
- •Тесты по анатомии Вариант 1
- •1 Уровень – Уровень а
- •2 Уровень – Уровень в
- •1) Сердца и кровеносных сосудов
- •3 Уровень – Уровень с.
- •Тесты по анатомии Вариант 2
- •1 Уровень – Уровень а
- •2 Уровень – Уровень в
- •3 Уровень – Уровень с.
- •Тесты по анатомии Вариант 3
- •1 Уровень – Уровень а
- •2 Уровень – Уровень в
- •3 Уровень – Уровень с.
- •Тесты по анатомии Вариант 4
- •1 Уровень – Уровень а
- •2 Уровень – Уровень в
- •3 Уровень - Уровень с
- •Тесты по анатомии Вариант 5
- •1 Уровень – Уровень а
- •2 Уровень – Уровень в
- •5) Хрусталик
- •7) Стекловидное тело
- •3 Уровень – Уровень с
3 Уровень – Уровень с.
С 1. Каковы функции пищеварительной системы?
С 2. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1. Орган слуха позволяет человеку различать звуки и шумы. 2. В органе слуха различают наружное, среднее и внутреннее ухо. 3. Наружное и среднее ухо разделено перепонкой овального окна. 4. В полости среднего уха расположены улитка и орган равновесия. 5. Нервные импульсы по слуховому нерву поступают в затылочную долю коры больших полушарий и анализируются.
C 3. Какой орган на рисунке обозначен буквой А? Укажите особенности его строения и функции.
С 4. Какие части рефлекторной дуги обозначены на рисунке цифрами 1,3,5 и какие функции они выполняют?
С 5. Какую роль играют слюнные железы в пищеварении у человека? Укажите не менее 3-х функций.
Тесты по анатомии Вариант 3
1 Уровень – Уровень а
Инструкция по выполнению заданий № 1 – 5: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.
А 1. ГЛАВНОЙ ДЫХАТЕЛЬНОЙ МЫШЦЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ
а) мышцы спины
б) большие грудные
в) диафрагма
г) мышцы брюшного пресса
А 2. ВЕРТЛУЖНУЮ ВПАДИНУ ДЛЯ СОЧЛЕНЕНИЯ С ГОЛОВКОЙ БЕДРЕННОЙ КОСТИ ОБРАЗУЮТ
а) крыло подвздошной кости
б) ветви лобковой кости
в) седалищный бугор
г) тела седалищной, подвздошной, лобковой
А 3. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА НАЗЫВАЕТСЯ
а) гаметогенез
б) онтогенез
в) филогенез
г) эмбриогенез
А 4. ВНУТРЕННЮЮ СРЕДУ ОРГАНИЗМА ОТ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ОТДЕЛЯЕТ ТКАНЬ
а) нервная
б) мышечная
в) эпителиальная
г) соединительная
А 5. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕДИНИЦЕЙ ГЛАДКОЙ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ ЯВЛЯЕТСЯ
а) миофибрилла
б) кардиомиоцит
в) мышечное волокно
г) миоцит
2 Уровень – Уровень в
В 1.Установите соответствие между латинским термином и русским:
ЛАТИНСКИЙ ТЕРМИН РУССКИЙ ТЕРМИН
А) Vertebra 1) ребро
Б) Os 2) череп
В) Costa 3) позвонок
Г) Sternum 4) кость
Д) Cranium 5) грудина
В 2. Установите соответствие между характеристикой ткани и ее типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ ТИП ТКАНИ
А) межклеточное вещество практически отсутствует 1) эпителиальная
Б) выполняет питательную и опорную функцию 2) соединительная
В) выстилает изнутри полости кишечника и других органов
Г) может иметь твердое межклеточное вещество
Д) образует внутреннюю среду организма
Е) выполняет транспортную функцию
В 3. Установите соответствие между функцией железы и ее типом:
ФУНКЦИЯ ТИП ЖЕЛЕЗЫ
А) образуют жир 1) потовые
Б) участвуют в терморегуляции 2) сальные
В) вырабатывают полноценную пищу для ребенка 3) млечные
Г) удаляют из организма минеральные вещества
Д) повышают эластичность кожи
В 4. «Анатомэ» - это ______________________________________________________________________.
В 5. Строение человеческого тела и его органов изучает _____________________________________.
В 6. Анатомия изучает не только внутреннее строение человека, но и __________________________.
В 7. Анатомические названия для всех стран даются на национальном и __________________ языках.
В 8. Наука, изучающая функции человеческого организма и его органов – это ___________________.
В 9. Способность организма находить антигены и уничтожать их _____________________________.
В 10. Я утверждаю, что нервная регуляция осуществляется __________________________________.