- •Рабочая тетрадь
- •Расчет количества вагонов на станции отправления
- •Расчет количества общего пассажиропотока по пути следования поезда
- •Расчет количества факультативных вагонов,
- •Практическая работа № 7
- •Практическая работа № 8.
- •Практическая работа № 9.
- •Практическая работа № 10.
- •Практическая работа № 11
- •Стоимость плацкарты полной в скором поезде приложение е
- •13 Подпись студента ____________________
Практическая работа № 7
______________________________________________________________________
(название практической работы)
___________________________________________________________________________________________________________________________
Цель работы:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рисунок 7.1 - _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рисунок 7.2 – _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Контрольные вопросы к практической работе № 7:
Дайте определение понятию «багаж»
Дайте определение понятию «грузобагаж»
Указать содержание багажной (грузобагажной квитанции)
Вывод: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________
