6. Материальное оснащение.

1. Учебно-методический комплекс.

2. Дезинфицирующие средства.

3. Судно, клеенка, наконечники для клизм, вазелин, перчатки, посуда для сбора анализа кала, кружка Эсмарха.

7. Методика проведения занятия.

1. Во введении преподаватель знакомит студентов с целью и мотивацией практического занятия.

2. Выявление исходного уровня знаний преподаватель проводит методом письменного и/ или устного опроса студентов по контрольным вопросам.

3. Преподаватель знакомит студентов с правилами ухода за больными при нарушении моторно-эвакуаторной функции кишечника (поносом, запором и недержанием кала), с правилами сбора кала для копрологического исследования, для исследования на дисбактериоз.

4. Далее преподаватель знакомит студентов с правилами подготовки больных к эндоскопическому и рентгенологическому исследованию, с различными видами клизм, показаниями, противопоказаниями и методикой их выполнения.

5. Во время учебной практики под руководством преподавателя студенты группами по 2–3 человека работают в приемном покое, палатах терапевтических отделений и РАО УЗ.

6. Преподаватель собирает студентов в учебной комнате. Представитель каждой подгруппы докладывает о выполненной работе, все заполняют дневники дежурств.

8. Заключение.

В заключении преподаватель подводит итог, контролирует заполнение дневников дежурств и дает задание к следующему занятию.

9. Расчет учебного времени.

№ п/п	Перечень учебных вопросов	Количество времени
1.	Введение	5 мин
2.	Выявление исходного уровня знаний студентов методом фронтального опроса по контрольным вопросам письменно и/или устно	15 мин
3.	Преподаватель знакомит студентов с правилами наблюдения и ухода за больными при нарушении моторно-эвакуаторной функции кишечника (поносом, запором и недержанием кала), с правилами сбора кала для копрологического исследования, для исследования на дисбактериоз	10 мин
4.	Преподаватель знакомит студентов с правилами подготовки больных к эндоскопическому и рентгенологическому исследованию кишечника, с различными видами клизм, показаниями, противопоказаниями и методикой их выполнения	15 мин
5.	Учебная практика: отработка и закрепление практических навыков по уходу за больными	160 мин
6.	Заключение с заполнением дневников дежурств	20 мин
7.	Итого	225 минут

10. Информационный блок темы. Взятие кала для исследования на яйца гельминтов

Цель: обнаружение гельминтов, их частей и яиц.

1. Надеть сменную санитарную одежду, провести гигиеническую антисептику рук (контакт с выделениями больных), надеть перчатки.

2. Взять кал шпателем из трех мест общим количеством не менее 15-20г. Поместить кал в стеклянную баночку, закрыть крышку. Доставить ёмкость с направлением в клиническую лабораторию.

3. Поместить шпатель и перчатки в контейнер с дезинфектантом. Вымыть руки.