129

Федеральное государственное бюджетное образовательное учереждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительный

университет

Содержание лекционного материала по дисциплине: «Микроэкономика» Авдеева Елена Александровна

Воронеж 2014

ЭКОНОМИКА КАК НАУКА: СОДЕРЖАНИЕ, СТРУКТУРА,

ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ

План занятия

1. Содержание категории «экономика».

2. Структура курса.

3. Функции экономики.

4. Методы познания экономики.

Экономика – категория разноплановая, в современных условиях опреде­ляется многоаспектно. Экономика как наука изучает взаимоотношения между людьми, возникающие в процессе производства, распределения, обмена и по­требления благ и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей чело­века в условиях ограниченности ресурсов. С практических позиций экономика – хозяйственная система, обеспечи­вающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и ис­пользования необходимых жизненных благ в условиях ограниченности эконо­мических ресурсов.

Кроме экономики, выделяют следующие экономические науки.

Политическая экономия возникла как наука о закономерностях разви­тия. Предмет ее изучения - производственные отношения в их историческом развитии с учетом перспективного направления развития национального хозяй­ства.

Экономическая теория - современный вариант политической экономии. Эта наука изучает законы, управляющие производством, обменом, потребле­нием и распределением благ и услуг, рассматривает хозяйственные отношения и механизм их функционирования.

Экономикс – наука о саморегуляции экономики на основе экономиче­ской свободы ее участников, вступающих между собой в экономические отно­шения при участии рынка. В условиях формирования рыночной экономики в России учебник «Экономикс» К. Макконнелла и С. Брю стал практически един­ственным, одновременно пропагандирующим рыночные отношения и детально характеризующим их.

Структура экономики представлена разделами общих основ экономиче­ской теории, микроэкономики, метаэкономики, макроэкономики и интерэконо­мики (мировой экономики).

В общих основах экономической теории дается характе­ристика обще­экономических понятий – потребности, блага, услуги, общества, экономики, про­изводства; раскрываются предмет и методы экономики, показывается исто­рический процесс развития данной науки.

Микроэкономика объясня­ет, как и почему принимаются экономические решения на низшем уровне – уровне отдельно взятого предприятия, каким об­разом фирмы планируют свою деятельность, как покупатели оценивают свои возможности. Микроэкономика раскрывает функции рынка, механизм его су­ществования с учетом взаимодействия рыночного спроса и рыночного предло­жения.

Метаэкономика исследует деятельность экономических институтов – фондов, бирж, банков. Этот раздел выделяется не всегда – в отдельных случаях его содержание рассматривается в рамках макроэкономики.

Макроэкономика рассматривает экономические процес­сы на уровне на­циональной экономики. Она изучает в агрегированном виде такие величины, как на­циональный объем производства, валовой национальный продукт, вало­вой внутренний продукт, национальный доход. Основ­ными макроэкономиче­скими показателями являются нацио­нальный объем производства, производи­тельность труда, общий уровень цен, процентная ставка и занятость.

Интерэкономика (мировая экономика) рассматривает экономические отношения в масштабах мирового сообщества. Она изучает развитие связей в ми­ровом сообществе, процессы международной экономичес­кой интеграции, современные экономические структуры в международных отношениях, миро­вой рынок и меха­низм его функционирования, формы международных эко­но­мических отношений. Важнейшими категориями здесь являются экспорт и им­порт, торговый и платежный баланс, валютные курсы.

Экономика выполняет следующие функции:

• методологическую – изучение экономических процессов при помощи оп­ределенных методов в строгой логической последовательности;

• теоретическую - выявление сути процессов и явлений;

• прагматическую (практическую) – разработка принципов и методов ра­ционального ведения хозяйства, научное обоснование экономической поли­тики;

• критическую – выявление достижений и недостатков в системе хозяйст­венных отношений;

• прогностическую (прогнозную) – разработка прогнозов и перспектив об­щественного развития.

Познание отдельно взятой науки требует использования определенных методов. В частности, в экономических науках широко используется метод на­учной абстракции. С помощью абстракции экономические явления освобож­даются от всего случайного, второстепенного, постигается сущность явления, его закон. Например, при выявлении закона спроса анализируется только взаи­мозависимость между спросом и ценой при абстрагировании от прочих усло­вий.

Метод сравнительного анализа состоит в сопоставлении частных и обобщающих экономических показателей с целью выявления наилучших ре­зультатов.

Часто используется исторический метод. Он заключается в изучении явлений в той последовательности, в какой они имеют место в истории. На его основе создается наглядное представление о хозяйственных процессах, недос­татком является обилие материала.

Логический метод изучает явления в их внутренней связи, обусловлен­ности, освобождении от всего случайного.

Важны методы анализа и синтеза. Анализ заключается в расчленении целого на элементы, в изучении этих элементов и обосновании на этой основе выводов. Синтез состоит в том, что берутся отдельные явления, изучаются, обобщаются и на этой основе делаются выводы.

В логике различают метод индукции и метод дедукции. Индукция - ме­тод изучения, при котором исследование ведется от частного к общему. Дедук­ция - от общего к частному. Выводы дедукции - силлогизмы.

В экономической теории широко используются математические ме­тоды, методы моделирования (метод математического моделирования и ме­тод экономико-математического моделирования, то есть методы нахождения оптимума). Они описывают экономические явления с помощью математиче­ских формул, символов и алгоритмов. В экономических науках в последнее время стал широко использоваться эксперимент. Критерием истинности теоре­тических положений в данном случае выступает практика.

Широко используется метод графических изображений. Он помогает воспринимать соотношение между различными экономическими показателями, оценивать их поведение под влиянием изменения экономической ситуации, дает возможность с предельной точностью выразить зависимость между эко­номическими параметрами.

Вопросы по теме

1. Что представляет собой экономика как наука?

2. Зачем следует изучать экономические науки?

3. Какие общеэкономические науки вы знаете?

4. Какова роль экономики в системе экономических наук?

5. Экономические законы и категории.

6. Какова структура курса «Экономика»?

7. Какие методы используются при изучении экономики?

Темы рефератов

1. Экономические науки в современном мире.

2. Место экономики как науки в современном мире.

3. Экономика и Экономикс.

4. Фундаментальные и прикладные экономические науки.

5. Изучение макроэкономики в условиях формирования рыночного хозяйства.

6. Методы исследования экономики: классификация и характеристика.