
- •Курсовая работа
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1 что такое музеи
- •1.1 История развития музеев
- •1.2 Разнообразие музеев
- •Глава 2 музеи томска
- •2.1 Естественнонаучные музеи Томска Музей Планетарий
- •Музей занимательных наук «Склад ума»
- •2.2 Промышленные музеи Музей нефтей
- •Музей деревянного зодчества
- •Томский музей леса
- •2.3 Исторические музеи Музей истории Томска
- •Музей археологии и этнографии Сибири
- •Музей истории пожарной охраны
- •2.4 Музеи - тюрьмы Мемориальный музей «Следственная тюрьма нквд»
- •Глава 3 проблемы и перспективы музеев города томска
- •Музей в системе образования
- •Музей как фактор повышения качества жизни
- •Музей как пространство многоуровневой коммуникации
- •Научно-исследовательская деятельность музеев
- •Экспозиционно-выставочная деятельность
- •Новые технологии музейной деятельности
- •Стандарты музейной деятельности
- •Проектирование и создание новых музеев
- •Кадровое обеспечение
- •Заключение
- •Список литературы:
Министерство образования и науки Российской Федерации
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ)
Факультет физической культуры
Кафедра спортивно-оздоровительного туризма, спортивной физиологии и медицины
Курсовая работа
«МУЗЕИ ГОРОДА ТОМСКА»
Кулаковский Алексей Андреевич
Руководитель
Кандидат мед. наук, доцент
____________ М. Б. Ложкина
Студент группы № 23302
___________ Кулаковский А. А.
Томск 2014
Содержание
Введение |
3 |
Глава 1 Что такое музеи
|
5 5 7 |
Глава 2 Музеи Томска 2.1 Естественнонаучные музеи 2.2 Промышленные музеи 2.3 Исторические музеи 2.4 Музеи - тюрьмы |
10 10 11 17 22 |
Глава 3 Проблемы и перспективы музеев города Томска |
25 |
Заключение |
40 |
Список использованных источников и литературы |
41 |
Введение
Томск — крупный музейный центр Российской Федерации.
Добро пожаловать в Томск — город богатейшей истории и самобытной культуры. Сегодня это, без преувеличения, один из значимых культурных центров Сибири, где расположены научные учреждения, которые уже более 100 лет вносят свой вклад в российскую и мировую науку, а также большое количество музеев.
Большинство музеев Томской области находятся в городе Томске. Здесь действует более 100 муниципальных и ведомственных музеев, музеев при вузах и школах, училищах и техникумах.
Российский союз туриндустрии провел среди туроператоров опрос с целью выявить главные недостатки отечественных музеев.
Как показали результаты опроса, основной проблемой российских музеев является их низкая информативность. Несмотря на то, что в нашей стране насчитывается свыше 2 600 музеев, лишь только единицы из них активно продвигают свою деятельность, поддерживая стабильный контакт с туриндустрией. Наличие у отечественного музея собственного сайта — большая редкость. Наличие у отечественного музея качественного сайта с удобной навигацией, грамотной подачей информации и постоянного обновления блока новостей — практически миф. От отечественных музеев невозможно дождаться не только электронной рассылки, но и элементарного предоставления сведений о часах работы, организации экскурсий и стоимости входных билетов.
К другим, менее значимым проблемам представители турбизнеса отнесли устаревшие методики подачи материала и короткую продолжительность рабочего дня, из-за которой туристы не всегда могут в них попасть.
Напомним, что ежегодно российские музеи посещают свыше 80 миллионов человек. Самым посещаемым из них является Государственный музей-заповедник Петергоф, на который приходятся 4 миллиона туристов. [11]
Цель курсовой работы – изучение истории музеев, знакомство с музеями Томска, рассмотреть проблемы и выявить перспективы развития.
Задачи работы:
изучить историю возникновения, развития музеев;
выявить проблемы и перспективы развития музеев Томска.
Глава 1 что такое музеи
Музей — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью.
Сначала это понятие обозначало коллекцию предметов (экспонатов) по искусству и науке, затем, с XVIII века, оно включает в себя также здание, где располагаются экспонаты. С XIX века присоединилась научно-исследовательская работа, проводимая в музеях. А с шестидесятых годов XX века началась педагогическая деятельность музеев (специальные проекты для детей, подростков и взрослых).
С развитием компьютерной техники и Интернета появились также виртуальные музеи на CD-ROM или в Интернете.
В 1946 году была создана международная организация ICOM (англ. International Council of Museums) для поддержки и развития деятельности музеев. Эта организация включает в себя более 27 500 участников из 115 стран мира и тесно работает с ЮНЕСКО и другими международными организациями. [13]