Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Experimentalni_metodi_Vsi_lektsiyi.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
619.01 Кб
Скачать

4. Експериментальні плани

  • Незалежна змінна/змінні є контрольованими і керованими (див. лекцію №3)

  • Ключова проблема: як здійснити керування?

Види експериментальних планів

  • Для однієї змінної

    • Виявлення впливу незалежної змінної

    • Виявлення рівня впливу незалежної змінної

  • Факторні плани

    • Виявлення рівня впливу незалежної змінної

    • Виявлення впливу кількох незалежних змінних

Плани для однієї змінної

  • Обов’язкові умови:

    • Наявність контрольної групи;

    • Рандомізованість груп.

Види планів для однієї змінної

1. Дві рандомізовані групи з післятестом (post-test)

Контрольна група

R → X → M2

Експериментальна група

R → X → M1

  • Процедура аналізу: Х = M1 – M2

  • В чому недоліки цього плану?

  1. Дві рандомізовані групи з передтестом (pre-test) та післятестом (post-test)

Контрольна група

R → M1 → X → M2

Експериментальна група

R → M3 → X → M4

  • Як аналізувати дані?

Дві рандомізовані групи з перед- та післятестами

  • Процедура аналізу:

    • Розрахунок різниці: Х = (M2 – M1) – (M4 – M3) ± ε

    • Оцінка статистичної значимості: δ21=(M2 – M1) - значима δ43=(M4 – M3) - незначима δ42=(M4 – M2) - значима

  • В чому недоліки цього плану?

3. План Соломона

Синтез двох попередніх планів

Експеримент. група 1

R → M1 → X → M2

Контрольна група 1

R → M3 → X → M4

Експеримент. група 2

R → M1 → X → M5

Контрольна група 2

R → M3 → X → M6

  • В чому перевага цього плану?

3. План Соломона

  • Аналіз значимості різниць:

    • δ21=(M2 – M1)

    • δ24=(M2 – M4)

    • δ56=(M5 – M6)

    • δ53=(M5 – M3)

  • Або вимірювання двох ефектів:

    • Впливу незал. змінної M5 – M6

    • Впливу тестування: (M2 – M1) – (M5 – [M1+ M3]/2)

3а. “План” Кемпбела

  • Видозміна плану Соломона

  • Дозволяє виміряти

    • Ефект тестування;

    • Ефект впливу;

    • Рівень внутрішньої валідності експерименту

Попереднє тестування

Вплив незал. змінної

так

ні

так

M2

M4

ні

M5

M6

4. План для 1 змінної та кількох груп

  • Виявлення кількісної залежності між незалежною та залежними змінними

  • Кількість експериментальних груп залежить від кількості градацій незалежної змінної

Експериментальна група 1

R → X1 → M1

Експериментальна група 2

R → X2 → M1

Контрольна група

R → X2 → M3

Факторні плани

  • Повні факторні плани

  • Латинські квадрати

  • Греко-латинські квадрати

  • Ротаційні плани

Факторні плани

  • Переваги:

    • Дозволяє вивчати вплив кількох незалежних змінних

    • Перевіряються дві групи гіпотез:

      • Про окремий вплив незалежних змінних

      • Про взаємодію незалежних змінних

    • Контрольна група не є необхідною

  • Недоліки

    • Необхідність організувати значну кількість рандомізованих експеримент. груп

Повні факторні плани

  • Плани типу N×M чи N×M×L

    • де N×M чи N×M×L – кількість градацій незалежних змінних

  • Недолік: кількість груп дорівнює N×M чи N×M×L

  • Не всі комбінації можуть бути цікавими досліднику

2-за змінна

1-ша змінна

так

ні

так

N1

N2

ні

N3

N4

Латинські квадрати

  • Заміна повних планів N×M×L

  • Перевага: менша кількість експеримент. груп порівняно з повними факторними планами

  • Правило: два рівні різних нез. змінних зустрічаються лише один раз

 

L1

L2

L3

M1

A

B

C

M2

B

C

A

M3

C

A

B

Греко-латинські квадрати

  • Аналогічні латинським квадратам

  • Заміна повних планів N×M×L×K

 

L1

L2

L3

M1

Aβ

Bα

Cγ

M2

Bγ

Cβ

Aα

M3

Cα

Aγ

Bβ

Ротаційні плани

  • Попередні види планів стосувалися між-групових порівнянь

  • Ротаційні плани здійснюються за схемою: “всі досліджувані – всі впливи”

Групи

Рівні 1-шої змінної

X1

X2

X3

A

Y1

Y2

Y3

B

Y2

Y3

Y1

C

Y3

Y1

Y2

Критика ротаційних планів

  • Д. Кемпбелл вважає, що ротаційні плани не є внутрішньо валідними (репрезентативними):

    • В реальному житті людина не стикається зі всіма комбінаціями незалежних змінних

  • Отже, ротаційні плани належать до квазі-експериментальних планів

5. Квазіекспериментальні плани

  1. Квазіекспериментальні плани

    1. Плани для нееквівалентних груп

    2. Плани дискретних часових серій

    3. Плани ex-post-facto

  2. Кореляційні дослідження

Основна ознака: порушення однієї чи кількох вимог експериментальних планів

Вважаються перспективними для сучасних досліджень

Види квазіекспериментальних планів:

  • Плани експериментів для нееквівалентних груп

    • відсутня рандомізація

  • Плани дискретних часових серій

    • неможливо забезпечити зовнішню валідність, тобто контролювати неекспериментальні впливи

Плани для нееквівалентних груп:

  • Варіанти формування груп:

    • Природні групи;

    • Експериментальна група – добровольці, контрольна група – “примушені” учасники

  • Плани ідентичні експериментальним

Плани для дискретних часових серій:

  • Варіанти плану:

    • Для 1-ї групи

    • Для 2-х груп

  • Основна ідея: послідовні заміри до впливу і послідовні заміри після впливу експериментальної змінної

Плани ex-post-facto:

  • Найчастіше використовується в соціологічних дослідженнях

  • Відбір проводиться “заднім числом”:

    • спершу відбирається група людей, які зазнали впливу незалежної змінної;

    • далі проводиться відбір контрольної групи

Кореляційні дослідження:

  • Відсутня контрольована експериментальна змінна

    • наприклад, стать як експериментальна змінна

  • Не встановлюються причинно-наслідкові зв’язки

Схеми кореляційних досліджень:

  • Порівняння двох груп

  • Одномірне дослідження однієї групи в різних умовах

  • Багатовимірне кореляційне дослідження

  • Лонгітьюдне дослідження

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]