
- •Тема 23: «Космологические концепции».
- •1. «Вселенная»
- •2. «Красное смещение».
- •3. «Эффект Доплера».
- •4. «Модель большого взрыва»
- •5. «Реликтовое излучение»
- •6. «Увлекательное космическое путешествие для будущих астрономов и астронавтов и всех любознательных ребят».
- •7. «Научные познания».
- •8. «Горячая» Вселенная».
- •9. «Дополнительная информация».
- •1). Журнал "Земля и Вселенная" №6 2011 год.
- •2). Журнал «Эврика», 1985г.
- •10. «Говорит – и показыкает»
- •11. «Статистические данные»
- •12. «Иллюстративный материал».
- •13. «Проверка знаний».
- •Вопрос 1-9 - по 1 баллу, вопрос 10- 2 балла., вопрос11-3 балла Итого-14 баллов.
- •14. «Вселенная действительно сотворена Богом!?» Интервьюер: Какими исследованиями вы занимались и в чем заключается ваша работа сегодня?
- •Интервьюер: Почему вы пришли к Господу и вере в сотворение, ведь в советские времена людей учили, что наука «опровергла» Бога? Какие свидетельства убеждают вас в реальности сотворения?
- •Интервьюер: Наука открыла, что вселенная тонко настроена для жизни. Не могли бы вы объяснить это детальней для наших читателей, приведя несколько примеров?
- •Интервьюер: Насколько я понимаю, вы сомневаетесь в научности теории эволюции и ее способности объяснить происхождение животных и растений. Почему?
- •Интервьюер: Правда ли, что эволюция противоречит второму закону термодинамики? Не противоречит ли эволюционный сценарий (от большого взрыва к человеку) другим законам физики?
- •Интервьюер: Некоторые люди говорят, что нельзя быть верующим и при этом быть настоящим ученым.
- •Интервьюер: Как я понимаю, Вы лично придерживаетесь буквальной историчности первых 11 глав книги Бытия. Почему?
- •Интервьюер: Чем является для вас Библия?
- •Интервьюер: Чтобы бы вы посоветовали нашим читателям, особенно молодым людям?
- •15. «Ход мыслей»
- •16. «База данных»
13. «Проверка знаний».
Тестирование по теме «Вселенная»
Вариант 1.
1.Первым предложил, что Земля имеет форму шара …
А. Аристарх Самосский
Б. Аристотель
В. Пифагор
2.По предложению какого ученого древности планеты вращаются вокруг Солнца?
А. Аристаха Самосского
Б. Аристотеля
В. Пифагора
3.Кто из ученых впервые использовал телескоп при наблюдении за небольшими телами?
А. Джордано Бруно
Б. Николай Коперник
В. Галилео Галилей
4.Как называется ближайшая к Земле звезда?
А. Луна
Б. Сириус
В. Солнце
Г. Альфа Центавра
5.Какое утверждение является верным?
А. Солнце неподвижно
Б. Солнце вращается по орбите вокруг Земли
В. Солнце – центр звездной системы
Г. Солнце относится к звездам – гигантам
6.На какие две группы делят планеты Солнечной системы?
А. планеты земной группы
Б. планеты-карлики
В. планеты газовой группы
Г. планеты – гиганты
Д. планеты астероидной группы
7. Поверхность какой планеты на 70% покрыта водой?
А. Меркурий
Б. Нептун
В. Венера
Г. Марс
Д. Уран
Е. Сатурн
Ж. Юпитер
З. Земля
8.Как называется самая большая планета Солнечной системы?
А. Меркурий
Б. Нептун
В. Венера
Г. Марс
Д. Уран
Е. Сатурн
Ж. Юпитер
З. Земля
9.Как на русский язык переводится название «комета»?
А. стремительно летящая
Б. светящая в темноте
В. волосатая
Г. огненная
10.Установите соответствие между названием планеты и группой, в которую она входит
1. планеты земной группы
2. планеты-гиганты
А. Меркурий
Б. Нептун
В. Венера
Г. Марс
Д. Уран
Е. Сатурн
Ж. Юпитер
З. Земля
Время выполнения работы 25 мин.
Система оценивания
Вопрос 1-9 - по 1 баллу, вопрос 10- 2 балла., вопрос11-3 балла Итого-14 баллов.
14-13 баллов- «5»
12-10 баллов- «4»
9-7 баллов- «3»
менее 7 баллов - «2»
Тестирование проходили 10 человек: Из них 7 человек – показали высокий уровень знаний (от 90 до 100% правильных ответов), 3 человека показали – средний уровень знаний ( от 50 до 70 % правильных ответов).
Таким образом, мы можем сделать вывод, что в целом, пройденный материал по теме: «Вселенная», был усвоен тестируемыми, в рамках образовательной программы.
14. «Вселенная действительно сотворена Богом!?» Интервьюер: Какими исследованиями вы занимались и в чем заключается ваша работа сегодня?
Специалист: Я занимался исследованием кинетики ядерных реакций, а также исследовал время как наблюдаемую величину в квантовой физике. В последнее время я занимаюсь временным анализом квантовых и ядерных процессов, исследую методики ядерной хронометрии (радиометрические методы датирования) в разных системах, а также занимаюсь проблемами взаимодействия науки и мировоззрения исследователя.
Интервьюер: Почему вы пришли к Господу и вере в сотворение, ведь в советские времена людей учили, что наука «опровергла» Бога? Какие свидетельства убеждают вас в реальности сотворения?
Специалист: Я со школьных лет искал смысл своей собственной жизни и смысл всех людей, но доступные в советское время марксизм-ленинизм и все известные мировоззрения не давали удовлетворительного для меня смысла жизни (а Библия была запрещена). Только после падения СССР, когда изучение Слова Божьего стало доступным и появились библейские домашние группы, я постепенно нашёл смысл жизни через Библию, принятие жертвы Христа ради спасения всех людей (после первичного грехопадения).
А в реальности сотворения меня убеждают научные свидетельства конечности возраста вселенной, указывающие на то, что вселенная имела начало и устремлена к своему концу. Также тончайшая настройка всех физических сил, констант и космических параметров, которая делает возможным существование органической жизни и высшего творения Бога — человека (т.н. антропный принцип).