ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Новокузнецкий торгово-экономический техникум

(гоу спо нтэт)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

по профессиональному модулю (ПМ.01)

«Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации »

для специальности:

080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

2014г.

Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК учетно-экономических дисциплин Протокол №___от _____________2014г. Председатель ЦМК __________Т.Н. Воробьева

Утверждаю Заместитель директора по МР ______________А.М.Кортелева ______________2014г.

Методические рекомендации составлены на основании Федерального государственного образовательного стандарта по специальности профессионального образования: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 06.04. 2010 г.

Организация-разработчик: ГОУ СПО НТЭТ

Разработчик:

Максимова Е.Н. - преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО НТЭТ.

Содержание

Пояснительная записка	4
Тематический план ВСР	5
Раздел 1. Проработка учебной литературы Подготовка рефератов	7
Раздел 2. Изучение нормативных документов	10
Раздел 3. Подготовка рефератов	14
Раздел 4. Решение задач	18
Раздел 5. Проработка конспектов занятий Раздел 6 Подготовка к практическому занятию	26 27
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Пояснительная записка

С введением ФГОС нового поколения значение самостоятельной работы существенно возрастает. Необходимость ее в обучении обусловлена тем, что развитие субъекта профессиональной деятельности невозможно вне деятельности, в которой самостоятельно ставится ее цель, планируются и реализуются действия и операции, полученный результат соотносится с поставленной целью, способы деятельности корректируются и т.д. Субъектная позиция студента в обучении становится главным условием формирования опыта практической деятельности.

Таким образом, одной из важнейших стратегических задач современной профессиональной школы является формирование профессиональной компетентности будущих специалистов.

Квалификационные характеристики по специальностям среднего профессионального образования Федеральных образовательных стандартов третьего поколения содержат такие требования, как умение осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; заниматься самообразованием. Обозначенные требования к подготовке студентов делают их конкурентоспособными на современном рынке труда.

В этой связи, всё большее значение приобретает самостоятельная работа студентов, создающая условия для формирования у них готовности и умения использовать различные средства информации с целью поиска необходимого знания.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА – это планируемая в рамках учебного плана образовательной организации деятельность студентов по освоению содержания ОПОП, которая осуществляется по заданию, при методическом руководстве и контроле преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа проводится с целью:

систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

углубления и расширения теоретических знаний;

формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную

документацию и специальную литературу;

развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

формирования общих и профессиональных компетенций;

развитию исследовательских умений.

Тематический план ВСР

по профессиональному модулю (ПМ.01)

«ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ

№ темы	Наименование темы	Количество часов	Вид самостоятельной работы
1.1	Основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций.	2	Проработка учебной литературы
1.2	План счетов бухгалтерского учета.	2	Работа с нормативными документами
2.1	Учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути	2 2 1 4 6 3	Работа с нормативными документами Проработка учебной литературы Проработка конспектов занятий Подготовка рефератов Решение задач Подготовка к практическим занятиям
3.1	Понятие и классификация основных средств	4 2 1 2 2	Работа с нормативными документами Подготовка рефератов Проработка конспектов занятий Решение задач Подготовка к практическим занятиям
3.2	Понятие и классификация нематериальных активов	2 1	Проработка учебной литературы Подготовка к практическим занятиям
3.3	Учет материально- производственных запасов.	2 2 1 4	Работа с нормативными документами Проработка учебной литературы Подготовка к практической работе Решение задач
3.4	Учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов	2 3 2	Проработка учебной литературы Подготовка к практическим занятиям . Проработка конспектов занятий
4.1	Учет долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг	2 1 1 2 2	Проработка учебной литературы Подготовка к практическим занятиям Проработка конспектов занятий Работа с нормативными документами Решение задач
5.1	Учет поступления товаров и тары на предприятиях оптовой торговле	4 2 1 1	Работа с нормативными документами Проработка учебной литературы Подготовка к практическим занятиям Решение задач
5.2	Учет реализации товаров и тары в оптовой торговле	2 2 3 1 1	Работа с нормативными документами Решение задач Подготовка рефератов Подготовка к практическим занятиям Проработка конспектов лекций
5.3	Учет товарных потерь вследствие естественной убыли в оптовой торговле	2 2 1	Проработка учебной литературы Работа с нормативными документами Подготовка к практическим занятиям
5.4	Учет товаров и тары в местах хранения и бухгалтерии в оптовой торговле	2 2 1	Проработка учебной литературы Решение задач Подготовка к практическим занятиям
5.5	Учет поступления товаров в розничной торговле	2 2 1	Работа с нормативными документами Решение задач Проработка конспектов занятий
5.6	Учет реализации товаров в розничной торговли	2 1 1	Подготовка рефератов Проработка конспектов занятий Подготовка к практическим занятиям
5.7	Учет валового дохода в розничной торговле	2	Решение задач
5.8	Учет тары в розничной торговле	1	Проработка конспектов занятий
5.9	Учет товарных потерь. Переоценка товаров в розничной торговле	2	Подготовка к практическим занятиям
5.10	Отчетность материально-ответственных лиц по товарам и таре в розничной торговле	2 2	Проработка учебной литературы Проработка конспектов занятий
6.1	Учет производства продукции и товарооборота в общественном питании	3	Проработка учебной литературы
6.2	Учет операций в кладовых организаций общественного питания	3 2	Проработка учебной литературы Решение задач
6.3	Учет товарных запасов в бухгалтерии и в кладовых	1	Подготовка к решению задач
6.4	Учет сырья и готовой продукции на производстве	1	Подготовка к решению задач
6.5	Раздельный учет продажи товаров	3	Проработка учебной литературы
6.6	Учет товарных потерь	3	Решение задач
	ИТОГО	120

Раздел 3. Проработка учебной литературой

Задание ВСР: На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определение основным понятиям

Задание 1 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: первичный документ , обязательные реквизиты, сроки составления и сроки сдачи первичных документов, ответственность за правильность заполнения первичных документов, в каких документах не допускаются исправления. (ВСР№1)

Задание 2 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: план счетов , какие разделы содержит данный документ, определения счетов. (ВСР№4)

Задание 3 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: понятия нематериальных активов, виды НМА, порядок поступления, порядок выбытия, амортизация НМА (ВСР№11)

Задание 4 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: задачи учета материалов, документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов, порядок отражения в учете НДС по материалам. (ВСР№13)

Задание 5 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: понятие дебиторской задолженности, понятие кредиторской задолженности, просроченная дебиторская и кредиторская задолженности, порядок образования (ВСР№15)

Задание 6 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: определения долгосрочных инвестиций, виды инвестиций, цели учета долгосрочных инвестиций, организация учета долгосрочных инвестиций, (ВСР№16)

Задание 7 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: правовое регулирование оптовой торговли, ценообразование в оптовой торговле (ВСР№20)

Задание 8 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: виды товарных потерь, расчет естественной убыли ,определения и понятия, как влияют на финансовые результат нормируемые товарные потери (ВСР№25)

Задание 9 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: складской метод учета товаров и тары в оптовой торговле, бухгалтерский учет (ВСР№27)

Задание 10 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: виды отчетности в розничной торговле по товарам и таре (ВСР№33)

Задание 11 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: учет производства продукции и товарооборота в общественном питании, порядок определения норм закладки сырья при калькуляции продажных цен на продукцию общественного питания, Калькуляция цен и оформление калькуляционных карт. (ВСР№34)

Задание 12 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: учет операций в кладовых организаций общественного питания, учет поступления товаров, контроль за количеством и качеством товара, учет продуктов в кладовой, сортовой способ учета, отчетность материально-ответственных лиц. (ВСР№35)

Задание 13 На основе анализа литературы, интернет – ресурсов дайте определения основным понятиям: учет продуктов на производстве, реализация готовых изделий и покупных товаров, отражение операций по реализации продукции собственного производства и формирование финансовых результатов.(ВСР№37)

Алгоритм работы студента:

1.Определите необходимую литературу или источники информации

2.Определите необходимую информацию исходя из задания

3.Текст необходимо читать внимательно - т.е. возвращаться к непонятным местам.

4 Текст необходимо читать тщательно - т.е. ничего не пропускать.

5. Текст необходимо читать сосредоточенно - т.е. думать о том, что вы читаете.

6. Текст необходимо читать до логического конца -  абзаца, параграфа, раздела, главы и т.д.

7.Выпишите основные понятия исходя из задания

8.Оформите записи в тетради

9.Оформите выводы проделанной работе

Критерии оценки

«отлично» - студент выполнил задания, соблюдая требования к оформлению материала; изучил учебную литературу, ознакомился с содержанием и провел его анализ, в соответствии с заданным алгоритмом действий, сделал вывод по проделанной работе;

«хорошо» - студент выполнил задания, соблюдая требования к оформлению материала; изучил структуру учебной литературы, ознакомился с содержанием и провел его частичный анализ, сделал вывод по проделанной работе;

«удовлетворительно» - студент выполнил задания, частично соблюдая требования к оформлению материала; ознакомился с содержанием учебной литературы и провел его неполный анализ, вывод по проделанной работе не сделал;

«неудовлетворительно» - студент не выполнил анализ учебной литературы.