- •10.Методологічні та організаційні питання проведення спостереження.
- •11 Помилки статистичного спостереження та методи контролю отриманих даних.
- •12. Зміст, завдання та основні елементи статистичного зведення.
- •13.Види групувань, їх задачі та роль у соціально-економічному аналізі.
- •14.Методологічні питання, пов’язані з побудовою групувань
- •15. Ряди розподілу, їх різновиди та графічне зображення.
- •16.Вторинне групування.
- •17Статистичні таблиці, їх види та правила технічного оформлення.
- •18. Статистичні графіки, їх елементи та правила побудови.
- •19.Поняття та види статистичних показників як кількісних характеристик суспільних явищ.
19.Поняття та види статистичних показників як кількісних характеристик суспільних явищ.
Статистичний показник — це одна з основний категорій статистики, яка характеризує суспільні явища та процеси у поєднанні кількісної та якісної визначеності.
Статистичні показники повинні мати такі властивості:
адекватність — спроможність характеризувати ті властивості, що досліджуються;
достовірність — відповідність реальному стану речей;
точність вимірювання — відповідність змісту показника, організації спостереження та обробки даних діючим вимогам.
Класифікація показників:
за способом одержання показники поділяються на первинні та вторинні (похідні). Перші одержують шляхом статистичного спостереження, зведення та групування, а другі розраховуються на основі перших;
за ознакою часу показники поділяються на моментні та інтервальні. Моментні показники дають кількісну характеристику явища на певний момент часу, а інтервальні — за період часу (доба, тиждень, декада, місяць, квартал, рік). Наприклад, чисельність студентів на 1.09.2002 р. — моментний показник, а число відрахованих студентів протягом навчального ріку — інтервальний;
за можливістю узагальнення (сумування) показники поділяються на адитивні та неадитивні. Значення адитивних показників можна додавати, оскільки їх сума має економічний зміст. Неадитивні показники не можна додавати, оскільки така дія не має економічного змісту.
