Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эк. билеты От.истор. ФТД.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
88.84 Кб
Скачать

Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY

Кафедра гуманитарных дисциплин

Специальность: 036401 «Таможенное дело»

Квалификация выпускника: специалист

Дисциплина «Отечественная история»

Экзаменационный билет № 21

  1. Столыпинская аграрная реформа: причины, содержание, итоги.

  1. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью в 1920-1930-х гг.

Расскажите об одном из них.

Фамилии

Деятельность

А) И.В. Сталин

Б) В.И. Ленин

В) М.И. Калинин

Г) В.М. Молотов

1) первый председатель СНК, автор плана образования СССР как добровольного союза равноправных республик.

2) председатель ВЦИК СССР, «всесоюзный староста»

3) нарком иностранных дел СССР

4) автор плана вхождения республик в состав РСФСР на правах автономий, генеральный секретарь ЦК РКП(б) – ВКП(б)

5) нарком внутренних дел СССР в 1936-1938 гг.

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин,

протокол №2от «09» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой А.Т. Климович

Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия»

Кафедра гуманитарных дисциплин

Специальность: 036401 «Таможенное дело»

Квалификация выпускника: специалист

Дисциплина «Отечественная история»

Экзаменационный билет № 22

  1. Первая мировая война: военные действия на Восточном фронте и положение в тылу.

  1. Ниже приведены две точки зрения на деятельность И.В. Сталина после окончания Второй мировой войны:

  1. И.В. Сталин – великий вождь и учитель, под его руководством в послевоенный период СССР превратился в мировую державу, он создал и возглавил социалистический лагерь, добился выдающихся успехов страны после окончания войны.

  2. В послевоенный период тоталитарный сталинский режим достиг своего апогея, в стране был установлен тотальный контроль над всеми сферами жизни общества.

Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительна.

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин,

протокол №2от «09» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой А.Т. Климович

Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY

Кафедра гуманитарных дисциплин

Специальность: 036401 «Таможенное дело»

Квалификация выпускника: специалист

Дисциплина «Отечественная история»

Экзаменационный билет № 23

  1. Февральская революция 1917 г.: причины, ход и значение.

  1. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После смерти Петра I канцлер Г.И. Головкин, Сенат и высшие сановники обсуждали, кому передать трон: внуку Петра I или жене Екатерине.

Почему создалась ситуация выбора наследника?

Укажите не менее двух причин.

В чью пользу и каким образом решился этот вопрос?

Приведите не менее двух положений.

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин,

протокол №2от «09» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой А.Т. Климович