213. Укажите узкоспециальный термин

а) категория

b) система

c) брожение

d) закон

e) функция

214. Укажите отглагольный термин

a) искренность

b) радость

с) усвояемость

d) жадность

е) сладость

215. Определите терминосочетание

а) тепловая обработка

b) новые элементы

с) зеленые луга

d) отдаленные районы

e) благоприятные условия

216. Укажите общенаучный термин

а) категория

b) сахар

с) полотно

d) антоним

е) биомасса

217. Укажите общенаучный термин

а) мезга

b) сукно

с) тангенс

d) постфикс

е) тип

218. Не соответствует морфологическим нормам научного стиля

а) Сопоставляя разные точки зрения, мы пришли к выводу

b) Рассматриваемые теории заинтересовала нас

с) Анализируя факты, можно предположить

d) В заключение хотим отметить

е) Я бился над решением этой проблемы несколько лет

219. Средство связи предложений: Одни макаронные изделия бывают тонкие и длинные, другие – крупные и короткие.

a) местоимение

b) союз

c) антоним

d) повтор слова

e) синоним

220. Предложение «Белый фосфор легко самовоспламеняется, светится в темноте, ядовит» осложнено

а) однородными определениями

b) однородными дополнениями

с) однородными сказуемыми

d) однородными подлежащими

е) однородными обстоятельствами

221. Определите терминосочетание

а) интересные сведения

b) необратимые последствия

с) биогенная миграция

d) готовая продукция

e) учебный материал

222. Какое вводное слово используется в предложении: Для этого, во-первых, необходимо установить массу живого вещества.

a) указывающее на порядок мыслей

b) указывающее на источник информации

с) указывающее на достоверность сообщаемого

d) указывающее на обобщение

e) указывающее на предположение

223. Укажите деепричастие

а) застыв от страха

b) розлив нефти

с) сплав железа

d) подогрев воды

е) нагрев семян

224. Что не относится к глагольному признаку причастия

а) род

b) управление

с) вид

d) залог

с) время

225. Синтаксическая конструкция параллельная предложению: Автор ознакомился с отзывом

a) Автор, ознакомившись с отзывом

b) Автор хочет ознакомится с отзывом

с) Автор после того, как он ознакомится с отзывом

d) Автор, когда ознакомится с отзывом

e) Автор собирается ознакомиться с отзывом

226. Научный доклад характерен для

a) научно-учебного подстиля

b) собственно-научного подстиля

с) научно-популярного подстиля

d) научно-технического подстиля

e) научно-познавательного подстиля

227. Укажите причастие

а) ближайший

b) застывший

с) древнейший

d) опытнейший

е) вкуснейший

228. Укажите узкоспециальный термин

а) функция

b) элемент

с) система

d) глютен

е) теория

229. Укажите общенаучный термин

а) нить

b) закон

с) синус

d) приставка

е) бином

230. Не соответствует морфологическим нормам научного стиля

а) В заключение хочу отметить

b) Несмотря ни на что наш опыт удался

с) Сопоставляя различные точки зрения, мы решили

d) Анализируя факты, мы пришли к такому заключению

е) Рассмотрим результаты нашего исследования

231. Средство связи предложений: Человек – виновник экологического кризиса на Земле. Он же является как субъектом, так и объектом последнего.

a) повтор слова

b) антоним

c) союз

d) местоимение

e) синоним

232. Укажите деепричастие

а) подогрев воды

b) застыв масла

с) сплав железа

d) разлив нефть

е) нагрев семян

233. Синтаксическая конструкция параллельная предложению: Студент написал аннотацию

a) Студент не смог написать аннотацию

b) Студент, который напишет аннотацию

с) Студент после того, как он напишет аннотацию

d) Студент, который написал аннотацию

e) Студент собирается написать аннотацию

234. Детская энциклопедия характерна для

a) научно-учебного подстиля

b) собственно-научного подстиля

с) научно-популярного подстиля

d) научно-технического подстиля

e) научно-познавательного подстиля

235. Синтаксическая конструкция параллельная предложению: Девушка сидит за соседней партой.

a) Девушка, которая сядет за соседней партой

b) Девушка, сидевшая за соседней партой

с) Девушка, когда сидела за соседней партой

d) Девушка, которая сидит за соседней партой

e) Девушка не сядет за соседней партой

236. Укажите общенаучный термин

а) глагол; b) пряжа; с) сорго

d) анализ; е) вино

237. Укажите деепричастие

а) сплав железа

b) розлив нефти

с) подогрев воду

d) застыв масла

е) нагрев семян

238. Не соответствует морфологическим нормам научного стиля

а) Мы пришли к такому выводу

b) Отметим главнейшие особенности этого продукта

с) Мой эксперимент состоял в следующем

d) Наш опыт удался

е) Рассмотрим результаты нашего исследования

239. Форма ед. числа существительного «липа» используется в значении мн.числа в предложении

а) В слове липа два слога

b) В лесах России нещадно вырубают липы

с) Липы распространены по всей Европе

d) Возле нашего дома растет липа

е) Липа начинает цвести в конце июня

240. Синтаксическая конструкция, не являющаяся параллельной предложению: Студент написал аннотацию

a) Студент, написав аннотацию

b) Студент, который написал аннотацию

с) Студент после того, как он написал аннотацию

d) Студент, написавший аннотацию

e) Студент не смог написать аннотацию

241. Вводное слово, указывающее на заключение

а) правда

b) впрочем

с) пожалуй

d) итак

е) иначе

242. Синтаксическая конструкция, не являющаяся параллельной предложению: Редактор прочитал статью

a) Редактор, прочитав статью

b) Редактор решил прочитать статью

с) Редактор, после прочтения статьи

d) Редактор, когда прочитал статью

e) Редактор после того, как он прочитал статью

243. В терминологических словарях иногда к слову дается помета

а) нбк; b) ндс; с) нрк; d) нет; е) нз

244. Синтаксическая конструкция, не являющаяся параллельной предложению: Автор ознакомился с отзывом

a) Автор хотел бы ознакомиться с отзывом

b) Автор, ознакомившись с отзывом

с) Автор после того, как он ознакомился с отзывом

d) Автор, когда ознакомился с отзывом

e) Автор после ознакомления с отзывом

245. В терминологических словарях иногда к слову дается помета

а) ндп; b) ндс; с) нбк; d) нет; е) нз

246. Укажите узкоспециальные термины

a) антонимы, система

b) пересадка, фанера

c) кислота, реакция

d) слоган, рейтинг

e) гидролиз, полиморфизм

247. Количество запятых в предложении: Для этих целей используются специально оборудованные зернохранилища которые обеспечивают защиту зерна от грызунов насекомых птиц осадков а также облегчают проведение погрузочно-разгрузочных работ.

а) 3; b) 4; с) 5; d) 6; е) 7

248. Количество запятых в предложении: Информационные системы этого периода предоставляя вовремя нужную информацию помогают организации достичь успеха в своей деятельности создавать новые товары и услуги находить новые рынки сбыта.

a) 4; b) 2; с) 3; d) 1; е) 5

249. В терминологических словарях к каждому заголовочному слову дается содержательная информация о термине, например

а) эквивалент на другом языке

b) фонетический разбор слова

с) сведения об авторе слова

d) этимология слова

е) морфемный разбор слова

250. Средство связи предложений: Биогеохимия – наука, исследующая роль живых организмов в разрушении горных пород и минералов. Биогеохимия тесно связана с другими науками о Земле.

a) союз

b) антоним

c) местоимение

d) повтор слова

e) синоним