
- •031300-Социальная педагогика
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Тематический план
- •Программа по дисциплине «история социальной педагогики»
- •Часть I Развитие социальной педагогики за рубежом
- •Раздел I Зарождение и развитие социально-педагогической практики
- •Раздел II Научно-теоретическое развитие социальной педагогики в новое время.
- •Раздел III Социальная педагогика в конце XIX – XX вв
- •Часть II Развитие социальной педагогики в России
- •Раздел I Начальный этап в развитии социальной педагогики (с древнейших времен до XVII века)
- •Раздел II Развитие ведущих направлений в социальной педагогике XVIII-XIX вв. Становление социальной педагогики как науки.
- •Список обязательной и дополнительной литературы
- •Планы семинарских занятий Семинар 1
- •Семинар 2 Педагогическая мысль Византии в средневековье
- •Семинар 3 Система воспитания на Востоке в средневековье
- •Семинар 4 Идеи эпохи Просвещения
- •Семинар 5 Социальное воспитание и педагогическая мысль в Германии XIX века.
- •Семинар 6 Вопросы воспитания в европейских социальных учениях XIX века.
- •Семинар 7 Особенности развития социального воспитания в первой половине XX века.
- •Семинар 8 Тенденции развития социальной педагогики за рубежом во второй половине XX века.
- •Семинар 9 Литературные памятники Древней Руси о вопросах социальной педагогики.
- •Семинар 10 Развитие социально-педагогической мысли в XVI - XVII веках
- •Семинар 11 Становление социальной педагогики в Петровское время.
- •Семинар 12. Социальное воспитание в Екатерининскую эпоху.
- •Семинар 13. Общественно-педагогическая мысль в первой половине XIX века.
- •Семинар 14 Проблемы социального воспитания во второй половине XIX века.
- •Семинар 15 Становление социальной педагогики.
- •Семинар 16. Вопросы семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях XX века.
- •Семинар 17 Социальное воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Семинар 18 Социальное воспитание детей девиантного поведения.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть I Вариант 1
- •Часть II
Тематический план
№ |
Раздел, тема |
Всего часов |
В том числе аудиторных
Всего лекции лабраб семин |
Самост.раб |
|||
|
Часть I Развитие социальной педагогики за рубежом |
92 |
46 |
30 |
|
16 |
46 |
|
Раздел I Зарождение и развитие социально-педагогической практики. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Введение в курс «История социальной педагогики». Истоки социально-педагогической мысли |
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
Зарождение социально-педагогической мысли на ранних этапах развития человечества |
|
|
2 |
|
|
4 |
3. |
Социальное воспитание в Античном мире |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
4 |
Социальное воспитание в средние века |
|
|
4 |
|
4 |
6 |
|
Раздел II Научно-теоретическое развитие социальной педагогики в новое время |
|
|
|
|
|
|
5 |
Социальное воспитание в эпоху Просвещения |
|
|
4 |
|
2 |
4 |
6 |
Вклад А. Дистервега в развитие социальной педагогики |
|
|
2 |
|
|
4 |
|
Раздел III Социальная педагогика в конце XIX-XXвв |
|
|
|
|
|
|
7 |
Социальная педагогика в XIX веке |
|
|
6 |
|
4 |
10 |
8 |
Развитие социальной педагогики на современном этапе |
|
|
8 |
|
4 |
12 |
|
Часть II Развитие социальной педагогики в России |
88 |
52 |
26 |
|
26 |
36 |
|
Раздел I Начальный этап в развитии социальной педагогики до XVII века |
|
|
|
|
|
|
9 |
Развитие воспитание у восточных славян, в Киевской Руси и в Русском государстве до к. XVI века. |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
10 |
Развитие педагогической мысли XVII веке. |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
Раздел II Становление социальной педагогики как науки |
|
|
|
|
|
|
11 |
Развитие социального аспекта в XVIII веке |
|
|
4 |
|
4 |
2 |
12 |
Социальная педагогика в XIX веке |
|
|
6 |
|
6 |
4 |
13 |
Социальная педагогика на рубеже XIX и XX веков |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
Раздел III Социальная педагогика в период научного прогресса XXв. |
|
|
|
|
|
|
14. |
Развитие теории и практики социальной педагогики в XX веке |
|
|
4 |
|
4 |
6 |
15 |
Социальное воспитание в 30-50 годы |
|
|
4 |
|
4 |
6 |
16 |
Возрождение социальной педагогики на рубеже XXIвека |
|
|
2 |
|
2 |
6 |
17 |
Социально-педагогические проблемы работы с детьми, трудными в воспитательном отношении |
|
|
2 |
|
2 |
6 |