1) Определите: тему, стиль, тип и ключевые слова текста;

2) Определите средства связи между предложениями;

3) Составьте вопросный план к тексту.

Дисциплина «Русский язык»

Приложение к билету № 15

Книга о языке

В книге Франклина Фолсома «Книга о языке» имеется глава под названием «Всеобщий язык». В этой главе автором выражается мысль о том, что многие люди надеялись, что, может быть, какой-нибудь искусственный язык вроде эсперанто перекинет мостик между всеми людьми, какими бы разными они ни были, и это поможет установить мир.

Автор считает, что до сих пор языковые барьеры всегда будут сильно мешать людям. Поэтому они пытаются как-то преодолеть их разными способами и будут придумывать всеобщий язык. Таких придуманных языков уже около 300. Вот названия некоторых: лин-космос, оксиденталь, парла, спокиль, универсаль, воляпок, новиаль, идо, эсперанто.

По мнению автора, эсперанто - самый из них известный и популярный, особенно в Восточной Европе. Этот язык придумал доктор Заменхоф.

Есть и другие символы, понятные во всем мире людям в определенных сферах знания. К примеру, музыкальные ноты. Настоящего письменного языка они не образуют, но звуки они все же образуют.

Многие знаки на географических картах поймет любой образованный человек в любой стране. То же самое и с математическими знаками.

Задания:

1) Определите: тему, стиль, тип и ключевые слова текста;

2) Определите средства связи между предложениями;

3) Составьте вопросный план к тексту.

Дисциплина «Русский язык»

Приложение к билету № 16

Языки природы

Мы получаем информацию, наблюдая явления природы. Но сама природа не ведет беседы с людьми. А животные? Чем отличается их «язык» от языка людей?

Работа ученых доказала, что и у животных есть язык, правда очень примитивный и простой по сравнению с человеческим. Знаками пользуются собаки, кошки, дельфины, обезьяны, птицы. У некоторых видов животных эти знаки могут объединяться в систему. Существует сложная система «танца» пчел и «коммуникация» муравьев.

Еще большими лингвистическими способностями обладают вороны. Многолетние исследования американских ученых показали, что у ворон существуют различные языки: городские вороны не понимают сельских.

Однако есть «вороны-бродяги», кочующие из города в сельскую местность, из одного штата в другой и у них есть свой, особый язык. Они знают языки других ворон и могут с ними «разговаривать». Полиглотами могут быть не только люди!

В чем же отличие языка животных от языка людей? Ведь животные могут, как и люди, употреблять все виды знаков: знаки-индексы, знаки-копии и знаки общения.

Знаки животных конкретны. Они как бы «привязаны» к событию, к ситуации. Животное не может рассказать о том, что было вчера, или о том, что будет завтра. Знак приобретает значение только в данное время и лишь в конкретной ситуации.

Только у человека знаки отрываются от ситуации, только человек может говорить о событиях будущих, прошедших, воображаемых реальных и воображаемых нереальных.

Ворона-полиглот не сможет рассказать сказку. Для животных «знаки» могут обозначать состояние радости, испуга, голода, призыва. Животное испускает звук – крик, лай, рык, но в их языке знак и обозначаемая им вещь неразрывно связаны; поэтому такой язык не развивается и не меняется.

Задания: