36. Понятие социальной группы. Социально-психологические аспекты развития группы.

Одной из единиц социальной жизни человека является социаль­ная группа. Социальная группа - это определенная общность людей, имею­щих "мы-чувство" и характеризующаяся такими групповыми психологи­ческими образованиями как групповые интересы, групповые потребности, групповые нормы, групповые ценности, групповое мнение и групповые цели. Для индивида, входящего в груп­пу, осознание принадлежности осуществляется через принятие этих характеристик. Параметрами любой группы являются:- композиция;- структура. Большие и малые группы. Социальная группа - это определенная общность людей, имею­щих "мы-чувство" и характеризующаяся такими групповыми психологи­ческими образованиями как групповые интересы, групповые потребности, групповые нормы, групповые ценности, групповое мнение и групповые цели. - Конформность (лат. conformis - подобный).механизм стабилизации, обеспечивающий победу принятых большинством норм, покорение им индивидуальных реакций, оценок, действий и поступков;- Совместимость и сработанность. Порождают устойчивые отношения, в которые вовлечены участники общения и удовлетворяющих членов группы;- Сплоченность. Этот процесс характеризует степень приверженности индивидов в группу. Как стабилизирующий механизм групповой динамики, сплоченность обусловливает сходство мнений, ценностей, представлений о целях группы, особенности ее деятельности и функционирования. Малая группа, как и каждый социальный организм, переживает в своем развитии смены этапов, стадий, которые различаются характером доминирующих тенденций в внутригрупповых отношениях. Каждый из представителей различных социально-психологических школ по-своему выделяет эти этапы. Американский психолог Б. Такмен рассматривает две основные сферы (измерения) групповой жизнедеятельности: инструментальную (деловую) сферу, связанную с решением групповой задачи, и экспрессивную (эмоциональной) сферу, доминантой которой является межличностный контекст развития групповой структуры. В каждой из этих сфер выделяется четыре последовательных этапа. В сфере межличностной активности это: 1) стадия "проверки и зависимости", предполагающая ориентировку в характере действий друг друга и поиска взаимоприемлемого поведения в группе; 2) стадия "внутреннего конфликта", когда нарушается взаимодействие и отсутствует единство между членами группы; 3) стадия "развития групповой сплоченности", когда достигается гармонизация отношений в группе, исчезают межличностные конфликты; 4) стадия "функционально-ролевой соотнесенности", когда образуется ролевая структура группы, являющаяся своеобразным "резонатором", посредством которого "проигрывается" групповая задача. В сфере деловой активности это: 1) стадия "ориентировки в задаче", связанная с поиском группой оптимального способа решения задачи; 2) стадия "эмоционального ответа на требования задачи", связанная с противодействием группы требованиям задачи в силу несовпадения личных намерений каждого члена группы с общей задачей; 3) стадия "открытого обмена ревалентными интерпретациями", когда происходит максимальный и адекватный обмен информацией, позволяющий партнерам глубже понять намерения друг друга, предлагаются альтернативные трактовки информации; 4) стадия "принятия решений", когда возникают конструктивные попытки успешного решения задачи. Эти две сферы активности взаимосвязаны, изменения в одной сфере сопровождаются изменениями в другой. Однако в экстремальных условиях часто не удается четко дифференцировать инструментальные и экспрессивные компоненты групповой активности. Отличительными признаками экстремальности являются следующие: ограниченность индивидуальных и групповых перемещений, стресс, изоляция от внешнего мира. В этих условиях группа проходит три основных стадии: ознакомления, дискуссий и ролевых ориентации. Ознакомительная стадия обычно непродолжительная и связана с ориентировочными и исследовательскими реакциями членов группы. Стадия дискуссий достаточно продолжительна и при ее завершении возникают структурные контуры группы с первыми признаками разделения на роли и элементами коалиционирования. На стадии ролевых ориентации группа складывается в некую целостную систему.