Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
титулка до уроку.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.76 Mб
Скачать
  1. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу

Працюючи над характеристиками головних героїв творів, що вивчали у 5, 6 класах, ми з вами складали інформаційні грона, порівняльні характеристики героїв. Скажіть, а що доречніше використати сьогодні до образів Федька і Толі? /порівняльну характеристику, бо ці два персонажі протиставляються один одному і мають багато протилежних рис/

Добре, тоді давайте складемо порівняльну характеристику образів. Запишіть у зошитах, як на екрані, імена головних героїв оповідання. Минулого уроку було дане випереджувально-пошукове завдання двом групам учнів: одна група учнів добирала цитати до образу Федька, друга –

до характеристики Толі. Вони їх надрукували і розрізали, а ваше завдання буде таким: витягти цитату, прочитати її і назвати рису характеру і героя, якому вона притаманна, і цю рису записати в зошит під ім’ям персонажа.

Федько

Толя

«Це був чистий розбишака-халамидник... Там шибку з рогатки вибив; там синяка підбив своєму «закадишному» другові» Грубий

« Це була дитина ніжна, делікатна, смирна» Делікатний

«Спокій був його ворогом» Жвавий

«Він завжди виходив на двір трошки боязно… соромливо посміхався своїми невинними синіми очима» Повільний

«…перший по силі на всю вулицю» Сильний

«…бідненький ... приходив додому задрипаний, подраний, з розбитим носом... Увечері хворий, гарячий лежить у постелі…»Кволий, слабкий

«А давай об заклад, що перейду на той бік» Сміливість

«холодно й страшно... зробилося страшно… ноги ослабли, сковзались по льоду... розтерявся…» Боягузтво

«Хлопчик відвів очі ..., похилився і тихо сказав: Я повів» Людяний, /альтруїст/

«Йому було цікаво подивитись, як будуть ховати ...» Бездушний, /егоїст/

«…він раптом вертається і віддає змія» Достойний

«...одійшов од вікна, перекрутився на одній нозі й побіг гратися з чижиком» Негідний, підлий

« ...брехати не любить» Чесний

«Я не хотів іти, а вони мене потягнули на річку...» Брехливий

Уважно подивіться на характерні риси героїв, які вони? /риси антонімічні, тобто протиставляються одна одній/ Правильно, а давайте з’єднаємо пари стрілочками, а тепер перевірте себе на екрані, чи вийшли у вас антонімічні пари.

Скажіть, а якими б кольорами ви зобразили героїв твору за їхніми характеристиками, вчинками. Обґрунтуйте свій вибір.

Зелений /Федько/ – він, мов зелене світло світлофора, відкриває дорогу до доброти, чесності, благородства, дружби.

Червоний /Толя/ – цей колір забороняє чинити так, як Толя, робити підлості, брехати.

Жовтий /Толя/ – цей колір застерігає, що не можна бути таким, треба намагатися бути кращим.

Молодці! Тепер, використовуючи матеріали ваших записів, усно складіть літературні портрети: хлопці – Федька, дівчата – Толі, невеликий, декілька речень.

Хлопці: Літературний портрет Федька

Федько має твердий характер. Хлопчик не тільки не принижується до плачу, він ніколи не бреше, хоч би чим йому правда не загрожувала. Федько ніколи не просить пом`якшити кару чи помилувати, коли б`ють. А на витівки цей жвавий і відчайдушний хлопчина мастак, тому і б`ють його часто і здебільшого за діло. Взагалі, «спокій був його ворогом».

Дівчата: Літературний портрет Толі

Толя був тихим і смирним хлопчиком, ніколи не бешкетував. Але він підлий і брехливий, постійно наговорював на інших. Він навіть не подякував Федьку за те, що той врятував його від смерті. Толя черствий і байдужий до нещастя інших людей. Він зміг безтурботно гратися в той час, коли на цвинтарі ховали його рятівника.