Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

«САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Южно-Сахалинский педагогический колледж

Дневник учебной практики

Ф.И.О. студентки	Крамчаниковой Алины Сергеевны
Специальность	050144 Дошкольное образование
Курс	1
Группа	113
Профессиональный модуль	ПМ. 01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития»
Ф.И.О. преподавателя МДК
Ф.И.О. группового руководителя по производственной практике	Матях Галина Ивановна
Итоговая оценка Подпись группового руководителя практики	удовлетворительно, хорошо, отлично (подчеркнуть) ________________________

К прохождению практики студент(ка) допущен на основании приказа № __________________

от «_______» «_____________________» 2013 г.

С приказом и требованиями к педагогической практике ознакомлен(а).

Подпись студентки _________________________Дата ________________

Инструкция по ведению дневника

В течение всего периода практики студентом ведется "Дневник практики". Заполнение дневника осуществляется в конце каждого дня практики. Записи должны отражать содержание работ, выполненных в течение дня, описание событий дня, деловых контактов, личных наблюдений. Ведение дневника помогает студенту структурировать впечатления, накопленные в течение дня, и определить наиболее острые проблемы, зафиксировать вопросы, нуждающиеся в пояснении специалистов-практиков или преподавателей, трудности, с которыми пришлось столкнуться.

Цель ведения дневника - в накоплении и дальнейшем осмыслении информации о деятельности учреждения, о предоставляемых услугах и др.

Материалы, собранные в «Дневнике практики», в последующем могут быть использованы в ходе научно-исследовательской работы студента:

• в выступлении на отчетной конференции по практике;

• в написании курсовых работ, выпускной квалификационной работы;

• в подготовке и участии в студенческих конференциях.

График своей работы студент согласовывает со специалистом, за которым он закреплен. График своей работы (6 часов ежедневно) студент согласовывает с руководителем базы практики и групповым руководителем. Дневник заверяется подписью группового руководителя практики.

Содержание деятельности практиканта определяется заданиями содержания производственной практики.

Все записи в «Дневнике практике» должны быть сделаны аккуратно. Допускается как печатный, так и рукописный вариант.

При общении с детьми помни!

Если:

-ребенка постоянно третируют, он учится ненавидеть.

-ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.

-ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

-ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.

-ребенок растет в терпимости, он учится принимать других.

-ребенка подбадривают, он учится верить в себя.

-ребенка хвалят, он учится быть благодарным.

-ребенка поддерживают, он учится ценить себя.

-ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.