Глоссарий

Адаптация : процесс внутренних изменений, самоизменения и активного внешнего приспособления личности к новым условиям существования, релевантный потенциалу личности, силе и качеству воздействия окружающей среды, и приводящий к субъективно и объективно положительно оцениваемым результатам в широком классе аналогичных ситуаций.

Адаптированность личности — состояние устойчивого динамического равновесия во взаимодействии с окружающей средой, отражающее степень приспособленности его к условиям жизни и деятельности.

Частная, или ситуативная адаптированность — результат поведенческих изменений, опирающихся на отдельные уже имеющиеся индивидные, когнитивные и личностные свойства. Поведение субъекта становится релевантным требованиям среды лишь в ситуациях, классифицируемых как идентичные, адаптированность имеет частный характер и не влияет на автономность и системные свойства личности.

генерализованная адаптированность: результат естественного процесса генерализации адаптивных реакций, который происходит вслед за перестройкой функциональных структур и систем личности при трансформациях условий жизни и деятельности. Адаптивные реакции могут быть экстраполированы на широкий круг типичных ситуаций и повторены в другое время, в новых условиях без приложения усилий и без дополнительного подкрепления. Генерализованная адаптированность может быть как результатом возрастного, личностного или профессионального развития, так результатом длительного конформного поведения субъекта.

Адаптивность: когнитивно-аффективно-личностный коррелят генерализованной адаптированности, представляет собой интегральную характеристику личности, проявляющуюся в эффективной адаптации ее к происходящим изменениям в жизнедеятельности и социальных условиях.

Адаптивный ресурс: система сенсорно-перцептивных, представленческих, понятийных и социальных реакций, знаний, умений, навыков индивида, обеспечивающих адаптацию к изменениям в жизнедеятельности.

Механизмы адаптации личности: общие закономерности физиологической и психологической реакции человека на ситуацию, субъективно оцениваемую им как стресс.

Превентивная адаптация: процесс заблаговременных внутренних изменений, самоизменения и активного внешнего приспособления субъекта к предстоящим новым условиям существования, происходящий на основе антиципации этих условий, релевантный потенциалу субъекта, силе и качеству воздействия окружающей среды, приводящий к субъективно и объективно положительно оцениваемым результатам в широком классе аналогичных ситуаций.

Превентивная адаптивность: когнитивно-аффективно-личностное новообразование, обеспечивающее превентивную адаптацию и включающее в себя адекватные представления о будущих изменениях в личной и общественной жизни, предвосхищение жизненных событий с учетом опыта адаптации к включению в новые группы, изменениям условий труда, учебы и прочим изменениям жизнедеятельности; понимание смысла будущих событий; готовность совершить внутренние и (или) внешние действия для адаптации к переменам, а также взять на себя ответственность за них; переживание личных перемен и стрессовых ситуаций как временных или необходимых для достижения цели затруднений; отношение к адаптации как к деятельности, необходимой для получения определенных результатов; открытость, гибкость и терпимость к новому; адекватную оценку собственных актуальных и потенциальных возможностей и значимых событий в своей жизни; коммуникативную компетентность; социальный опыт, релевантный прогнозируемым в будущем ситуациям.

Психические состояния: — синдромы, отличающиеся по знаку, предметной направленности, длительности, интенсивности, устойчивости, содержанию и одновременно проявляющиеся в познавательной, волевой, эмоциональной и других сферах психики, а также деятельности.

Установка: устойчивая, сохраняющаяся на протяжении длительного времени, приобретенная предрасположенность реагировать на определенные явления определенным образом.

Эмпирическое исследование: сбор первичных данных, прове­денный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого реп­резентативную информацию.