1.Сформулювати визначення «наука».Охарактеризувати ознаки і функції.

Наука – це галузь людської діяльності, що постійно розвивається, галузь, що виробляє і систематизує знання про світ, про процеси, що відбуваються у природі і суспільстві, це також система, що складаються на основі історичної практики людини і тому людина посідає центральне місце в цій системі.

Ознаки науки:

1)наявність наукової діяльності;

Наукова діяльність здійснюється за умов: 1.1)категорія людей

1.2)наявність засобів для здійснення наукової діяльності

1.3)наявність методів

1.4)наявність механізму фіксації інформації

2)теоретичність

3)раціональність та доказовість

4)систематичність

Ф-ції науки:

1)пізнавальна;

2)світоглядна;

3)виробнича

4)соціальна;

5)культурні

2.Сформулювати визначення понять «техніка» і «технологія».

Техніка – це сукупність знарядь та засобів праці,які використовуються в процесі суспільного виробництва і є складовою часткою продуктивних сил суспільства.

Технологія – сукупність виробничих процесів у певній галузі виробництва,а також опис способів виробництва.

Основна ф-ція техніки полягає в тому,що вона є складовим елементом матеріально-технічної діяльності людей.

Соціальною ф-цією техніки визначаються суперечності і причини,що прискорюються або гальмують процес її розвитку.

2 форми розвитку техніки:

• Еволюційна

• Революційна

Еволюційний розвиток техніки проявляється шляхом різних параметрів під час удосконалення і раціоналізації конструкції,при цьому основний принцип функціонування пристрою зберігається.

Революційний розвиток техніки пов’язаний з якісними перетвореннями в техніці,створення нових машин.

3.Взаємозв’язок і взаємовплив науки і техніки протягом різних історичних періодів.

Виділяють 6 періодів розвитку науки і техніки:

1)первісне суспільство (науки і техніки як такої ще не існувало)

2)рабовласницького суспільства (важливий період в історії науки і техніки,в 6 столітті виникає природознавство, також наука і техніка розвиваються нерівномірно,техніка йде попереду, а наука майже не має виходу на практику)

3)феодальний період:

• Період початкового феодалізму (характеризується застосуванням знарядь праці,які приводять в дію рукою людини)

• ХІ-ХІІ ст. наука долає церковну реакцію.

4)період мануфактурного виробництва розпочався ХІ-ХІІІ ст. Зближення науково-технічної думки і діяльності. Наука спирається на експерименти.

5)період машинного виробництва. З’являються фабрики, заводи; формуються капіталістичні відносини. Наука і техніка активно стимулюють одна одну.

6)ХХст. – зараз. Зв’язок науки і техніки стає нерозривним.

4.Дати оцінку досягнень видатних діячів у галузі науки і техніки 18-19 століть (бр.Борисових,м.Остроградського,о.Засядька,о.Кованька)

Брати Борисови Петро і Андрій в с.Решетилівка,народилися в сім’ї офіцера. В 1818 році заснували в Решетилівці Полтавської губернії таємне «Товариство першої згоди», того ж року перейменоване ними на «Товариство друзів природи».. В 1823 разом з учасником польського руху Люблінським Юліаном Казимировичем створили в Новограді-Волинському Товариство об'єднаних слов'ян, політичною програмою якого було скасування кріпацтва і створення республіканської федерації слов'янських держав. Головою товариства був обраний Петро Борисов.Були заарештовані до вічної каторги.Відправленні до заслання.Стали першими природослідниками Сибіру. Петро Борисов автор праць «Про походження планет».1881 р.директор Московської фізичної обсерваторії. Петро Борисов як художник-аквареліст залишив багато замальовок місцевих рослин, а також птахів і комах. Андрій Борисов захворів психічно і, коли Петро раптово помер, скінчив життя самогубством.

М.Остроградський – видатний математик і механік. народився в селi Пашенна на Полтавщині.  У 1816—1821 рр. навчався в Харківському університеті. В 1822—1827 рр. вдосконалював математичну освіту у Франції: слухав математичні курси на Паризькому факультеті наукПраці М.В.Остроградського присвячено аналітичній механіці, гідромеханіці, теорії пружності, небесній механіці, математичній фізиці, математичному аналізу і теорії диференціальних рівнянь. Розвинув теорію хвиль на поверхні важкої ідеальної рідини (1826). Досліджував малі коливання пружних тіл (1829—1832)..Заслугою є те,що він розробив підвалини дисципліни «Небесна механіка»,розробив курс «теоретичної балістики».Відправив курс до Парижу.

О.Засядько (1779-1838рр.)народився в с.Лютеньки у козацькій родині.Сконструював бойові порохові ракети,розроблені на Полтавщині 1815-1817рр. Згодом Засядько заснував піротехнічну лабораторію,Охтинський пороховий завод і арсенал.Перше артилерійське училище. Першим створив (1817) кілька типів бойових порохових ракет та спеціальний пусковий пристрій для стрільби ними, організував їх виробництво і розробив тактику їх використання. Організував і очолював Артилерійське училище, пороховий завод та арсенал у С.-Петербурзі. Сконструював пускові станки, що дозволяли вести залповий вогонь (6 ракет) та пристосування для наведення їх на ціль і розробив тактику бойового застосування ракетної зброї в російській армії. Заснував перший в Росії ракетний завод (Петербург), який 1864 р. перевели до Миколаєва, та Вище артилерійське училище.

О.М.Кованько народився 1856р.  російський винахідник та пілот-аеронавт українського походження, начальник Навчального повітроплавального парку і офіцерської повітроплавальної школи, генерал-лейтенант.  Він організовував польоти на повітряних кулях (аеростатах) для наукових досліджень атмосфери і вивчення впливу польоту на організм людини. Кованько домігся виробництва вітчизняних аеростатів та дирижаблів і запропонував кілька своїх конструкцій.Особисто здійснив 80 польотів на аеростатах,

Травень 1886 — здійснив першу у світі аерофотозйомку. 1894 — представив проект аероплана і повітряного гвинта. Під його керівництвом побудовали перший російський дирижабль, а потім — 5 літаків.