- •1 Цели, задачи и принципы консультирования
- •2 Этапы консультативного процесса.
- •3. Основные приемы ведения беседы.
- •4 Специфика дистантного консультирования.
- •5 Гуманистически ориентированное консультирование.
- •6. Гештальт-ориентированное консультирование.
- •7. Бихевиорально-ориентированное консультирование.
- •8. Когнитивно-ориентированное консультирование
- •1. Когнитивно-аналитическое.
- •2. Когнитивно-поведенческое.
- •9. Базовые техники когнитивно-ориентированного консультирования.
- •10. Основные положения рационально - эмотивной терапии а.Эллиса.
- •11. Теоретические постулаты биоэнергетического анализа.
- •12. Основные принципы телесно-ориентированной психотерапии.
- •13. Основная процедура трансактного анализа.
- •14. Критерии личностных нарушений в концепции к.Хорни.
- •15. Сущность и этапы процесса индивидуации в аналитической психологии к.Г.Юнга
- •16. Роль сценарного анализа в процессе психодиагностики.
- •17. Типы психотерапевтических групп. Фазы развития психотерапевтических групп.
- •18. Психологическое консультирование как форма психологической помощи.
- •19. Социометрические техники работы психолога с семьей.
- •20. Структурная модель психологического консультирования семьи.
- •21. Психологическое консультирование семьи в опоре на теорию семейных систем м. Боуэна.
- •22. Коммуникационная модель психологического консультирования семьи.
- •23. Понятие об идеальной семье в концепции к.Роджерса. Роль семейного терапевта.
- •24. Психосинтез р.Ассаджиоли как концепция и метод оказания психологической помощи.
- •4) Психосинтез, формирование или перестройка личности вокруг нового центра.
- •25. Экзистенциальная психология в современном мире и её представители.
- •26. Гештальт-психология: основные направления исследований и применения. Гештальт-терапия.
- •27. Работа психолога - консультанта с супружескими конфликтами.
- •28. Работа психолога - консультанта с проблемами воспитания детей в семье.
- •29. Отечественные и зарубежные концепции профориентации.
- •30. Групповая и индивидуальная профконсультация: виды, методы.
- •31. Профпросвещение: задачи и методы работы. Модель принятия решения по выбору профессии.
- •32. Методы изучения профессиональных склонностей и направленности.
- •33. Основные направления деятельности службы управления персоналом,
- •34. Мотивация деятельности персонала и технология ее формирования.
- •35. Корпоративная культура. Основные пути и методы ее формирования.
- •36. Виды конфликтов на предприятии, пути их предупреждения и разрешения.
- •37. Понятие кризисных состояний. Виды кризисов. Патологические реакции на кризис. Принципы оказания психологической помощи.
- •Фрустрация
- •38. Посттравматическое стрессовое расстройство. Распространённость. Основные проявления. Стратегии оказания психологической помощи. Последствия птср.
- •39. Основные направления работы с людьми, пережившими психическую травму.
- •40. Девиантное поведение, определение понятия, типы, формы и структура. Возрастные и гендерные варианты.
- •41. Методы психологической диагностики основных форм девиантного поведения. Возможности психологической коррекции и психотерапии.
- •3. Методы изучения личности
- •4. Методы изучения мотивационной сферы учащихся и профессиональной направленности:
- •42. Аддитивное поведение и аддиктология. Формы аддиктивного поведения. Факторы, влияющие на его формирование.
- •43. Суицидальное поведение. Классификация его типов и форм. Факторы, влияющие на формирование суицидального поведения, его психологическая коррекция и психотерапия.
- •44. Девиантное поведение агрессивной направленности. Распространенность, причины, методы коррекции.
- •45. Дизонтогенез: определение, распространённость, основные типы. Основные формы и их клинические проявления. Методы психологической диагностики. Возможности психологической коррекции и психотерапии.
- •47. Аномальное развитие характера. Акцентуации характера и психопатии. Их типы.
- •48.Основные формы психических процессов и их значение. Основные виды нарушений познавательной деятельности.
- •49. Расстройства ощущений.
- •50. Расстройства восприятия.
- •2 Расстройства восприятия.
- •Психосенсорные расстройства (нарушения сенсорного синтеза)
- •51. Расстройства представлений.
- •52. Расстройства логического познания – нарушение мышления.
- •1. Расстройства формы мышления.
- •53. Структурно-функциональная модель мозга. Виды нарушений впф при локальных поражениях мозга.
- •54. Основные этапы становления психодиагностики: предыстория и история.
- •55. Психодиагностика как практическая деятельности и научная дисциплина.
- •56. Предмет психодиагностики.
- •57. Понятие надежности психодиагностической методики. Способы определения надежности.
- •58. Понятие валидности психодиагностической методики. Способы определения валидности.
- •59. Подходы к пониманию нормы в психодиагностике.
- •Адаптация личности к новой социокультурной среде (Тест л.В. Янковского)
- •60. Психодиагностическое заключение как результат деятельности практического психолога.
- •61. Психодиагностика личности.
- •62. Психодиагностика интеллекта.
- •63. Средства психодиагностической деятельности практического психолога.
- •64. Проективные техники в работе практического психолога.
- •65. Этические требования к работе психодиагноста
Психосенсорные расстройства (нарушения сенсорного синтеза)
называют такое расстройство восприятия, при котором реально существующий (в отличие от галлюцинаций) воспринимаемый объект узнается правильно (в отличие от иллюзий), но в измененной, искаженной форме.
Различают две группы психосенсорных расстройств – дереализацию и деперсонализацию.
Дереализация – искаженное восприятие окружающего мира. Она в высказываниях больных может носить неопределенный, трудно вербализируемый характер. Переживается чувство измененности окружающего мира, он стал каким-то иным, не таким как прежде.
Симптомы деперсонализации могут быть представлены в дух вариантах: соматопсихической и аутопсихической.
Соматопсихическая деперсонализация, или нарушение схемы тела, представлена переживаниями изменения размеров тела или его частей, веса и конфигурации.
Аутопсихическая деперсонализация выражается в переживании чувства измененности своего «Я». В таких случаях больные заявляют, что изменились их личностные свойства, что они стали хуже, чем ранее, перестали тепло относиться к родственникам и друзьям и пр.
51. Расстройства представлений.
К патологии представлений относится и онейроид, онейроидное состояние (1924), сновидное состояние сознания (Корсаков С.С., 1901). Это расстройство представляет собой обильно возникающие в сознании больного перед внутренним взором или иллюзорно чувственно яркие чрезвычайно пластичные причудливые грезоподобные представления. Они нередко сочетаются с ощущением собственного видоизменения и/или перевоплощения «Я». Содержание представлений большей частью носит необычный фантастичный характер, при этом переживаемые ситуации развиваются в вымышленном, не реальном мире. Больные летают в космосе, плавают под водой, оказываются в подземелье, на улицах неведомых городов, участвуют в битвах, в восстаниях, бродят среди доисторических животных, по поведению окружающих людей они понимают, что началась атомная война. При этом характерна отрешенность больных, восприятия впечатлений внешнего мира почти полностью прекращаются
У людей с онеройдным состоянием , после выхода из психотического состояния, сохраняются с большими подробностями воспоминания об имевших место грезоподобных фантастических событиях. В последующем эти воспоминания постепенно редуцируются. Реальные события психотического периода в большей или меньшей степени амнезируются.
Наблюдаются онейроидные состояния при экзогенно-органических заболеваниях головного мозга, в частности при травматических и инфекционных психозах (Случевский И.Ф., 1957; Шнейдер В.Г., 1966; Тиганов А.С., 1983), особенно при тонзиллогенных психозах (Вангенгейм К.А., 1962), при эпилепсии, при атипичном течении маниакально-депрессивного психоза и шизофрении (Молохов А.Н., 1936; Абрамович Г.Б., 1940; Снежневский А.В., 1970;
Выделяются грезоподобный и фантастически-иллюзорный онейроид.
При грезоподобном онейроиде больные остаются неподвижными или малоподвижными, выражение лица большей частью однообразное, застывшее, отсутствующее, иногда восторженное, тревожное, удивленное. Это зависит от содержания грезоподобных событий, которые разыгрываются в воображении больных и в которых больные совершают целый ряд последовательных поступков.
При фантастически-иллюзорном онейроиде больные в большей мере реагируют на окружающее. В их мимике и пантомимике выявляются элементы недоумения, растерянности. В сноподобных переживаниях фантастические ситуации включают окружающую обстановку больных и персонал. Также может иметь место двойная ориентировка. В отличие от грезоподобного онейроида, у больных с фантастически-иллюзорным онейроидом нередко наблюдается состояние однообразного возбуждения.
