МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. КАНТА

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

«Согласовано»	«Утверждаю»
Декан факультета психологии и социальной работы	Начальник Управления образовательных программ
_________________ И.Н. Симаева	_____________ Д.Г.Житиневич
«____»___________ 2012 г.	«____»_____________ 2012 г.

УМК по дисциплине

Психологическая адаптации к изменениям жизнедеятельности

Направление подготовки: 030300.68 «Психология»

Программа «Психология здоровья»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Калининград

2012

Лист согласования

Составитель: д.псх.н. Симаева Ирина Николаевна,

Зав. кафедрой общей психологии

УМК обсужден и утвержден на заседании кафедры общей психологии.

Протокол №____от «____»__________ 2012 г.

Зав.кафедрой: __________ Симаева И.Н.

УМК одобрен Ученым советом факультета психологии и социальной работы.

Протокол № _____ от «____»_______________2012 г.

Председатель Ученого совета _________________ Симаева И.Н.

Менеджер ООП

факультета психологии и социальной работы ______________ Прасова Е.А.

Структура умк

I. Программно-планирующий блок
1.1. Пояснительная записка
1.2. Тематический план
1.3. Содержание дисциплины
1.4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов.
1.5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
1.6. Критерии оценки знаний
1.7. Рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
1.8. Список основной и дополнительной литературы.
II. Учебно-методический блок
2.1. Теоретическая часть:
2.1.1 Наименование темы, развернутый план или краткое содержание.
2.1.2. Вопросы для самоконтроля.
2.2. Практические занятия
2.2.1. Наименование темы, план проведения занятия, используемые средства.
2.2.2. Указания к выполнению различных видов работ.
2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
2.3.1. Методические рекомендации преподавателям.
2.3.2. Методические рекомендации магистрантам.
2.4. Глоссарий
III. Диагностико-контролирующий блок
Комплект тестовых заданий
IV. Блок наглядно-дидактического материала
(Демонстрационные материалы, презентации, слайды, обучающие фильмы, обучающие программы).

Программно-планирующий блок

1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Место дисциплины «Психология адаптации к изменениям жизнедеятельности» в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки магистра по направлению 030300 «Психология».

«Психология адаптации к изменениям жизнедеятельности» является обязательной дисциплиной профессионального цикла в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки магистра по направлению 030300 «Психология».

1.1. 2. Цель освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины «Психология адаптации к изменениям жизнедеятельности» - сформировать компетенции указанные в п. 1.1.6. данного УМК, в ходе изучения методологии, принципов и закономерностей исследований адаптации в психологии и смежных областях знания.

1.1.3. Задачи изучения дисциплины:

Задачами изучения дисциплины «Психология адаптации к изменениям жизнедеятельности» являются:

• сформировать знания о подходах и принципах изучения адаптации в психологии;

• сформировать знания о механизмах и факторах адаптации личности к изменениям жизнедеятельности;

• сформировать знания об индикаторах адаптивных возможностей человека;

• сформировать умения психологического анализа динамики и аффективно-волевых детерминант адаптации человека к изменениям в жизнедеятельности;

• сформировать умения логично и обоснованно интерпретировать результаты психологических исследований и наблюдений.

1.1.4. Основные требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины «Психология адаптации к изменениям жизнедеятельности»

№ п/п	Предшествующая дисциплина	Знания, умения и готовности обучающегося
1.	Теоретическая и общая психология	Знать методологические и теоретические основы психологии, основные категории и понятия психологии, особенности и закономерности протекания психических процессов. Уметь выделять предмет психологического исследования, уметь интерпретировать результаты исследований в рамках той или иной психологической теории. Знать существующие в психологии теории и концепции стресса.
2.	Психодиагностика	Владеть основными методами психологической диагностики (наблюдение, тестирование, интервьюирование, анкетирование)

1.1.5. Перечень дисциплин, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

Актуальные проблемы теории и практики современной психологии; Научные школы и теории в современной психологии; Качественные и количественные методы исследований в психологии, Статистические методы в психологии.