
- •« Павлодар түсті металлургия колледжі» кмқк кгкп « павлодарский колледж цветной металлургии»
- •« Павлодар түсті металлургия колледжі» кмқк кгкп « павлодарский колледж цветной металлургии»
- •26. Сложносочиненное предложение с противительным союзом:
- •27. Сколько запятых пропущено в предложении: Когда все уселись и всем разнесли по чашке чаю генерал изложил весьма ясно и пространно в чем состояло дело.
- •28. Бессоюзное сложное предложение, в котором ставится двоеточие, в
- •29. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
- •30. Определите, какая характеристика соответствует художественному стилю.
- •« Павлодар түсті металлургия колледжі» кмқк кгкп « павлодарский колледж цветной металлургии»
- •« Павлодар түсті металлургия колледжі» кмқк кгкп « павлодарский колледж цветной металлургии»
- •1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный.
- •Ключи к экзаменационным тестам по русскому языку
« Павлодар түсті металлургия колледжі» кмқк кгкп « павлодарский колледж цветной металлургии»
ЦӘК отырысында қаралған/ Рассмотрено ЦМК «__» _______20__ж./г. ПК төрайымы/ Председатель______________ |
Емтихан билеті/ Экзаменационный билет вариант № 1 пәні бойынша/ по «Русскому языку» ЭМ-213 тобы/группа 3 семестр
|
«Бекітемін/Утверждаю» Оку ісі бойынша директордың орынбасары/ Зам.директора по УР_____________ «___» _________20__ |
1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный.
A) [с] B) [к] C) [т] D) [п] Е) [х]
2. Слово с начальной буквой - з -:
A) ...доровье.
B) ...горяча.
C) ...делать.
D) ...бежать.
Е) ...держать.
3. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «о» после шипящего.
A) Чугунная реш...тка.
B) Мягкая ш...рстка.
C) Тихий ш...рох.
D) Тревожный ш...пот.
Е) Большой ж...лоб.
4. Укажите словообразованное по модели: корень-суффикс-суффикс-окончание.
A) Первенство.
B) Разлюбить.
C) Холодно.
D) Застывший.
Е) Упражнение.
5. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой при-.
A) Пр... одолеть барьер.
B) Пр... ступить к работе.
C) Преграждать дорогу.
D) Пр.. .ступить закон.
Е) Пр.. .одолеть пр.. .грады.
6. Произношение не совпадает с написанием:
A) Лорнет.
B) Дом.
C) Школа.
D) Эпилог.
Е) Фонема.
7. Синоним к слову банальный в
A) Заурядный.
B) Флегматичный.
C) Бесталанный.
D) Совершенный.
Е) Бессознательный.
8. Определите сколько служебных частей в тексте: Дождик прошел по садовой дорожке, Капли на ветках висят, как сережки. Тронешь березку - она встрепенется И засмеется. До слез засмеется.
A)7 B)6 C)5 D)4 Е)3
9. Определите ряд сложных существительных с соединительной гласной:
A) Завуч, жар-птица.
B) Диван-кровать, кресло-качалка.
C) Велокросс, аэрофлот.
D) Землемер, теплоход.
Е) Спецкор, аэросъемка.
10. Сложное прилагательное, которое пишется слитно, находится в предложении:
A) Дрожит весь воздух (ярко)золотой.
B) Цепи гор на (севсро)западном берегу прерываются низменностью.
C) Они были глухи к (политико)экономическим истинам.
D) Около аппарата плавали очень славные (больше)глазые рыбки.
Е) Между скал (красно)лилового цвета встречались ровные полянки.
11. Укажите словосочетание с собирательным числительным:
A) Сто заданий.
B) Сорок лет.
C) Трое суток.
D) Три конфеты.
Е) Двадцать четыре метра.
12. Укажите вариант с написанием слова через дефис:
A) Не было (ни) у (кого).
B) Были (же) случаи.
C) Рассказать кое (про) кого.
D) Кое (какой) товар.
Е) Пришел (ни) с (чем).
13. Найдите ряд глаголов прошедшего времени.
A) Писал, бросаю, чихну.
B) Сох, уйти, шагнул.
C) Нес, достиг, испекла.
D) Шел, сказала, говорит.
Е) Идти, вышел, съесть.
14. Когда в отглагольных прилагательных и причастиях пишется -нн-?
A) Вязан...ый жакет, жарен...ая рыба.
B) Путан...ый ответ, мочен...ые яблоки.
C) Непрошен...ый гость, пуган...ая ворона.
D) Ломан...ая линия, гашен...ая известь.
Е) Вялен., .ая на солнце рыба, выдержан...ое вино.
15. Определите, с каким из утверждений можно согласиться.
A) Деепричастия отвечают на вопросы: что делать? что сделать?
B) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав?
C) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделая?
D) Деепричастия отвечают на вопросы: что делающий? что сделавший?
Е) Деепричастия отвечают на вопросы: какой? каков? чей?
16. Укажите вариант, в котором слово нужно писать слитно.
A) (По)памяти.
B) (За)границей.
C) (По)двое.
D) (Для)того чтобы.
Е) (За)тем чтобы.
17. Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю.
A) По решени... собрания.
B) По окончани... школы.
C) По истечени... срока.
D) По прибыти... в порт.
Е) По выход... из партии.
18. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
A) Но.
B) Однако.
C) Не только -но и.
D) Зато (=но).
Е) А.
19. Укажите вариант, в котором слово с не пишется слитно.
A) ...легкая задача, а трудная..
B) ...в чем ...уступить.
C) Прийти ...вовремя.
D) ...брежная работа.
Е) ...в силах оторваться.
20. Укажите предложение, в котором нет междометия.
A) Ну, скушай же тарелочку, мой милый!
B) Беда пришла внезапно.
C) Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха!
D) Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась
во мне.
Е) Караул! Дом горит.
21. Словосочетание указывает на предмет и его признак :
A) Остановившись на берегу.
B) Мечтающий на берегу.
C) Остановка на берегу.
D) Утес на берегу.
Е) Остановиться на берегу.
22. Укажите, чем выражено подлежащее в этом предложении. Десятки мальчишек плавали около лодки.
A) Фразеологизмом.
B) Числительным.
C) Именем существительным.
D) Местоимением.
Е) Словосочетанием.
23. Однородные члены - это :
A) Слово или группа слов, содержащих побуждение.
B) Такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и являются
одинаковыми членами предложения.
C) Синтаксические единицы, содержащие вопрос.
D) Синтаксические единицы, которые имеют в своем составе грамматическую основу.
Е) Синтаксические единицы, содержащие сообщение о чем-то.
24. Определите, чем осложнено предложение. Тонкие прозрачные дымки исчезали,
расплываясь по голубому фону неба.
A) Обособленными дополнениями.
B) Вводными словами и предложениями.
C) Однородными членами предложения.
D) Обособленными обстоятельствами.
Е) Обособленными определениями.
25. По сообщениям синоптиков, весна будет ранняя. Укажите значение вводного
словосочетания:
A) Порядок мыслей.
B) Уверенность.
C) Источник высказывания.
D) Оценка стиля высказывания.
Е) Различные чувства.
26. Сложносочиненное предложение с противительным союзом в
A) Пароход, шедший из Одессы в Крым, остановился ночью перед Евпаторией.
B) Дельфиноподобную тушу парохода то упруго валило на одну сторону, то ветер снова
укладывал судно на вторую.
C) Человек в первом кресле молчал, пришедший господин был тоже неподвижен.
D) На корме было темно, стояло несколько полотняных кресел, и только на одном из них
чернела фигура человека.
Е) На пароходе было шумно, однако же господин поднялся на палубу в числе последних,
подав возле рубки свой билет первого класса.
27. Определите тип придаточного предложения. Машина мчалась так быстро, как мы и ожидали.
A) Придаточное предложение места.
B) Придаточное предложение меры и степени.
C) Придаточное предложение сравнительное.
D) Придаточное предложение условия.
Е) Придаточное предложение образа действия.
28. В бессоюзном сложном предложении стоит тире в
A) Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел застонал затрещал.
B) Всю дорогу до хутора молчали говорить мешала тряская езда.
C) Небо очистилось замелькали звезды становилось уже светло.
D) Тут его осенила мысль люди должны быть где-то поблизости.
Е) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
29. Косвенная речь - это ...
A) Речь через посредника.
B) Чужая речь, переданная в форме придаточного предложения в сложноподчиненном.
C) Речь автора с изменениями.
D) Авторская речь без изменений.
Е) Речь нескольких людей.
30. Общественно-политическая лексика, слова и обороты, окрашенные эмоциями
торжественности, сочувствия, иронии, фразеологические сочетания, пословицы, риторические вопросы используются в стиле:
A) Публицистическом.
B) Деловом.
C) Научном.
D) Художественном.
Е) Разговорном.