
- •Острый живот
- •Рекомендации по сбору анамнеза при подозрении на «острый живот»:
- •Сестринский осмотр при подозрении на «острый живот»:
- •Открытые травмы
- •Перитонит
- •Местные проблемы пациента по стадиям перитонита
- •Общие проблемы пациента по стадиям перитонита
- •Конспект лекции
- •Санкт-Петербург
- •Лекция № 1
- •План проведения лекции
- •Для газовой гангрены не характерны классические признаки воспаления.
- •Профилактика.
- •Лекция № 2
- •План проведения лекции
- •Литература для подготовки к лекции:
- •Принципы лечения больных с анаэробной инфекцией
- •Особенности работы хирургической медсестры в палатах для пациентов с анаэробной инфекцией (на основе приложения к приказу № 720 мз ссср от 31.07.78.).
- •Столбняк.
- •По степени тяжести клинических проявлений столбняка различают:
- •Профилактика.
Профилактика.
Неспецифическая. Для предупреждения развития анаэробной газовой инфекции необходимо проведение технически достаточно простых, но исключительно важных мероприятий, которые заключаются в предотвращении вторичного микробного загрязнения, полноценной иммобилизации, введении антибиотиков в окружность раны и парентерально, борьбе с кровопотерей и шоком.
Решающее значение в профилактике развития анаэробной газовой инфекции имеет своевременная и полноценная первичная хирургическая обработка раны.
При первичной хирургической обработке должны быть раскрыты все слепые ходы, полости, карманы, образование которых весьма характерно для огнестрельных ран. Наложение глухих первичных швов или введение тугих тампонов - грубая ошибка, так как при этом создается анаэробная среда у поверхности раны.
Задержка первичной хирургической обработки или ошибки, допущенные при ее выполнении, являются главной причиной развития газовой гангрены у пораженных.
Специфическая профилактика.
При обширных размозженных, огнестрельных, обильно загрязненных землей ранах в целях профилактики вводят поливалентную противогангренозную сыворотку, состоящую из равных долей сывороток против трех основных возбудителей газовой гангрены (С1. perfringens, Cl. oedematiens, Cl. septicum). В профилактических целях вводят 30 000 ME (no 10 000 ME против каждого из трех возбудителей) дробным методом (по методу Безредко).
Лекция № 2
ТЕМА «Анаэробная и специфическая хирургическая инфекция»
Студент должен получить представление о (об):
возбудителе столбняка и его характеристике;
факторах, способствующих развитию столбняка;
клинической картине столбняка, специфической и неспецифической профилактике;
принципах лечения анаэробной и специфической хирургической инфекции;
особенностях организации работы в палатах анаэробной инфекции;
гипербарической оксигенации тканей при лечении этих видов хирургической патологии.
ВРЕМЯ: 90 мин
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: лекционный зал медицинского колледжа
ОСНАЩЕНИЕ: таблицы, схемы, препараты для специфической профилактики.
ЛЕКЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА в монологовом варианте
План проведения лекции
№п/п |
Название вопроса |
Содержание |
Время |
1. |
Организационный момент |
Контроль посещения лекции студентами. Сообщение темы лекции, целей и задач |
5 мин. |
2. |
Принципы лечения больных с анаэробной инфекцией |
Консервативные и оперативные методы лечения газовой гангрены, задачи, основные принципы. Особенности работы палат анаэробной инфекции, режим их работы, обработка инструментария и материала.
|
25 мин. |
3. |
Столбняк. |
Возбудитель столбняка, его характеристика, особенности входных ворот. Клиника и диагностика. Организация лечебного процесса при столбняке. Особенности охранительного режима в палатах для больных со столбняком.
|
25 мин |
4. |
Профилактика столбняка |
Студенты знакомятся с методами специфической и неспецифической профилактики столбняка. Представляются средства для специфической профилактики, рассказывается о правилах их введения, возможных осложнениях. Дается схема активно-пассивной иммунизации при столбняке.
|
20 мин. |
5. |
Заключение |
Подводится итог, обращается внимание студентов на то, что правильное и своевременное проведение профилактических мероприятий имеет гораздо большее значение и эффект в исходе заболевания, чем лечение.
|
5 мин. |