- •1. Охарактеризуйте будову Всесвіту.
- •2. Поясніть будову Сонячної системи.
- •3. Дайте порівняльну характеристику планетам Сонячної системи.
- •4. Поясніть причини зміни пір року на Землі.
- •5. Поясніть причини зміни дня і ночі на Землі.
- •6. Охарактеризуйте малі небесні тіла Сонячної системи.
- •7. Розкрийте суть поняття «горизонт», способи орієнтування на місцевості.
- •8. Визначте відмінності між планом і картою.
- •9. Охарактеризуйте масштаб, його види. Наведіть приклади.
- •10. Поясніть поняття «градусна сітка», «координати точки».
- •11. Опишіть внутрішню будову Землі.
- •12. Дайте характеристику ендогенним процесам, що змінюють поверхню Землі (вулканізм).
- •13. Дайте характеристику ендогенним процесам, що змінюють поверхню Землі (землетруси).
- •14. Поясніть основні екзогенні процеси, що відбуваються на поверхні Землі (вивітрювання, дія текучих вод).
- •15. Поясніть поняття «рельєф», «абсолютна та відносна висота». Як зображуються форми рельєфу на карті, плані?
- •16. Охарактеризуйте основні форми рельєфу земної поверхні (рівнини, низовини). Наведіть приклади.
- •17. Дайте характеристику горам, як особливій формі рельєфу земної поверхні. Наведіть приклади.
- •18. Розкрийте склад гідросфери.
- •19. Поясніть значення води в природі і в житті людини.
- •20. Проаналізуйте основні три стани води в природі.
- •21. Проаналізуйте склад Світового океану.
- •22. Поясніть будову річки, її живлення, значення у природі та для людини.
- •23. Розкрийте класифікацію озер. Наведіть приклади.
- •26.Поясніть особливості нагрівання атмосфери та розподіл тепла на земній поверхні.
- •27.Встановіть залежність температури повітря від широти місцевості, поверхні суші, висоти над рівнем моря, вітрів, співвідношення суші і моря.
- •28.Поясніть поняття «тиск повітря», його вимірювання. Наведіть приклади розподілу тиску повітря на поверхні землі.
- •29.Проаналізуйте поняття «погода» та «клімат». Які типи клімату ви знаєте?
- •30.Охарактеризуйте фізико-географічне положення України.
- •31. Охарактеризуйте рельєф України.
- •34.Поясніть причини змін природних зон. Дайте стислу характеристику природним зонам Євразії.
- •35. Охарактеризуйте зону мішаних лісів України.
- •36. Охарактеризуйте зону лісостепу України.
- •41.Поясніть значення рослин у природі та житті людини.
- •42. Поясніть особливості будови кореня, його видозміни. Наведіть приклади.
- •43. Дайте характеристику будови листка, його видозміни. Наведіть приклади.
- •44. Дайте характеристику будови стебла, його видозміни. Наведіть приклади.
- •45. Дайте характеристику плоду і насінини як органів вищих рослин. Наведіть приклади.
- •46.Поясніть основні сезонні зміни в житті рослин.
- •47.Поясніть основні форми розмноження рослин. Наведіть приклади.
- •48. Дайте загальну характеристику дроб’янок та нижчих рослин, які вивчаються у початкових класах.
- •49. Дайте загальну характеристику спорових рослин, які вивчаються у початкових класах.
- •50. Дайте загальну характеристику царства Гриби та їх значення. Яких представників цього царства вивчають в початкових класах.
- •51. Поясніть значення тварин в природі та в житті людини.
- •52. Поясніть основні сезонні зміни в житті тварин.
- •53. Вкажіть біологічні особливості представників типу Найпростіші, їх значення в природі та в житті людини
- •55. Вкажіть біологічні особливості тварин типу Молюски, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •56. Охарактеризуйте тварин типу Членистоногих, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •57) Дайте біологічну характеристику тварин надкласу Риби, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •58) Вкажіть біологічні особливості тварин класу Земноводні, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •59) Охарактеризуйте тварин класу Плазуни, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •60.Дайте біологічну характеристику тварин класу Птахи, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •61.Охарактеризуйте тварин класу Ссавці, їх значення в природі та в житті людини. Наведіть приклади тварин, що вивчаються в початкових класах.
- •62. Що таке Червона книга України? Наведіть приклади тварин і рослин Червоної книги України.
- •63. Охарактеризуйте рослинний світ Львівщини. Розкрийте класифікацію рослин, використання їх людиною. Рослинні угрупування Львівщини.
- •64. Охарактеризуйте тваринний світ Львівщини. Використання тварин людиною.
- •65. Розкрийте адміністративно-територіальний поділ Львівщини.
- •66. Господарська діяльність рідного краю: промисловість, сільське господарство, транспорт, сфера обслуговування.
3. Дайте порівняльну характеристику планетам Сонячної системи.
Довкола Сонця обертається дев’ять планет: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун і Плутон. Планета Меркурій найближча до Сонця планета. За розмірами і масою Меркурій подібний до Місяця. Через те, що Меркурій найближча до Сонця планета, його поверхня нагрівається до 400 °С. Навколо своєї осі Меркурій обертається дуже повільно — доба на ньому становить майже 176 земних діб, тоді як рік триває всього 88 діб. Венера — друга від Сонця і найближча до Землі за розмірами та масою планета. На небі вона сяє яскравіше за зорі. За розмірами дещо менша за Землю, має щільну хмарну атмосферу, яка складається переважно з вуглекислого газу. Рік на Венері триває 224,7 земних діб. Наступною планетою від Сонця є Земля. Найбільша планета земної групи і єдина, що має повітряну оболонку(атмосферу). Понад 70 % поверхні Землі вкрито водою. Наявність атмосфери, води, помірна температура створюють сприятливі умови для існування життя на планеті Земля. Обертається Земля навколо Сонця за 365,3 доби, а доба триває 24 год. Планета Марс є четвертою планетою Сонячної системи. Грунт на Марсі насичений залізом, тому планета має червоний колір. Атмосфера Марса складається переважно з вуглекислого газу. Середня температура на поверхні Марса становить -70 °С. Рік на Марсі триває 1,9 земних років, а доба налічує 24 год 39 хв. Юпітер - найбільша планета Сонячної системи. Її розміри приблизно в 11 разів більші за розміри Землі. Оскільки Юпітер знаходиться далеко від Сонця, температура на ньому в середньому піднімається не вище -130 °С. Повний оберт навколо Сонця робить майже за 12 земних років, а навколо своєї осі — лише за 10 год. Планета Сатурн майже в 10 разів більша за Землю. Вона оточена яскравими кільцями, їх утворено з твердих уламків різних розмірів, укритих снігом та кригою. Температура коливається від -190 до -150 °С. На Сатурні рік триває 29,5 земних років, а доба — 10 год. Планети Уран і Нептун удвічі менші за Сатурн і приблизно однакових розмірів. Уран став найпершою планетою, відкритою за допомогою телескопа (1781 р.). Нещодавно у цих планет були відкриті кільця. Час обертання Урану навколо Сонця становить 84 земні роки, Нептуна — 165 років! Але доба на них коротша за земну. Плутон — найдальша планета Сонячної системи. Його період орбітального руху 247,7 року, період осьового обертання 6,4 земної доби.
4. Поясніть причини зміни пір року на Землі.
Зміна пір року – вічне й постійне явище природи. Причина його полягає в русі Землі навколо Сонця. Шлях, по якому в космічному просторі рухається земна куля, має форму витягнутого кола, овалу. У центрі цього ОВАЛУ Сонце. Перехід від теплої пори року (весна, літо) до холодної (осінь, зима) відбувається не тому, що Земля то наближається до Сонця, то віддаляється від нього, а тому, що Земля, крім обігу навколо Сонця, обертається навколо уявної осі (лінії, що проходить через Північний і Південний полюси). Пори року змінюються саме завдяки ОБЕРТАННЮ. Спочатку один бік Землі повернений до Сонця, потім – інший. Літо настає на тому боці, який повернений до Сонця. На більшій частині земної кулі чотири пори року – літо, осінь, зима, весна. Але є місця, де тільки дві пори року. В Антарктиді й Арктиці рік буває лише дві пори року. Улітку сонце не заходить, а взимку не сходить. В близьких до Екватора частинах земної кулі буває теж дві пори року. Після довгого спекотного сухого періоду настає сезон дощів.
