
- •Тематичний план з дисципліни «бюджетна система»
- •Тематичний план з дисципліни «бюджетна система»
- •Загальні вимоги до виконання домашньої контрольної роботи
- •Порядок виконання домашньої контрольної роботи
- •Оформлення контрольної роботи
- •Консультація по виконанню практичних завдань домашньої контрольної роботи та їх оформленню
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Фінансовий результат (визначити). Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Доходи місцевих бюджетів формуються за рахунок:
- •У випадку невчасного прийняття Закону про Державний бюджет фінансування державних видатків здійснюється на підставі:
- •На принципах відомчої підпорядкованості і територіального датування об’єктів фінансування може ґрунтуватися:
- •Свідомий бюджетний дефіцит виникає в умовах:
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Фінансовий результат (визначити). Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Доходи місцевих бюджетів формуються за рахунок:
- •У випадку невчасного прийняття Закону про Державний бюджет фінансування державних видатків здійснюється на підставі:
- •На принципах відомчої підпорядкованості і територіального датування об’єктів фінансування може ґрунтуватися:
- •Свідомий бюджетний дефіцит виникає в умовах:
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Література
- •Розрахунок кількості класів і учнів по загальноосвітній школі
- •Розрахунок асигнувань на утримання установ охорони здоров’я по районному бюджету
- •Розмір доплати за окремі види педагогічної діяльності (по відношенню до тарифної ставки)
- •За класне керівництво:
- •За перевірку зошитів та письмових робіт:
- •За завідування:
- •За звання:
- •За вислугу років
- •За престижність педагогічної праці згідно з Постановою кму №1130 від 05.10.2009р.
- •Рекомендована література
- •13. Інформаційні ресурси
Завдання 5.
Сформулювати тлумачення наступних термінів:
Дотація вирівнювання
Коефіцієнт вирівнювання
Офіційні трансферти
Бюджетна установа
Бюджетна система
Бюджетний процес
Субвенція
Література
Бюджетний кодекс України №2456 – від 08.07.2010р.
Постанова КМУ «Про стипендіальне забезпечення студентів, учнів»
Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Державні фінанси. – К., 2002.
Василик О.Д. «Бюджетна система» - К., 2004.
Опарін В.М. «Бюджетна система України» - навч.метод.посібник для самостійного вивчення дисципліни – К., 2002.
Рудый К.В. Финансовые, денежные и кредитные системы зарубежных стран. – М.: Новое издание
ВАРІАНТ №11
Завдання 1.
Дати письмову відповідь на питання:
1.Поняття бюджетного устрою і бюджетної системи, їх співвідношення та взаємозумовленість.
2.Показники діяльності навчальних закладів, джерела фінансування навчальних закладів в сучасних умовах.
Завдання 2.
Відповісти на тестові питання:
1. Кошторис бюджетної установи – це:
А) перелік доходів установи
Б) перелік видатків установи
В) перелік доходів та видатків бюджетної установи на рік з поквартальної та постатейною розбивкою
2. Бюджетна система містить:
А) державний бюджет, місцеві бюджети
Б) державний бюджет, бюджет АРК
В) державний бюджет, бюджет АРК, обласні, районні бюджети
3. Бюджетне вирівнювання – це:
А) складова частина фінансового забезпечення
Б) складова частина фінансового планування
В) складова частина фінансового регулювання
4. Принцип збалансованості бюджетів полягає в тому, що:
А) повноваження на виконання видатків повинні відповідати обсягу надходжень до бюджету
Б) доходи бюджету повинні відповідати видаткам бюджету
В) видатки бюджету не можуть перевищувати надходження до бюджету протягом бюджетного року
5. Бюджетний процес – це
А) регламентований законодавством процес складання, розглядання, затвердження, виконання бюджету та складання звіту про його виконання.
Б) регламентований законодавством процес проходження всіх стадій, що встановлені Бюджетним кодексом
В) регламентований Бюджетним кодексом процес складання та затвердження бюджетів всіх рівнів
6. Принцип самостійності бюджетів означає:
А) держава не відповідає коштами держбюджету за зобов’язання місцевих органів влади
Б) місцеві органи влади не відповідають коштами місцевих бюджетів за зобов’язання держави
В) місцеві бюджети фінансово повністю незалежні
Г) державний бюджет фінансово повністю незалежній
Завдання 3.
Визначити кількість учнів та класів на 1 вересня, розрахувати середньорічні показники контингенту за групами класів.
Дані на 1 січня:
Класи |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Кількість класів |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Кількість учнів |
115 |
108 |
111 |
82 |
99 |
98 |
98 |
99 |
100 |
90 |
96 |
Додатково: В плановому році в 1-ші класи планується прийняти 120 учнів, в 10-ти класи зарахувати 90% учнів, що закінчили 9клас.
Розрахунки оформити за допомогою таблиці:
Класи |
На 1 січня |
На 1 вересня |
Середньорічна кількість |
|||
К-ть класів |
К-ть учнів |
К-ть класів |
К-ть учнів |
К-ть класів |
К-ть учнів |
|
1 |
|
|
|
|
х |
х |
2 |
|
|
|
|
Х |
х |
3 |
|
|
|
|
х |
х |
4 |
|
|
|
|
х |
х |
Разом: |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
Х |
Х |
6 |
|
|
|
|
Х |
Х |
7 |
|
|
|
|
Х |
Х |
8 |
|
|
|
|
Х |
Х |
9 |
|
|
|
|
х |
х |
Разом: |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
Х |
Х |
11 |
|
|
|
|
х |
х |
Разом: |
|
|
|
|
|
|
Усього по школі |
|
|
|
|
|
|