образова­ния не имеют своих законо-' дательных органов .

Е) существует верховенство союзного закона

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без про­белов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г	д	Е

В4.

Найдите в приведенном списке черты, отличающие глобальные проблемы от других проблем человечества. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. требуют для своего разрешения совместных усилий госу­ дарств мира

2. возникли во второй половине прошлого века

116

В5.

3. отражают противоречие между потребностями людей и воз­ можностями

4. вызваны нехваткой природных ресурсов

5. носят масштабный характер

6. порождают социальные конфликты

Ответ: . .

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение кото­рого пронумеровано.

(1) В начале 90-х годов в России было лишь около 10 государ­ственных банков, которые обслуживали все расчеты на терри­тории страны. (2) По официальным данным Центрального бан­ка, на май 1996 г. в России зарегистрировано 2568 банков, в том числе 1556— паевых и 1012 — акционерных. (3) Несмотря на бурный рост числа коммерческих банков, до формирования оп­тимальной банковской системы еще далеко. (4) Специалисты считают, что российская банковская система на целые десяти­летия отстает от западной по техническому уровню и по спо­собности внедрять достижения научно-технической революции. (5) Ведущие транснациональные банки ежегодно тратят на мо­дернизацию технической базы 15-20% общих операционных расходов. (6) У российских банков расходы на техническое ос­нащение составляют в среднем лишь 1-2%.

О пределите, какие положения текста носят

Д) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его

характер. Получившуюся последовательность букв перенесите

в бланк ответов.

1	2	3	4	5	6

Вб.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«В обществе нормы выполняют ряд важнейших функций. Во- первых, они способствуют социальной (1) (т.е. со­ хранению сплоченности в обществе).

117

Во-вторых, служат своеобразными

своего рода инструкциями для исполняющих отдельные роли индивидов и социальных (3). В-третьих, способству­ ют (4) за отклоняющимся поведением. В-

(5) общества. По характе-

_(2) поведения,

четвертых, обеспечивают

ру регулирования социального поведения различают нормы- ожидания и нормы (6) ...Нормы, относящиеся ко

второй группе, отличаются большей строгостью. Нарушение подобных норм влечет за собой применение серьезных \ (7), например, уголовных или административных».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использова­но только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1. санкция Е) эталон Б) группы Ж) правило

2. интеграция 3) управление Г) идеал И) стабильность Д) контроль К) развитие

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запищите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенеси­те в бланк ответов.

1

Н е забудьте перенести все ответы в бланк ответов М1.