1. Особенности информатики как науки и учебной дисциплины. Роль информации в современном обществе.

Термин информатика возник в 60-х г.г. XX века во Франции для названия научной области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatigue (информатика) образован путем слияния двух слов information (информация) и automatigue (автоматика) и означает "информационная автоматика или автоматизированная переработка информации". В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности в первую очередь связано с развитием компьютерной техники.

основная заслуга в этом принадлежит микропроцессорной технике, появление которой в середине 70-х гг. явилось началом второй электронной революции. С этого времени элементной базой вычислительной машины становятся интегральные схемы и микропроцессоры. В нашей стране информатика трактовалась как "комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования основанных на ЭВМ систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области социальной практики".Информатика в таком понимании нацелена на разработку общих методологических принципов построения информационных моделей.

Информатика — это область человеческой деятельности, связанная с про­цессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

В Информатике как в научной дисциплине имеется несколько основополагающих терминов и производных от них. В основе всех терминов лежит термин «информация». В широком смысле – информация – это отражение реального мира; в узком – это любые сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования. Информация – это отраженное в различиях элементов одного множества различие элементов другого множества. Такое определение считается современным научным определением информации.

По современным представлениям информация является одной из исходных категорий мироздания. Наряду с материей и энергией. Эти категории связаны между собой.

Так, подготовка новых членов общества - образование - информационный процесс, требующий как материальных, так и энергетических затрат. можно объективно утверждать, что значимость информации со временем увеличивается.

Именно по этой причине развитие человечества связывают с переходом к новой формации – информационному обществу, для которого характерны следующие признаки:

- информация становится важнейшим стратегическим ресурсом и занимает ключевое место в экономике, образовании, культуре;

- большинство работающих (более 70 %) в информационном обществе занято в сфере производства информации и реализации информационных услуг;

- обеспечены техническая, технологическая и правовая возможности доступа любому члену общества практически в любой точке территории и в приемлемое время ко всей общедоступной информации. Одним из основных факторов ускорения научно-технического про­гресса является широкое использование новых информационных техноло­гий, под которыми понимается совокупность методов и средств сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения инфор­мации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления на базе вычислительной и коммуникационной техники и широкого применения математических методов.