
- •Содержание и структура тестовых материалов
- •1. Задание {{ 1 }} тз 1 Тема 1-0-0
- •Физиология и психофиологиялогия двигательной активности биохимия двигательной активности
- •92. Задание {{ 92 }} тз 92 Тема 2-0-0
- •93. Задание {{ 93 }} тз 93 Тема 2-0-0
- •94. Задание {{ 94 }} тз 94 Тема 2-0-0
- •121. Задание {{ 121 }} тз 121 Тема 2-0-0
- •Особенности занятий избранным видом спорта (системой физических упражнений)
- •Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
- •Здоровье, резервы человеческого организма, здоровый образ жизни.
- •Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия в процессе занятий физическими упражнениями
- •Индивидуальное здоровье человека болезни
- •Реабилитация, здоровье и тренировка. Рациональное питание. Вне-тренировочные факторы воздействие на организм. Психология
Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 653437432
Наименование НТЗ: Физическая культура
Расположение НТЗ: R:\тесты\факультет физической культуры и спорта\кафедра МФРиМБД\Караев А.Ш\Физическая культура(1-4 курс, межфак).ast
Авторский коллектив НТЗ: Караев А.Ш.
Дата создания НТЗ: 27.11.2008
Дата конвертации НТЗ: 27.11.2008
Содержание и структура тестовых материалов
Тематическая структура
СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические основы физической подготовки и двигательной активности Тема |
Тема |
Методические основы физической подготовки и двигательной активности |
|
Физиология и психофиологиялогия двигательной активности биохимия двигательной активности |
|
Особенности занятий избранным видом спорта (системой физических упражнений) |
|
Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом |
|
Здоровье, резервы человеческого организма, здоровый образ жизни. |
|
Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия в процессе занятий физическими упражнениями |
|
Индивидуальное здоровье человека болезни |
|
Реабилитация, здоровье и тренировка. Рациональное питание. Вне-тренировочные факторы воздействие на организм. Психология |
|
1. Задание {{ 1 }} тз 1 Тема 1-0-0
Максимальная произвольная сила человека (абсолютная сила мышц) зависит от двух групп факторов: мышечных (периферических) и координационных (внутримышечных координации и межмышечных координации). К мышечным факторам относятся:
механические условия действия мышечной тяги плеча
+длина мышц и поперечник (толщина) активируемых мышц,
+композиция мышц (соотношение быстрых и медленных мышечных волокон в сокращающихся мышцах),
мышечная усталость
2. Задание {{ 2 }} ТЗ 2 Тема 1-0-0
Максимальная частота поднимания прямых ног до угла 90° из положения лежа на спине за 20 с - тест для определения:
динамической силы,
быстроты,
общей выносливости,
+скоростной выносливости.
3. Задание {{ 3 }} ТЗ 3 Тема 1-0-0
Максимальная частота сгибания рук в упоре лежа у мужчин (в упоре на коленях у женщин) за 30 с определяет:
динамическую силу,
общую выносливость,
+скоростно-силовую выносливость,
гибкость.
4. Задание {{ 4 }} ТЗ 4 Тема 1-0-0
Для медленносокращающихся (МС) мышечных волокон нехарактерны:
небольшая скорость сокращения,
большое количество митохондрий (энергоцентров клетки),
большое количество капилляров,
+невысокий показатель накопления гликогена.
5. Задание {{ 5 }} ТЗ 5 Тема 1-0-0
Метод тренировки, не являющийся методом, способствующим развитию выносливости:
+метод повторных предельных упражнений,
длительной непрерывной работы (равномерной или переменной),
повторной тренировки,
интервальной тренировки.
6. Задание {{ 6 }} ТЗ 6 Тема 1-0-0
Методический прием силовой подготовки - объединение, в серию двух подходов упражнений, ориентированных на одну группу мышц, без интервалов отдыха между ними:
читинг,
+однонаправленная суперсерия,
круговая тренировка,
эксцентрическое повторение.
7. Задание {{ 7 }} ТЗ 7 Тема 1-0-0
Методический прием силовой подготовки, сущность которого сводится к подключению к работе дополнительных мышц, когда спортсмен уже не в состоянии продолжать повторение в подходе, что нарушает правильную технику выполнения упражнения, но обеспечивает дополнительную нагрузку работающих мышц:
+читинг,
стретчинг,
уменьшение отягощений,
эксцентрическое повторение.
8. Задание {{ 8 }} ТЗ 8 Тема 1-0-0
Многие из положительных эффектов разминки связаны с повышением температуры тела и, особенно, рабочих мышц. По этому разминку часто называют разогреванием. Кроме того, разминка:
повышает возбудимость сенсорных и моторных нервных центров,
усиливает деятельность всех звеньев кислородгранспортной системы,
оказывает положительное влияние на терморегуляцию,
+все ответы верны.
9. Задание {{ 9 }} ТЗ 9 Тема 1-0-0
Мужчины и женщины вследствие тренировочных нагрузок на развитие силы или повышения кардиореспираторной выносливости увеличивают:
общую массу тела,
жировую массу,
относительное количество жира,
+чистую массу тела.
10. Задание {{ 10 }} ТЗ 10 Тема 1-0-0
Наиболее ранним видом спорта в плане благоприятного начала занятий является:
+художественная гимнастика,
тяжелая атлетика,
футбол,
велосипедный спорт.
11. Задание {{ 11 }} ТЗ 11 Тема 1-0-0
Наибольшие болезненные ощущения в мышцах наблюдаются после тренировок в:
концентрическом режиме,
изометрическом режиме,
+эксцентрическом режиме,
не зависит от режима тренировки.
12. Задание {{ 12 }} ТЗ 12 Тема 1-0-0
Наивысшие показатели гибкости проявляются в:
утренние часы,
+пределах 11-18 ч,
вечерние часы,
не зависят от времени суток.
13. Задание {{ 13 }} ТЗ 13 Тема 1-0-0
Несколько циклов (обычно 2-3) последовательно используемых 6-10 тренажеров - характерный признак:
силовой тренировки,
интервальной тренировки,
непрерывной тренировки,
+круговой тренировки.
14. Задание {{ 14 }} ТЗ 14 Тема 1-0-0
Низкая интенсивность и большое количество повторений (8-20) в силовых тренировках соответствуют преимущественному развитию:
гипертрофии мышц,
+силы,
мощности,
максимальной силы.
15. Задание {{ 15 }} ТЗ 15 Тема 1-0-0
Общая масса тела и масса жира (безжировая масса остается при этом неизменной или слегка увеличивается) снижаются только при упражнениях на:
силу,
скорость,
+выносливость,
координированность.
16. Задание {{ 16 }} ТЗ 16 Тема 1-0-0
Ограничениями для продуктивного применения методов силовой подготовки является:
пол,
возраст,
вид спорта,
+все ответы неверны.
17. Задание {{ 17 }} ТЗ 17 Тема 1-0-0
Один из методов (видов спорта) воспитания силовых способностей человека, направленный в первую очередь на увеличение поперечника мышечного волокна, называется:
+бодибилдинг,
пауэрлифтинг,
армрестлинг,
кетч.
18. Задание {{ 18 }} ТЗ 18 Тема 1-0-0
Однократные физические нагрузки:
уменьшают распад мышечных белков (преимущественно структурных),
увеличивают синтез белка в печени,
приводят к гипертрофии мышц,
+вызывают угнетение синтеза белка.
19. Задание {{ 19 }} ТЗ 19 Тема 1-0-0
Оценкой максимальной высоты прыжка вверх с места тестируют:
динамическую силу,
быстроту,
гибкость,
+скоростно-силовую выносливость.
20. Задание {{ 20 }} ТЗ 20 Тема 1-0-0
Очень высокая интенсивность и минимальное количество повторений (1-3) в силовых тренировках соответствуют преимущественному развитию:
гипертрофии мышц,
силы,
мощности,
+максимальной силы.
21. Задание {{ 21 }} ТЗ 21 Тема 1-0-0
Плавание на 100 м принадлежит зоне относительной мощности:
максимальной,
+субмаксимальной,
большой,
умеренной.
22. Задание {{ 22 }} ТЗ 22 Тема 1-0-0
По мере адаптации организма тренировочные нагрузки должны увеличиваться. Это учитывается принципом:
индивидуальности тренировочных нагрузок,
специфичности тренировочных нагрузок,
прекращения тренировочных нагрузок,
+прогрессивности перегрузки.
23. Задание {{ 23 }} ТЗ 23 Тема 1-0-0
При выполнении физических упражнений в воде для оценки частоты сердечных сокращений (ЧСС) необходимо из заданной ЧСС на суше:
+вычитать 17 уд/мин,
прибавлять 17 уд/мин,
оставить без изменения,
эти оценки не связаны.
24. Задание {{ 24 }} ТЗ 24 Тема 1-0-0
При недостаточной физической нагрузке ее следует повышать, в первую очередь за счет:
+увеличения объема занятия,
увеличения интенсивности занятия,
увеличения частоты занятий,
равномерного увеличения всех вышеперечисленных показателей.
25. Задание {{ 25 }} ТЗ 25 Тема 1-0-0
При одинаковых частоте, интенсивности и продолжительности занятий более эффективен в плане физической подготовки:
бег,
плавание,
гребля,
+эффект не зависит от вида упражнения.
26. Задание {{ 26 }} ТЗ 26 Тема 1-0-0
При превышении уровня физической нагрузки прежде всего, необходимо снижать:
объем упражнений,
+интенсивность упражнений,
частоту занятий,
заменяются используемые комплексы и упражнения.
27. Задание {{ 27 }} ТЗ 27 Тема 1-0-0
При проведении текущего контроля, независимо от специфики выполняемых тренировочных нагрузок, не обязательно оценивать:
функциональное состояние центральной и вегетативной нервной систем,
функциональное состояние сердечно-сосудистой системы,
функциональное состояние опорно-двигательного аппарата,
+энергетические потенции организма.
28. Задание {{ 28 }} ТЗ 28 Тема 1-0-0
При развитии максимальной силы используются все методы силовой тренировки, кроме:
изокинетического,
+концентрического,
эксцентрического,
плиометрического.
29. Задание {{ 29 }} ТЗ 29 Тема 1-0-0
При развитии скорости сокращения мышц преодолеваемое сопротивление должно составлять (от индивидуального изометрического максимума для данной группы мышц):
0-20%
20-40%
40-70%
+70-100%
30. Задание {{ 30 }} ТЗ 30 Тема 1-0-0
Тренировки должны максимально соответствовать характеру мышечной деятельности, которой занимается индивид. Это учитывается принципом:
индивидуальности тренировочных нагрузок,
+специфичности тренировочных нагрузок,
прекращения тренировочных нагрузок,
прогрессивности перегрузки.
31. Задание {{ 31 }} ТЗ 31 Тема 1-0-0
Тренировочные нагрузки в меньшей степени развивают:
+скорость,
силу,
мощность,
мышечную выносливость.
32. Задание {{ 32 }} ТЗ 32 Тема 1-0-0
Труднее всего (и, соответственно, медленнее) гибкость повышается в:
+тазобедренном и суставах позвоночного столба,
плечевом суставе,
локтевом суставе,
лучезапястном суставе.
33. Задание {{ 33 }} ТЗ 33 Тема 1-0-0
Тяжелоатлетические упражнения практически не влияют на:
мышечную силу,
локальную выносливость,
+МПК (максимальное потребление кислорода)
мышечную массу.
34. Задание {{ 34 }} ТЗ 34 Тема 1-0-0
У отлично подготовленных спортсменов, занимающихся видами спорта, требующих проявления выносливости, частота сердечных сокращений (ЧСС) в покое часто равна:
80-70 уд/мин,
70—60 уд/мин,
60-50 уд/мин,
+40 уд/мин и ниже.
35. Задание {{ 35 }} ТЗ 35 Тема 1-0-0
У пловцов высокой квалификации (мастеров спорта) суммарный объем плавания в 2,5-3,5 раза выше по сравнению со спортсменами невысокой квалификации. А восстановительный период после тренировочных занятий с большими нагрузками:
+в 2 раза короче,
в 2 раза длиннее,
одинаковой продолжительности,
зависит только от индивидуальных особенностей спортсмена.
36. Задание {{ 36 }} ТЗ 36 Тема 1-0-0
У спортсменов высокой квалификации (в видах спорта, связанных с проявлением выносливости) по сравнению с не занимающимися спортом в покое выше все абсолютные показатели, кроме:
жизненной емкости легких (ЖЕЛ),
объема сердца,
+минутного объема кровообращения,
все ответы неверны.
37. Задание {{ 37 }} ТЗ 37 Тема 1-0-0
Увеличение силы у человека, под воздействием тренировок силовой направленности, маловероятно вследствие:
гипертрофии мышц,
совершенствования невральных механизмов,
+гиперплазии мышечных волокон,
все ответы неверны.
38. Задание {{ 38 }} ТЗ 38 Тема 1-0-0
Упражнения, на которых базируется тренировка сердечно- сосудистой и дыхательной систем, не должны быть:
изотоническими,
аэробными,
непрерывными или повторными и интервальными,
+максимальными.
39. Задание {{ 39 }} ТЗ 39 Тема 1-0-0
Упражнения, предполагающие двигательные действия, которые создают специальный фундамент для последующего совершенствования в той или иной спортивной деятельности, называются:
обще-подготовительными,
+вспомогательными,
специально-подготовительными,
соревновательными.
40. Задание {{ 40 }} ТЗ 40 Тема 1-0-0
Физическим качеством не является:
сила,
выносливость,
+воля,
ловкость.
41. Задание {{ 41 }} ТЗ 41 Тема 1-0-0
Физическое качество гибкости обусловлено врожденными особенностями организма:
анатомическими,
биохимическими,
функциональными,
+все ответы верны.
42. Задание {{ 42 }} ТЗ 42 Тема 1-0-0
Форма непрерывной нагрузки с намеком на интервальную тренировку (игра со скоростью) продолжительностью 45 мин и более. В процессе тренировки спортсмен меняет скорость от высшей до скорости трусцы:
фристайл,
ультрараннинг,
+фартлек,
джоггинг.
43. Задание {{ 43 }} ТЗ 43 Тема 1-0-0
Хорошо разогретая мышечная и соединительные ткани сохраняют повышенный уровень гибкости в результате выполнения комплекса упражнений на растягивание в течение:
10-15 мин,
30-45 мин,
+1-1,5 ч,
4-6 ч.
44. Задание {{ 44 }} ТЗ 44 Тема 1-0-0
Целостный этап тренировочного процесса от 3 до 6 недель (наиболее популярным является четырехнедельный) называется:
микроциклом,
+мезоциклом,
макроциклом,
мегациклом.
45. Задание {{ 45 }} ТЗ 45 Тема 1-0-0
Частота сердечных сокращений (ЧСС) в покое значительно понижается вследствие тренировок, направленных на развитие выносливости. В начальный период нагрузок у нетренированных людей она обычно уменьшается на:
+1 уд/мин еженедельно,
1 уд/мин ежемесячно,
1 уд/мин в 2 месяца,
1 уд/мин в 100 дней.
46. Задание {{ 46 }} ТЗ 46 Тема 1-0-0
Число повторений кратковременных упражнений предельной интенсивности, при котором возможно поддерживание максимальной мощности без увеличения гликолитического образования лактата (оптимальное количество повторений для развития максимального проявления скоростно-силовых способностей -метод максимальных усилий):
1—2 повторения,
+5—6 повторений,
10—11 повторений,
15—16 повторений.
47. Задание {{ 47 }} ТЗ 47 Тема 1-0-0
Эффективность рационально проведенной разминки сохраняется в течение (в случае, например, перерыва между разминкой и основной спортивной деятельностью):
10-20 мин,
+40-60 мин,
1,5-2 ч,
3-4ч.
:Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
48. Задание {{ 48 }} ТЗ 48 Тема 1-0-0
Спорт обеспечивающий эффективное содействие развитию, совершенствованию и поддержанию психофизической подготовленности человека
любительский
+массовый
профессиональный
спорт высших достижений I:
49. Задание {{ 49 }} ТЗ 49 Тема 1-0-0
К видам спорта развивающих выносливость, относятся
+легкая атлетика
+лыжные гонки
фехтование
+альпинизм
50. Задание {{ 50 }} ТЗ 50 Тема 1-0-0
Впервые российские спортсмены (в составе СССР) приняли участие в Олимпийских играх
Москва 1980 год
+Хельсинки 1952 год
С ША 1984 год
Афины 1896 год
51. Задание {{ 51 }} ТЗ 51 Тема 1-0-0
Игра, состав игроков команды которой равен 11, каждый из которых выполняет свои конкретные функции это
гандбол
+футбол
бейсбол
баскетбол
52. Задание {{ 52 }} ТЗ 52 Тема 1-0-0
Местом проведения I Олимпийских игр были выбраны
+Афины
Нагано
Атланта
Сидней
53. Задание {{ 53 }} ТЗ 53 Тема 1-0-0
Совершенствованию ловкости и гибкости способствуют
бокс
+акробатика
прыжки в воду
фристайл
54. Задание {{ 54 }} ТЗ 54 Тема 1-0-0
Первые Всемирные спортивные студенческие игры состоялись
+1924 год Варшава
1927 год Рим
1933 год Турин
1937 год Париж
55. Задание {{ 55 }} ТЗ 55 Тема 1-0-0
В спортивной классификации используются такие понятия, как
тренировочный процесс
+спортивное звание
+разрядные нормы
+разрядные требования
56. Задание {{ 56 }} ТЗ 56 Тема 1-0-0
Высшей формой подготовки спортсмена являются
тренировки
+соревнования
учёба
отдых
57. Задание {{ 57 }} ТЗ 57 Тема 1-0-0
Показатель уровня спортивного мастерства это
+спортивный разряд
+спортивный титул
+спортивное звание
спортивная классификация
58. Задание {{ 58 }} ТЗ 58 Тема 1-0-0
К разновидностям ходьбы относятся
+прогулочная
+дозированная
рекреационная
+спортивная
59. Задание {{ 59 }} ТЗ 59 Тема 1-0-0
Система упражнений с отягощениями, тренажёрными устройствами это
+атлетическая гимнастика
художественная гимнастика
+культуризм
+бодибилдинг
60. Задание {{ 60 }} ТЗ 60 Тема 1-0-0
К средним дистанциям относятся отрезки
+800 метров
400 метров
+1500 метров
500 метров
61. Задание {{ 61 }} ТЗ 61 Тема 1-0-0
В процессе тренировочных занятий у занимающихся формируются и
совершенствуются основные двигательные качества
мастерство
+быстрота
+выносливость
+гибкость
62. Задание {{ 62 }} ТЗ 62 Тема 1-0-0
Специализированный педагогический процесс, построенный на системе упражнений и направленный на спортсмена, обусловливающий его готовность к достижению высших результатов это
+спортивная тренировка
производственная тренировка
учебная тренировка
спортивная классификация
63. Задание {{ 63 }} ТЗ 63 Тема 1-0-0
Ритмическое повторение одних и тех же циклов движений, интенсивность и продолжительность которых меняется в больших пределах, представляют собой движения
ациклические
количественные
+циклические '
мышечные
64. Задание {{ 64 }} ТЗ 64 Тема 1-0-0
Для развития выносливости применяются
атлетическая гимнастика
+спортивная ходьба
прыжки в воду
+бег на средние и длинные дистанции
65. Задание {{ 65 }} ТЗ 65 Тема 1-0-0
Для развития силы применяются
гребля
+атлетическая гимнастика
плавание
+гиревой спорт
66. Задание {{ 66 }} ТЗ 66 Тема 1-0-0
Основными показателями физического развития человека являются:
+показатели телосложения (рост, вес, осанка)
+показатели развития физических качеств ( сила, выносливость, гибкоть)
+показатели здоровья, отражающие морфологические и функциональные изменения систем организма человека
показатели техники физических упражнений
67. Задание {{ 67 }} ТЗ 67 Тема 1-0-0
Инициатором организации современных Олимпийских игр был
Пьер Гание
+Пьер де Кубертен
Пьер Шарден
Пьер Карден